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幼儿园中班弟子规教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 21:01:27
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幼儿园中班弟子规教案

幼儿园中班弟子规教案*******入 则 孝:事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤一、活动目标1.学习《弟子规》中“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”四句,感受其语言的节奏感和韵律感。2.激发幼儿对经典诵读的兴趣。二、活动准备:故事:一个玩笑、抱憾终身;ppt课件。三、活动过程(一)复习导入(幼儿朗诵)幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。(二)学习“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”。1故事引入:一个玩笑抱憾终身2、播放课件,激发幼儿学习兴趣。3.
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导读幼儿园中班弟子规教案*******入 则 孝:事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤一、活动目标1.学习《弟子规》中“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”四句,感受其语言的节奏感和韵律感。2.激发幼儿对经典诵读的兴趣。二、活动准备:故事:一个玩笑、抱憾终身;ppt课件。三、活动过程(一)复习导入(幼儿朗诵)幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。(二)学习“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”。1故事引入:一个玩笑抱憾终身2、播放课件,激发幼儿学习兴趣。3.
幼儿园中班弟子规教案

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入 则 孝:事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

一、活动目标

1. 学习《弟子规》中“事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤”四句,感受其语言的节奏感和韵律感。

2. 激发幼儿对经典诵读的兴趣。

二、活动准备:

故事:一个玩笑、抱憾终身;ppt课件。

    三、活动过程

(一)复习导入(幼儿朗诵)

幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。

(二)学习“事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤”。

1故事引入:一个玩笑 抱憾终身

2、播放课件,激发幼儿学习兴趣。

3.幼儿欣赏。

4.教师帮助幼儿理解本小节内容。

纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。

三、幼儿学念“事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤”。

1.教师和幼儿一起读。

2.请幼儿轮流当小老师来领读。

3.打节奏读。

4.分组赛读。

四、巩固学习

师幼一起朗读学过的《弟子规》。

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幼儿园中班弟子规教案

幼儿园中班弟子规教案*******入 则 孝:事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤一、活动目标1.学习《弟子规》中“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”四句,感受其语言的节奏感和韵律感。2.激发幼儿对经典诵读的兴趣。二、活动准备:故事:一个玩笑、抱憾终身;ppt课件。三、活动过程(一)复习导入(幼儿朗诵)幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。(二)学习“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”。1故事引入:一个玩笑抱憾终身2、播放课件,激发幼儿学习兴趣。3.
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