【教学反思】仁爱英语七年级下Unit8Topic2Section A教学反思

本话题是初一下第八单元的第二话题，主要学习谈论暑假计划、征询和提出建议的表达。本节课是第八单元话题二的第一课时，主要谈论假期计划，主要活动是1a。根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》的要求，七年级入学的学生会达到英语二级目标的水平，但我校处于偏远的农村，是典型的一所农村初级中学，大部分学生是来自本村。还有相当一部分的学生是农民工子女，他们入学前完全没有接触过英语，所以，即使经过九个月的英语入门学习，我校学生的英语水平仍然较正常情况下同年级学生的水平低下，因此，本节课教学设计目的是首先考虑如何降低课程难度，让尽量多的学生能够参与其中。本节课主要利用最先进白板EN5技术如动画、蒙层、擦除、背景色差、隐藏与拖曳、课堂活动、英汉字典、插入音视频、计时器、画笔、虚拟幕布、思维导图等强大功能进行英语听说教学。首先通过Michael, Jane, Maria和Kangkang 谈论假期计划，学习表示计划或意愿做某事的表达方式及表示祝愿的表达方式; 另外还将帮助学生从地图上复习并认识一些常见的国家如： America, England, Cuba, Canada, Germany等。在课堂上，以生为主体，倡导任务型教学，在师生、生生、个体、小组、整体等互动中，学生既学会了重难点知识，又发展了自己的能力。同时，也大大提高了课堂的有效性。使信息技术与英语学科的完美融合。

  不足之处：（1）部分学生语音语调不是很准确且声音不够宏亮。

 （2）他们的听说能力比较差，阅读习惯、速度、方法和技能比较欠缺。今后在教学中不断改进与完善。