译林版高一英语必修第一册(2019版)_Unit1_Grammar_同步练习

Grammar：句子成分和句子结构

一．句子成分

    句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

1. 主语

主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 

    指出下列句子中的主语及它的性质：

①During the 1990s, American country music has become more and more popular. 

    ②often speak English in class. 

    ③One-third of the students in this class are girls. 

    ④To swim in the river is a great pleasure. 

    ⑤Smoking does harm to the health. 

    ⑥The rich should help the poor. 

    ⑦When we are going to have an English test has not been decided. 

【答案】① country music （名词）  ②We （代词）  ③One-third （数词）    ④To swim （不定式）

        ⑤ Smoking （动名词）   ⑥The rich （名词化的形容词）  ⑦ When we are going to have an English test （主语从句）

2．谓语

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：

He practices running every morning.

2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：

You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. 

（2）由系动词加表语构成。如：We are students.

3. 表语

表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。 

指出下列句子中的表语及它的性质：

①Our teacher of English is an American. 

    ②Is it yours? 

    ③The weather has turned cold. 

    ④The speech is exciting. 

    ⑤Three times seven is twenty one? 

    ⑥His job is to teach English. 

    ⑦His hobby（爱好）is playing football. 

    ⑧The machine must be out of order. 

    ⑨Time is up. The class is over. 

    ⑩The truth is that he has never been abroad. 

【答案】① American （名词）  ②yours （代词）  ③cold. （形容词）    ④exciting （分词）

        ⑤ twenty one exciting （数词）   ⑥to teach English（不定式）  ⑦ playing football（动名词）

        ⑧ out of order（介词短语）   ⑨up/ over.（副词）  ⑩  that he has never been abroad（表语从句）

4. 宾语

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

指出下列句子中的宾语及它的性质：

①They went to see an exhibition（展览）yesterday. 

     ②The heavy rain prevented me form coming to school on time. 

     ③How many dictionaries do you have? I have five. 

     ④They helped the old with their housework yesterday. 

     ⑤He pretended not to see me. 

     ⑥I enjoy listening to popular music.（动名词短语）

     ⑦I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）

【答案】① exhibition （名词）  ②me （代词）  ③five （数词）    ④the old （名词化形容词）

        ⑤ not to see me （不定式短语）   ⑥listening to popular music （动名词短语）  ⑦ listening to popular music（宾语从句）

    宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），

例如：Lend me your dictionary, please.

（2）复合宾语（宾语+宾补），

例如：They elected him their monitor.

5. 宾语补足语

英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

指出下列句子中的宾补及它的性质：

①His father named him Dongming. 

②They painted their boat white. 

③Let the fresh air in. 

④You mustn’t force him to lend his money to you. 

⑤We saw her entering the room. 

⑥We found everything in the lab in good order. 

⑦We will soon make our city what your city is now. 

【答案】① Dongming （名词）     ②white （形容词）      ③in（副词））    

④to lend his money to you（不定式短语）        ⑤ entering the room（现在分词）   

⑥in good order（介词短语）     ⑦ what your city is now（从句）

6. 定语

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

指出下列句子中的定语及它的性质：

    ①Guilin is a beautiful city.（形容词）

    ②China is a developing country; America is a developed country. 

    ③There are thirty women teachers is our school. 

    ④His rapid progress in English made us surprised. 

    ⑤Our monitor is always the first to enter the classroom. 

    ⑥The teaching plan for next term has been worked out. 

    ⑦He is reading an article about how to learn English. 

【答案】①beautiful（形容词）    ②developing/ developed （代词）    ③women （名词）    

④His （代词）  ⑤ to enter the classroom （不定式短语）   ⑥teaching （动名词）  

⑦about how to learn English.（介词短语）

7. 状语：

修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：

    Light travels most quickly.（副词及副词性词组）

    He has lived in the city for ten years.（介词短语）

    He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）

    He is in the room making a model plane.（分词短语）

    Wait a minute.（名词）

    Once you begin, you must continue.（状语从句）

指出下列句子中的状语以及其种类:

    ①How about meeting again at six?（时间状语）

    ②Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语）

    ③I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语）

    ④Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）

    ⑤She put the eggs into the basket with great care.（方式状语）

    ⑥She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）

    ⑦In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）

    ⑧He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）

    ⑨She works very hard though she is old.（让步状语）

    ⑩I am taller than he is.（比较状语）

【答案】①at six（时间状语）   ②because of the rain（原因状语）     ③if it doesn’t rain（条件状语）

        ④on the third floor（地点状语）    ⑤ with great care（方式状语）   ⑥with a dictionary in her hand.（伴随状语）  ⑦In order to catch up with the others（目的状语）

        ⑧he fell asleep immediately（结果状语）   ⑨though she is old（让步状语） 

⑩than he is（比较状语）

8. 同位语  

对修饰对象进行补充说明或进一步解释。

Tom, my best friend, left for London yesterday.

二．英语句子的基本结构

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：

1： Ｓ Ｖ （主＋谓）

2： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）

3： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）

4： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）

5： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）

1. 主 + 谓（SV）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

例如：The water is boiling .  水开了。

          They have been waiting there for hours.  他们一直在那儿等了数小时。

          The train will leave soon.    火车就要开了。

2. 主 + 谓+ 宾（SVO）

    此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例如：Tom has a brother.    汤姆有一个弟弟。

They wanted to have a rest.  他们想歇息一会儿。

He successfully carried out his plan .  他成功地实行了他的计划。

3. 主 + 谓+ 宾（SVO）

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例如：Tom has a brother.    汤姆有一个弟弟。

They wanted to have a rest.  他们想歇息一会儿。

He successfully carried out his plan .  他成功地实行了他的计划。

4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语（SVOO）

    此句型中的谓语动词后接两个宾语："间接宾语"多由代词或名词充当；"直接宾语"，往往由名词充当。这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。

     例如：He brought me a coat.  他给我带来一件大衣。

Pass me the dictionary, please.  请将词典递给我。

I lend him my bicycle.  我把自行车借给他了。

5. 主 + 谓+ 宾 + 宾补（SVOC）

此句型概括了这样一种情况：有些及物动词的后面有时常带复合宾语结构（即：宾语 + 宾语补足语）。在这一结构中，宾语补足语是对宾语"做什么"、"怎么样"等方面进行补充说明。

例如：We elected him our monitor .  我们选他当班长。

      The news made me happy .  那消息使我很高兴。

      We know him to be an expert .    我们知道他是专家。

      He heard somebody opening the door . 他听见有人在开门。

      I found myself in dark .    我发现自己还蒙在鼓里。

英语句子成分歌

英语句子八呀块，主谓宾表真呀真实在；

补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。

状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。

浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）

Ⅰ. 指出下列句子划线部分是什么句子成分：

1. The students got on the school bus.

2. He handed me the newspaper.

3. I shall answer your question after class.

4. What a beautiful Chinese painting!

5. They went hunting together early in the morning.

6. His job is to train swimmers.

7. He took many photos of the palaces in Beijing.

8. There is going to be an American film tonight.

9. He is to leave for Shanghai tomorrow.

10. His wish is to become a scientist.

11. He managed to finish the work in time.

12. Tom came to ask me for advice.

13. He found it important to master English.

14. Do you have anything else to say?

15. To be honest, your pronunciation is not so good.

16. Would you please tell me your address?

17. He sat there, reading a newspaper.

18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.

19. He noticed a man enter the room.

20. The apples tasted sweet.

. 阅读理解

Sure it's good to get along with your teacher because it makes the time you spend in the classroom more pleasant.

And yes, it's good to get along with your teacher because in general it's smart to learn how to understand the different types of people you'll meet throughout your life.

"But really there's one super-important reason why you should get along with your teacher. When you do learning bursts right open " says Evelyn Vuko a longtime teacher who writes an education column(专栏) called "Teacher Says" for the Washington Post newspaper.

In fact, kids, who get along with their teachers not only learn more but they're more comfortable asking questions and getting extra help. This makes it easier to understand new material and do your best on tests. When you have this kind of relationship with a teacher he or she can be someone to turn to with problems such as problems with learning or school life such as bullying.

As a kid in a primary or middle school you're at a wonderful stage in your life. You're like a sponge (海绵) able to absorb lots of new and exciting information. On top of that you're able to think about all this information in new ways. Your teacher knows that in most cases is very excited to be the person who's giving you all that material and helping you make it. Remember teachers are people too and they feel great if you're open to what they're teaching you. That's why they wanted to be teachers in the first place-to teach!

Some kids may be able to learn in any situation whether they like the teacher or not. But most kids are sensitive to the way they get along with the teacher and if things aren't going well they won't learn as well and won't enjoy being in class.

1. In the passage the author mainly talks about _______.

A. how to get along well with others

B. the importance of a good relation with teachers

C. how much the students are expected of to get along with teachers

D. how to make the time in the classroom more pleasant

2. "Learning bursts right open" in the third paragraph really means _______.

A. learning becomes easier for you at once    B. you find an opening to learning

C. there'll be more problems with learning    D. there'll be no problems at all with learning

3. According to the passage which of the following statements is TRUE?

A. If you get on well with your teachers you must have a good result in exams.

B. The more questions you ask the higher marks you will get.

C. If you have a good relationship with your teacher you can turn to him when in trouble.

D. Many kids can do well without a good relationship with teachers.

4. Which of the comments is FALSE on teachers and their work according to the passage?

A. Teachers are excited even if you wouldn't like to accept their teaching.

B. Teachers sometimes have the same feelings as students do.

C. Though few there are still some students who can learn even if they don't like the teacher.

D. Having a bad relationship with your teachers does more or less harm to your studies.

Ⅱ. 语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

In 1916 the United States started the world's first national park system. Since then, it    1    （serve）as a model for other countries that try to better protect the environment and let people enjoy nature. 

A national park is a reserve of land   2   （declare） and owned by the government, protected from human development and pollution. Now China is planning its own national parks system. On Dec 5, China passed two pilot plans for national parks   3   （protect）the giant panda, Siberian tiger and Amur leopard. 

But national parks are not only for animals. In mid-2015, China started to build pilot national parks in nine provinces．  4   most famous one is the Sanjiangyuan national park on the Qinghai-Tibet Plateau. It aims to protect China's water source. Sanjiangyuan, or "Source of Three Rivers", is   5   the Yellow, Yangtze, and Lancang rivers start． 

Before this national park project， China had set   6  thousands of nature parks， forests and scenic areas as protected areas. However, they haven't been managed well   7  too many different organizations have been involved in the protection of the different areas, according to the China Daily. Under the new plan, national parks will cover big areas and include different protected areas． 

For example, the habitats of wild pandas lie in different provinces and   8   （cut） into even smaller pieces by railways, roads and power lines. This makes isolated panda groups more open to   9   （dangerous）. The panda national park will cover all the habitats and make the protection of animals as comprehensive as possible． 

But this increased protection doesn't mean national parks will shut their doors to humans． Instead， the new system will offer people a chance to   10  （deep） feel nature．

Ⅲ. 七选五

Choosing the right college for you is not so easy. You should have a general idea of what you want and don't want. The idea can guide you to find what fits your needs best. __1__

Think about what major you want to study in college. If you know that, just look at colleges that have your major. __2__ So think carefully about your major and interests before choosing one.

Where the college is located matters. Anyone who tells you the location isn't important is lying. __3__ If you look forward to working in the publishing industry, New York may be your best bet. If your parents want you to stay close to home, please don't consider anywhere that requires a plane ticket to get to.

Think about how much you can afford. Are your parents paying for your education? If so, how much are they willing to spend? Do you have to contribute anything? Financial aid and scholarship exist, but don't count on anything. __4__ These are all things to consider before you fall in love with a college.

Make sure you're going to spend time with the right people. The cool thing about college is that each different one attracts different kinds of people. For the first thing in your life, you get to choose where you get to spend your time and who you get to spend it with. __5__ Make sure that the people you're with for four years are your kind of people.

A. College is about learning what you love.

B. You'd better choose a major that is popular.

C. Go to the college with some people you like.

D. Are you willing to go into major debt over a school?

E. Remember, above all, it's the people that make the place.

F. If you don't like cold weather, stay away from northern schools.

G. These guidelines will help figure out what college you want to go to.

基础帮

Ⅰ.单句语法填空

1、主语，定语；2、间接宾语；3、谓语，状语；4、定语；5、状语，状语；6、定语，表语；7、宾语，状语；8、谓语，主语；9、谓语；10、主语，表语；11、谓语，宾语；12、状语；13、形式宾语，真正宾语；14、宾语、定语；15、插入语，状语；16、宾语(间宾+直宾)；17、状语，状语；18、形式主语，表语，宾补；19、宾补；20、表语

能力帮

. 阅读理解

【解题导语】本文是为议论文。主要讨论了与老师处理好关系的重要性．

1. 主旨大意题．根据文章第一段中的it's good to get along with your teacher because it makes the time you spend in the classroom more pleasant．和你的老师相处好是有好处的，因为这会使你在教室里度过的时间更愉快，可知这是文章的中心句，也是文章的主旨要义。分析选项可知选B．

2. 猜测句意题。根据前文句子“there's one super-important reason why you should get along with your teacher”此句是说“有一个非常重要的原因，你应该和你的老师相处好”。根据后文句子“In fact，kids who get along with their teachers not only learn more，but they're more comfortable asking questions and getting extra helpThis makes it easier to understand new material and do your best on tests”，此处是说“事实上与老师关系好的孩子不仅学得更多，而且在提问和获得额外帮助时也会感到舒适．这使得更容易理解新学的知识而且考试做得最好"．可知上文的划线部分意为"学习会变得更加容易”，由此可打断出，“好的师生关系能使你学习更容易”，故可以猜测划线部分意为“好的师生关系让学习变得更容易”符合题意，故选A。

3. 细节理解题，根据文章第四段中的When you have this kind of relationship with a teacher，he or she can be someone to turn to with problems，可知，如果你和老师有良好的关系，他或她就是你寻求帮助的人。分析选项可知C项符合题意，故选C。

4. 推理判断题。根据文章倒数第二段中的“Your teacher knows that，and in most cases，is very excited to be the person who's giving you all that material and helping you put it together．Remember，teachers are people，too，and they feel great if you're open to what they're teaching you”可知，当老师讲给的知识能帮到你时，老师会很高兴，如果你接受老师所教的知识他们会感觉很好。而A选项"即使你不接受老师所教的知识老师也会很高兴"为主观臆断，是错误。分析选项可知，A 符合题意，故选A。

【点睛】高考中猜测词义题是常考题型。这种题型既可以是一个单词的意义推断，也可以是一个短语或句子的意义推断在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义。如第2小题属于猜测句意题。根据前文句子“there's one super-important reason why you should get along with your teacher”此句是说“有一个非常重要的原因，你应该和你的老师相处好”。根据后文句子“In fact，kids who get along with their teachers not only learn more，but they're more comfortable asking questions and getting extra help. This makes it easier to understand new material and do your best on tests”，此处是说“事实上与老师关系好的孩子不仅学得更多，而且在提问和获得额外帮助时也会感到舒适．这使得更容易理解新学的知识而且考试做得最好"．可知上文的划线部分意为"学习会变得更加容易”，由此可打断出，“好的师生关系能使你学习更容易”，故可以猜测划线部分意为“好的师生关系让学习变得更容易”符合题意，故选A。

Ⅱ. 语法填空

本文讲述了国家公园的来历和作用：1916年，美国建立了世界上第一个国家公园系统，从那时起，它就成为其他国家更好地保护环境和让人们享受大自然的典范．

1．has served，考查时态，since和现在完成时态连用，根据句意"从那时起，它就成为其他国家更好地保护环境和让人们享受大自然的典范"．所以用现在完成时态． 

2． declared，考查过去分词，declare和它所修饰的名词之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语． 

3． to protect，考查不定式，作目的状语用不定式． 

4． The，考查冠词，形容词最高级前面需要加定冠词． 

5． where，考查表语从句，从句中作地点状语，所以用where引导． 

6． aside，考查固定搭配，set aside留出． 

7． because，考查连词，引导原因状语从句，表示直接原因，所以用because引导． 

8． are cut，考查语态，句子主语和cut之间是被动关系，所以用被动语态． 

9． danger，考查名词，介词to后跟名词，danger为不可数名词无复数． 

10． deeply．考查副词，修饰动词用副词．

Ⅲ. 七选五

1. D   2. G   3. C   4. B   5. F

语篇解读　本文是一篇说明文。每一个在海外生活或工作过的人都知道，旅行是一种丰富多彩、改变人生的经历，但也可能会令人沮丧。文章介绍了出国留学带来的文化冲击的四个主要阶段。

1．D【解析】根据该空前面的内容可知，该空需要填的是部分句子，而不是整句话，故应在D、E两项中选择。根据下文的“That frustration often stems from culture shock(这种挫折感往往源于文化冲击)”可知，D项“but it can also be frustrating(但这也可能令人沮丧)”切题。该项中的frustrating和下文中的frustration属同根词。故选D。

2．G【解析】根据该空上一句可知“在这个阶段，你可能会爱上意大利比萨或爱尔兰口音”，G项“You’re thrilled by new sights，sounds，smells and events(你对新的景象、声音、气味和事件感到兴奋)”切题。故选G。

3. C【解析】该空上一句提到“他们不懂你的幽默感”，C项“Nobody knows the real you(没有人知道真正的你)”切题。故选C。

4. B【解析】此空位于段首，为该段落小标题。该空下一句提到“在这个阶段，你会熟悉周围的环境，并形成一种惯例”，B项“The Adjustment Stage(调整阶段)”切题。且该项与前后段的首句相吻合。故选B。

5. F【解析】该空下一句提到“你可以自信地说并理解大多数英语口语”，F项“You’re no longer distressed by cultural differences(你不再为文化差异而苦恼)”切题。故选F。