《3ds max建模》课程标准

一、课程概述：

本课程主要指导学生进行3ds max建模相关技能的训练和提高，共计学时。课程内容涵盖软件操作命令讲解、模型结构讲解及配套项目案例等，从简单的物体建模依次进阶到复杂的角色建模，较为全面的训练学生3ds max模型的制作流程及方法。在此基础上，结合行业标准，本课程还包含三维动画制作中的材质、贴图、UV展开、模型绑定等相关拓展知识，让学生更好地了解三维模型的行业制作规范以及三维后续制作环节对模型制作环节的要求，掌握行业制作的流程及方法，为学生今后从事专业化动漫制作工作奠定基础。

二、教学目标

通过本课程的学习，培养学生的制作能力，包括：多边形建模技术、曲面建模技术等，让学生能完成从简单场景道具到复杂角色的模型制作；培养学生的造型能力，包括：基础型分析、基本型造型、多边形曲面造型等；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深入的学习和实践打下良好的基础。

（一）知识目标

（1）理解3ds max建模工作原理。

（2）知道三维模型的需求标准，知道动画模型和静帧模型的应用范围。

（3）知道三维建模的基本规则及手法。

（4）知道场景道具模型的整理规范。

（5）知道角色模型的布线要求。

（6）知道造型块面划分的依据及基础大型塑造的流程。

（二）能力目标

（1）能够按照模型需求，选定建模方法，设计建模流程。   

（2）掌握三维建模中曲面建模和多边形建模的操作方法。

（3）掌握模型文件整理和优化的流程化操作。

（4）掌握模型布线的方法，能够进行游戏模型和影视动画模型的布线排布。

（5）掌握模型格式之间的转化操作。

（三）素质目标

（1）培养掌握流程化建模的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。

（2）培养“精益求精，反复打磨”的模型师精神。

（3）培养分析问题、解决问题的能力。

（4）培养创新创意能力。

（5）培养从事某一岗位的“深度耕耘”、可持续发展的能力。

（6）获得适应未来岗位转变的迁移能力。

（7）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。

三、教学模式

遵循“以学习者为中心”的理念，采用混合式教学， 以在线学习为主，适当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。学习方式为教师引领、学生微课自学及项目驱动教学法等。

四、教学日历：建议8学时/周

[1] 王世旭《3ds max+Photoshop游戏角色设计(第2版)》机械工业出版社,  2013.

[2] 乔治·伯里曼《伯里曼人体结构绘画教学》（白金版）电子工业出版社，2019.

[3] 梁艳霞《3ds Max三维建模基础教程》电子工业出版社，2019.