西游记·大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案

西游记?大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案   大圣爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道，“哥哥，可有么?”行者道：“这不是?老孙手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，你叫我怎的?”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西?”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊!你倒认得，你曾在哪里吃过的?”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃，哥哥，可与我些儿尝尝?”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三个人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒吃光了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些;不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥哥啊，为人为彻，已经调动我这馋虫，再去弄个来，老猪细细地吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足!这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘分，不等小可。罢、罢、罢!够了。”   【阅读训练一】  1.文中有些词古今已有了很大变化，写出下列词语现在的含义。   (1)莫―― (2)不消――   (3)怎的―― (4)甚的――   2.从这段文字中，你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗?请作简要分析。   ____________________________________________________________   3.唐僧师徒四人中，你最喜欢谁?请说出喜欢的理由。   ____________________________________________________________   【阅读训练二】   1.本文段节选自《西游记》，作者是

　　　朝的

　　

　　（人名）。（2分）   2.请为选文拟一个恰当的题目：

　　

　　（2分）   3.选文表现了猪八戒怎样的性格特点？（2分）   答：_________   【阅读训练三】   1．（易错题）借助工具书，给下列几个字标音。   （1）裰______________   （2）襟______________   （3）鸾________舆________   （4）毂________辘________   2．结合上下文，解释下列句中加粗的词语。   （1）哥哥，叫我怎的： _____________   （2）兄弟，你看这个是甚的东西：_____________   （3）不消讲，兄弟们一家一个： _____________   （4）你好不知止足： _____________   3．从这段文字中，你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗？试做简要分析。   ____________________________________________________   4．（迁移拓展）从猪八戒吃人参果衍生出来一条歇后语，你知道是什么吗？   猪八戒吃人参果――   【参一】   1.(1)莫：不要。(2)不消：不要。(3)怎的：干什么。(4)甚的：什么。   2.孙悟空：一事当先，重兄弟情谊。沙僧：忠厚老实，踏实稳重，不爱说话。猪八戒：贪婪，好吃。   3.答案示例一：我喜欢唐僧。他有远大的理想，作为一个毫无奇异本领的人，他克服了取经途中的种种困难，虽然妖魔鬼怪都想吃他的肉，但他毫不退缩，终于到达西天，取得了真经，他这种矢志不渝的精神，很了不起，我要学习他。   答案示例二：我喜欢沙僧。他身上有值得我学习的踏实稳重，他不爱说话，但又总是干重活累活。   【参二】   1.明

　　吴承恩   2.孙悟空偷吃人参果（只写“偷吃人参果”得1分）   3.表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。   【参三】     

　　1.(1)duō　(2)jīn　(3)luányú　(4)gū lù

　　2.(1)干什么

　　(2)什么

　　(3)不用

　　(4)不知足

　　3.孙悟空：动作灵敏，本领高强。从文段开头处他打人参果的一系列动作中可以看出。

　　猪八戒：贪吃。文中写他吃人参果的过程非常形象地表现了这一点。

　　沙僧：忠厚老实。当悟空问他怎么认得人参果时，他老老实实地道出了原委。

　　4.猪八戒吃人参果——不知其味