最新中考语文专题训练：标点符号【含答案解析】

一、选择题

A“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。

B《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……

C“我的朋友们啊。”他说。”我——我——”

D这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。

2、下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（    ）

A．“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。

D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？

  A.周作人书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。 

  B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。

  C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？

D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

4、下面这段话，填入括号中的标点符号正确

    池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（    ）或者种些花草（    ）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（    ）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（   ）鱼戏莲叶间（   ）又是入画的一景。

    ， ： 。 “  ”，   ， ； 。 《  》 

 C、  。 ： ， ， 。   。 ： 。 《  》  

5、下列各句标点符号使用正确的一项是（   ）

    A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

    B.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？

    C.《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”。

    D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

6、依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（ ）

　　人，最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说□我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类而进行的斗争□

　　A． ，？：“……。”   B．。？“——。”

　　C． 。！，——。  D． ，！，……。

7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

  A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”

  B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

  C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。

  D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

8、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（     ）

A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B.我们吟诵着的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“”中去呢？

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

9、下列句中标点符号使用不当

D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

10、下面句中的标点符号，使用不正确

A.“”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。

C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

B．群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底”。

C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。

D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。

二、综合题

12、组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，            我认为，首先人类必须增强环保意识，其次要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

（1）画线句中，有两处逗号应改为            号。

13、画线句中一处标点运用有误，请修改。

尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签《京都议定书》第二承诺期，我们不知道这会不会为德班气候会议蒙上了阴影？

14.按照要求，完成下面的题目。

（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

15、阅读下面文字，按要求答题。

一yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

 曲折      yá     

（2）找出文段中的两个错别字并改正。  

          改为              改为      

(3)在文段方框内加上标点符号。 

答案：专题五

一、1、D解析：A项中“是现在的学校好呢？”后面的问号应为逗号；B项中“红色歌曲，唱响广安”可用引号，不用书名号。C项中“他说”后面用逗号。

2、A解析：B引号内的句号应该移到引号外；C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦"，应该紧跟在"葫芦"后；D选择问，前一个问号应该改为逗号。

3、A解析：B项“透视”后不用标点符号。C项句末用句号。D项“制造深度话题”“参与度较高”后加分号。

4、A解析：本题以客观形式考查多种标点符号的实际运用，回答时要注意结合语句的意义、语言的环境、标点符号的作用等综合分析、判断。

5.D6．B7、A8、D9、B10、D11、C

二、12、分号   或“句号”。

13、将“？”改为“。”

14.（1）不是……而是  （2）捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与

（3）正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

15、（1）qū  崖    （2）泄——泻   俊——峻   （3）句号