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看《山那边》影评

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 21:03:42
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看《山那边》影评

看《天那边》电影有感开学后第二个星期天的下午,我们班的住宿学生早早来到了学校。那是因为上星期放学时,语文老师说要在今天晚上给我们放电影的缘故。6:00钟老师准时来到了教室,熟练的打开多媒体,给我们播放了一部名叫《天那边》的影片。我和同学们一口气看完了这部电影。在看电影的过程中时时会听到同学们嘻嘻的笑声和欢快的尖叫声,那是为什么呢?因为这部影片里的许多情节太搞笑了。水咕噜村的罗老师给学生们教语文,他自己拼音读不准,读课文南腔北调不说还读错许多字。教学生们唱歌、跳舞他非常卖力,同学们却都很不给力,
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导读看《天那边》电影有感开学后第二个星期天的下午,我们班的住宿学生早早来到了学校。那是因为上星期放学时,语文老师说要在今天晚上给我们放电影的缘故。6:00钟老师准时来到了教室,熟练的打开多媒体,给我们播放了一部名叫《天那边》的影片。我和同学们一口气看完了这部电影。在看电影的过程中时时会听到同学们嘻嘻的笑声和欢快的尖叫声,那是为什么呢?因为这部影片里的许多情节太搞笑了。水咕噜村的罗老师给学生们教语文,他自己拼音读不准,读课文南腔北调不说还读错许多字。教学生们唱歌、跳舞他非常卖力,同学们却都很不给力,
看《天那边》电影有感

开学后第二个星期天的下午,我们班的住宿学生早早来到了学校。那是因为上星期放学时,语文老师说要在今天晚上给我们放电影的缘故。

6:00钟老师准时来到了教室,熟练的打开多媒体,给我们播放了一部名叫《天那边》的影片。

我和同学们一口气看完了这部电影。在看电影的过程中时时会听到同学们嘻嘻的笑声和欢快的尖叫声,那是为什么呢?因为这部影片里的许多情节太搞笑了。水咕噜村的罗老师给学生们教语文,他自己拼音读不准,读课文南腔北调不说还读错许多字。教学生们唱歌、跳舞他非常卖力,同学们却都很不给力,因为他教的是大人唱的流行歌曲,跳的是大人们跳的“迪斯科”和“街舞”。唱歌东拉西扯,从这首歌唱到那首歌,又从那收歌扯到另一首歌……,跳舞一会儿是节奏奔放的“迪斯科”一会儿又成了疯狂的“街舞”他很投入,简直就像一个疯子,看的同学们捧腹大笑,泪水都流了一脸,太搞笑了!

“天那边”的孩子们,他们的学习条件也太差了,教室低矮、潮湿;学校没有篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的设施和设备;没有图书、阅览室;教室里更没有多媒体设备。孩子们课间只能玩“杀羊”“下石子棋”等简单的游戏。大学生旳支教,也只为孩子们的学习和生活带来了短暂的欢乐。他们是多么渴望有一所好学校,有一位好老师啊!

想着影片里的孩子,再看看我们的学习、生活环境,我们真是太幸福了。

我们的学校有宽敞明亮的教室,每个教室里都装有多媒体设备。学校有足够的体育器材。有音乐舞蹈室、美术活动室。大课堂时间,同学们可以根据自己的爱好有选择的参加音乐、美术、体育、计算机等兴趣小组的活动,放学后还可以到图书阅览室去读自己喜爱的书。

想到这里,我脑海里突然浮现出这样一幅对联“好读书,不好读书;好读书,不好读书”想着,想着,真是太惭愧了。

看了这部电影后,我在想,我一定要努力学习,长大了,我也要像江老师一样到那样的地方去支教,给那里的孩子带去知识,带去文明,带去欢乐。

作者:江口小学四年级学生马印凤

指导老师:江口小学教师  屈兰成

评语:小作者从自己感兴趣的方面入手,站在自己的角度,对影片中看到的人物形象、学生学习环境等方展开了评议,并能将自己的生活、学习环境与之比较,虽然对影片主题的理解很浅薄,但是也抒发自己的真实情感。

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看《天那边》电影有感开学后第二个星期天的下午,我们班的住宿学生早早来到了学校。那是因为上星期放学时,语文老师说要在今天晚上给我们放电影的缘故。6:00钟老师准时来到了教室,熟练的打开多媒体,给我们播放了一部名叫《天那边》的影片。我和同学们一口气看完了这部电影。在看电影的过程中时时会听到同学们嘻嘻的笑声和欢快的尖叫声,那是为什么呢?因为这部影片里的许多情节太搞笑了。水咕噜村的罗老师给学生们教语文,他自己拼音读不准,读课文南腔北调不说还读错许多字。教学生们唱歌、跳舞他非常卖力,同学们却都很不给力,
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