初三历史上册知识点归纳

初三历史上册知识点归纳

初三的学生在学习历史上册的课本内容时，经常会混淆一些历史事件。这就需要我们经常归纳知识点，理清知识点的关系。下面是店铺为大家整理的初三历史上册知识点归纳，希望对大家有用!

初三历史上册知识点归纳1

国际工人运动与马克思主义的诞生

一、欧洲工人运动

1、主要原因：随着工业的发展，阶级矛盾激化。

2、工人运动的时间：十九世纪三四十年代。

3、工人运动目的：广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。

二、英国宪章运动

1、时间：1836—1848年

2、特点：规模大、时间长。

3、政治纲领：《人民宪章》。

4、核心要求：取得普选权，以便有机会参与国家管理。

5、性质或意义：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动。

6、失败原因：缺乏科学理论作指导。

三、马克思主义的诞生

1、诞生原因：资本主义社会的矛盾日益暴露。

2、马克思、恩格斯初次相会于1844年。巴黎。

3、马克思主义理论主要包括：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

4、诞生时间：1848年。人物：马克思、恩格斯为主义者同盟起草纲领。

5、诞生的标志：1848年《党宣言》的发表

6、《党宣言》内容：

①分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，

②揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，

③号召全世界无产者联合起来，为获得自己的而斗争。

7、意义：《党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学社会主义理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

8、材料解析题：“让统治阶级在主义面前发抖吧。无产者在这个中失去的只是锁链，他们获

得将是整个世界。”请回答：

①上述材料出自哪一文献?该文献是由谁起草的?

②该文献的发表有什么重大意义?

③上述材料体现了作者怎样的思想?(对主义事业充满了必胜信心)

四、巴黎公社：

1、背景：

①1870年，法国同普鲁士发生战争，法国战败。

②资产阶级对外屈膝投降，对内准备人民。1871年3月军同国民自卫军发生冲突，巴黎工人爆发

初三历史上册知识点归纳2

、日本的历史转折

一、废除农奴制

1、原因：

①农奴制阻碍资本主义的发展。(根本原因)

②农奴频繁。

2、目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益。人物：沙皇亚历山大二世。

3、内容：

①签署了废除农奴制的法令。

②法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

4、影响(评价)：

①1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是近代史上的重大转折点。

②但这次改革也保留了大量的封建残余。

5材料：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了”----农奴制改革(亚历山大二世说的)。

二、日本明治维新

背景：(了解)

①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。

②外国势力的渗透，即化了日本的国内矛盾，幕府统治岌岌可危。

③一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。

内容：

①政治方面，废藩置县，加强集权。

②经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

③社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

影响：

①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，

②是日本历史的重大转折点。

③但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。改革的性质：资产阶级性质的改革(同1861年改革)。

三、比较1861年改革和日本明治维新的相同之处：(了解)

相同点：

①都是在国家面临严重危机情况下进行的

②都是由统治阶级进行的自上而下的改革

③都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点，有利于资本主义发展

④都保留了大量封建残余

⑤都是资产阶级性质的改革。

四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种?举例说明。

①通过资产阶级(推翻封建制度)走上资本主义道路：国资产阶级、法国大

②通过民族战争，(推翻殖民统治)走上资本主义的道路：美国战争

8、第二次工业的影响：

①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件。

②汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便。

③电话、无线电报的发明，加强了世界的联系。

④第二次工业后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

初三历史上册知识点归纳3

1课：十月

二月：

①时间：1917年3月，

②性质：资产阶级民主，

③结果：推翻了沙皇的统治，建立了资产阶级临时。

④二月后的两个政权并存的局面：资产阶级临时(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。

1914年4月列宁回国。——8月确定了武装的方针。

十月：

①时间：1917年11月6日到7日，

②结果：推翻了资产阶级临时，并建立了第一个工人士兵苏维埃——人民委员会，列宁当选为。采取的措施：

①建立新型的无产阶级政权，

②将银行、铁路和大工业企业收归国有，

③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，

同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

迁都：彼得格勒——莫斯科

1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反叛乱，取得了国内战争的胜利。十月的意义：十月社会主义是人类历史上第一次获得胜利的社会主义，世界上第一个社会主义国家由此诞生，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。

2课：对社会主义道路的探索

列宁对社会主义道路的探索：战后的主要任务：恢复被战争破坏的国民经济。

新经济：

①时间：

21年3月，

②主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进民民经济的恢复和发展。

苏联成立：时间：22年底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，最初仅有4个加加盟共和国加入，后来扩大到15个。

苏联的社会主义建设：24年列宁逝世。

第一、二个五年计划：

①时间：28——37年，

②领导人：斯大林，

③主要成就：

苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。农业集体化步伐加快。

新通过：

时间：1936年，意义：宣布苏联是“工农社会主义国家”。它的制定标志着苏联高度集中的经济政治的形成。这一被称为“斯大林模式”。

斯大林模式的主要弊端：

①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。

②在计划经济下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。

③国家从农民手中拿走的东西太多，损伤了农民的生产积极性。

④经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。

初三历史上册知识点归纳4

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉美运动

1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)

2、背景：

①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。

②受美国战争和法国大的影响。

3.时间：19世纪初。

4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“者”。

5.概况：

①玻利瓦尔了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的运动。

二、印度民族反英(1857—1859)

1、背景：

英国完成工业后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。

2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件

3、领导力量：封建王公。

主力：印度土兵

4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)

5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族运动的一个重要组成部分。

第2课的改革

一、彼得一世改革

1、统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。

2、彼得一世改革：18世纪初

(1)背景(原因)：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。

(2)目的：向西方学习，实现富国强兵

(3)内容：

①政治：加强集权，设参政院。

②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。

③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到或行政机构任职，按功劳提拔。

④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。

(4)作用：

积极：的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了近代化的进程。

局限：农奴制进一步加强，成为日后社会发展的障碍。

二、1861年农奴制改革(亚历山大二世改革)

1、背景：

a.农奴制严重阻碍了经济的发展(根本原因)

b.克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾(直接原因)

2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免。

3、性质：自上而下的资产阶级改革。

4、内容：

(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

(2)农奴获得“”时，可通过赎买方式获得一块份地。

5、意义：

(1)进步性：是近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了走上资本主义发展道路。

(2)局限性：但农奴制的.参与仍然存在，影响经济和社会的发展。农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。

第3课美国内战

——南北战争(1861-1865)

一、南北矛盾的加剧

1、经济概况：北方(资本主义经济)南方(奴隶制种植园经济)

2、双方矛盾：关税(北方希望提高)；新增土地的制度(北方自由州，南方蓄奴州)；奴隶制(南方保留)

二、内战爆发

1、原因

(1)根本原因：南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题)

(2)直接原因(导火线)：林肯当选美国总统。

2、开始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起内战

三、北方的胜利转折

1、扭转战局：

(1)1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。

《黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由

(2)作用：调动农民、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方不利局面

2、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。林肯遇刺。

3、影响：

①是美国历第二次资产阶级。(性质)

②美国维护了国家统一，废除了奴隶制。

③清除了资本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第4课日本明治维新(1868年)

一、德川幕府的统治

1、原因：

(1)根本原因：幕府的封建统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。

(2)直接原因(外因)：以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。

2、倒幕运动(前提)

王政复古政变。主力：中下级武士发起了倒幕运动。1868年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治”。

二、明治维新

1、内容：

(1)政治上：废藩置县，加强集权。取消武士。

(2)经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。

(3)军事上：征兵制，建立新式，提倡“武士道”精神。

(3)社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

2、影响

(1)积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。

(2)局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。

初三历史上册知识点归纳5

1.人类历第一次获得胜利的社会主义：1917年十月。

2.世界上第一个工人士兵维埃：人民委员会。

3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃(苏俄)。

4.列宁找到一条小农占优势的落后向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济。

5.苏联成立的：1922年底成立。

6.苏联社会主义制度确立的标志：1936年苏联新的制定。

7.斯大林模式形成的标志：1936年苏联新的制定。

8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。

9.华盛顿会议的受益国：美国；的受害国：中国；受最厉害的国家：日本。

10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。

11.罗斯福新政的中心措施：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)

12.绥靖的实质：纵容法西斯的侵略。

13.绥靖达到顶峰的标志：1938年9月慕尼黑阴谋。

14.第二次世界大战全面爆发的标志：1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。

15.第二次世界大战扩大的标志：1941年6月苏德战争爆发。

16.第二次世界大战进一步扩大(或规模)的标志：1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。

17.国际反法西斯联盟建立的标志：1942年元旦《联合国家宣言》的签署。

18.第二次世界大战最主要的转折点：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。

19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底登陆。

20.“二战”欧洲战争结束的标志：1945年5月8日德国无条件投降。

21.世界反法西斯战争胜利的标志：1945年9月2日日本正式签署投降书。

22.二战后世界上最富强的国家：美国。

23.20世纪80年代世界上的负债国：美国。

24.20世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。

25.20世纪90年代世界上的经济体：欧盟。的政治体：联合国。

26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。

27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(蒙巴顿方案)。

28.中东问题的关键：巴以冲突。中东问题的本质：领土争端。

29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：1947年美国出台“杜鲁门主义”。

30.美苏两极格局形成的标志：1955年华沙条约组织的成立。

31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志：1991年底苏联解体。

32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：1999年，科索沃战争。2003年伊拉克战争。

33.我国应对全球化趋势的最主要措施：2001年加入WTO。

初三历史上册知识点归纳6

1、人类的形成

⑴人类是由非洲南方古猿演变而来；

⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区别；

⑷劳动创造了人；

⑸原始社会解体的原因或标志：

私有制的出现、阶级的产生、国家的产生

⑹三大人种形成于晚期智人时期；人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果；人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别；

⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段；这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位；母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果；

2、大河流域的文明古国

亚非古代四大文明及其发源地：

①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)

②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)

④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)

3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

都发源于大河流域；都位于北纬20度-40度之间；

原因：

①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存；

②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。

含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明

5、对金字塔的认识

①金字塔是埃及文明的象征；

②金字塔是埃及国王法老的陵墓；

③金字塔是埃及国王权利和地位的象征；

④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶；

⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是集权制的君主的标志

6、对汉谟拉比法典的认识

①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；

②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。④汉谟拉比法典是集权制的君主的标志

⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

7、对种姓制度的认识

①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度；

②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、等级；吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。

③种姓制度是集权制的君主的标志

④种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度集权政治的体现⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。

8、西方文明之源

⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。

⑵雅典的发展：

①公元前8c建立城邦，

②公元前6c成为共和国，

③公元前5c后半期达到全盛。

⑶雅典的全盛：

①时期：公元前5c后半期(希波战争之后)

②当政者：伯利克里(政绩)

发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

③雅典达到全盛的表现：

a、经济上，经济繁荣；

b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出；

c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

⑷对雅典民主政治的评价：

①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。

②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。⑸罗马的发展：

①公元前8c建立城邦

②公元前509年建立共和国

③公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛

④公元前27年屋大维称帝，建立罗马帝国

⑤2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。

⑥395年罗马帝国为东西两部

⑦476年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。

⑧1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。

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