烷烃--教案

一 、教材分析：烷烃之前的甲烷是同学们第一次浅显的接触有机物，而这一节内容是巩固前一节的内容并引同学们真正了解有机物，是学习有机物的基础部分，也很重要。

二 、学情分析：这是同学们刚开始接触有机物的学习，还比较陌生，所以可能接受起来比较慢，在讲解过程中需要充分考虑同学们的理解情况。

三 、 三维目标：

知识与技能：

1、学生掌握烷烃的概念。

2、学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。

3、通过烷烃分子通式的总结推导过程，学会用“通式思想”认识同系物的有机物的组成特征。

过程与方法：

从甲烷性质推导到烷烃的性质的过程中，学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。

情感态度与价值观：使学生初步掌握研究物质的方法——结构解析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、解析现象、得出结论，再辩证地解析结论的适用范围。

四、 教学重点：烷烃的性质，同系物的概念。

五、 教学难点：烷烃的性质，同系物的概念。

六、 教学过程：

 【学与问】与甲烷结构相似的有机物还有很多，请你观察下列有机物的球棍模型和结构式，试归纳出它们在结构上的特点。

【板书】1 定义：

     烷烃：分子中碳原子间以C-C单键相连，剩余的价键全部与H结合，使每个碳原子的化合价都达到饱和的链状烃，又叫饱和链状烃。

2 结构特点：C-C（可旋转）；以C为中心四面体构型；

  锯齿形（非直线型）；链状

【练一练】下列物质中是否属于烷烃？

【板书】3 结构简式:将结构式的所有单键省略

【看图思考】

         （1）均不溶于水，且密度比水小

         （2）烷烃随着分子中碳原子数的递增，熔沸点逐渐升高

【板书】5 化学性质：

（1）通常情况下很稳定，不跟强酸，强碱，酸性高锰酸钾和溴水发生反应；

 (2) 氧化反应：

（3）高温分解

（4）取代反应

【观察与发现】1 写出下列烷烃的分子式，观察有什么规律，试着写出通式。

              2 写出共价键数

              3结构上有什么相似性和递变性

【思考与交流】

1.分子量最小的烷烃分子式是？CH4

2.含碳量最低的烷烃分子式是？CH4

3.分子量为72的烷烃分子式是？C5H12

4.含有36个H的烷烃分子式是？C17H36

5.含有16个共价键的烷烃分子式是？C5H12

【板书】6 通式：CnH2n+2 （n≥1）

       7 共价键数：3n+1

       8 烷基：CnH2n+1-

       9 同系物：

       (1)定义:结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。

【练一练】下列物质是否互为同系物

七、 板书设计

                        二  烷烃

1、定义：

     烷烃：分子中碳原子间以C-C单键相连，剩余的价键全部与H结合，使每个碳原子的化合价都达到饱和的链状烃，又叫饱和链状烃。

2 、结构特点：C-C（可旋转）；以C为中心四面体构型；

            锯齿形（非直线型）；链状

3、 结构简式:将结构式的所有单键省略

4 、物理性质

5 、化学性质

6 、通式：CnH2n+2

7 、共价键数：3n+1

8 、烷基：CnH2n+1 -

9 、 同系物:定义及判断    

八、 作业 完成南方新课堂P56-58的练习；预习同分异构体的内容