There-are-only-nineteen-crayons教案

一．教材分析

本课教材是外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点的第五册教材的Module5Unit1内容。学生已经掌握1至12的数量词。本课要求学生掌握13-19的数量词，并学会对数量进行提问和回答。

二．教学目标

知识：1.能听说认读单词及词组：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，give out，all right

     2.能听懂认读句子：there  are only nineteen crayons, but there are twenty children in the class

技能：能运用句型“there are”描述物品的数量

情感：培养学生认真观察生活，并能在实际生活中积极用英语进行交流

3．教学重难点

重点：听说读13-19量词，并能听说读写四会词：crayon ，floor，并能运用句型“there are”描述物品的数量。

难点：听说读13-19量词,注意fifteen ，thirteen 的发音，以及数量够不够如何用英语描述。

4．教学准备:ppt

5．教学过程

Step1:Warming - up  and  leading -in

1.Greeting

2.Review the numbers 1-12

Step2 presentation

1. 展示幻灯片，讲解数字13-19,  Let’s count：.thirteen，fourteen，fifteen ，sixteen……（导入 thirteen，fourteen，fifteen，sixteen ,eighteen，nineteen）

three—thirteen  十三

four—fourteen   十四

five—fifteen    十五

six—sixteen     十六

seven—sixteen   十七

eight—eighteen  十八

ninet—nineteen   十九

发现书写规律：后缀teen

（Read in groups，T says：three，S s say：thirteen全部读，个别读）

2.Game(what’s  missing?)游戏(缺少什么？)

3.展示幻灯片，导入单词crayon,floor,all right,give out,on the floor，接着练习读单词（手指哪个单词学生读哪个单词）

(展示所有的新单词，Let is see.How are these words used and pronunced in context?We are going to learn Module 5 Unit 1:They are only nineteen crayons.)

Step3 Learn the text学习课文

① Listen and read.

② Read and answer.Analyze the text.(分析课文）

  A.回答问题

Q1：How many crayons did Ms Smart buy?

Q2：How many children are there in the class？

B.分析课文

C.句型讲解

1 There are only nineteen crayons.

   But there are twenty children in the class.

There  be （is  或  are）…   有什么…

  ②句型练习

    例：There is a pear.

        There are fifteen bananas.

③Role play in groups.角色扮演

Step4 Summary

1.number:13-19

2.New words:crayon,floor,give out,all right

3.Sentences:there are only nineteen crayons.

Step5 Homework

 1. Copy the new words      

 2. Read the text for 5 times .

3. 数数家里的物品，并用There is\\are …写句子

六、板书设计

 Molule 5  unit 1  There are only nineteen crayons.

There are only nineteen crayons.

 But there are twenty children in the class.