部编版六年级上册语文试题-期末专项训练小古文阅读（含答案）

部编版六年级上册语文试题-期末专项训练小古文阅读

（一）苛政猛于虎

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”

——选自《礼记》

【注】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。②舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.选择下列句子中加点词的正确意思。

(1) 何为不去也（A过去 B离开 C走远）（     ）

(2)孔子过泰山侧（A 经过 B过错 C 度过）（     ）

2.妇人一家有三人被老虎吃掉，这三人都是谁？她为什么不搬家？(用文中原句回答)

__________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列哪句诗反映了当时的社会状况(    )

A 锄禾日当午，汗滴禾下土。

B 田家少闲月，五月人倍忙。

C 四海无闲田，农夫犹饿死。

D雨足高田白，披蓑半夜耕。

（二）

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.下列句子停顿不恰当的一项是（　　）

A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。B.少选之间/而志在流水。

C.锺子期死，伯牙/破琴/绝弦。D.以/为世/无足复/为鼓琴者。

2.下列加点字词的解释有误的一项是（　　）

A.巍巍乎若太山（若：像）B.汤汤乎若流水（汤汤：热水）

C.伯牙破琴绝弦（绝：断绝）D.终身不复鼓琴（复：再，重新）

3.依次填入仿写句横线上的词语，最为恰当的一项是（　　）

善哉乎鼓琴，________乎若春雨。善哉乎鼓琴，________乎若清泉。

A.茫茫　袅袅　　B.潇潇　汩汩C.依依　高高　　D.滔滔　袅袅

4.由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“____________”，用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（三）书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1.“耕当问奴，织当问婢”一句，停顿恰当的一项是（       ）。

A.耕/当问奴，织/当问婢B.耕当/问奴，织当/问婢 C.耕当问/奴，织当问/婢

2.由杜处士对戴嵩《牛》“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”，你会想到成语            ；由古语“耕当问奴，织当问婢”，你会想到这样的名言或俗语：                                      。

3.本文作者是宋代文学家苏轼，本学期我们还学过他的《六月二十七日望湖楼醉书》 ，请写出其中两句诗：               ，           。

4.牧童“拊掌大笑”,处士则“笑而然之”，这两处“笑”一样吗？请简要写出你的观点及理由。   

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答案：

（一）1、（1）B  （2）A

2、妇人的公公 丈夫  孩子   无苛政

3、C

（二）1.D　2.B　3.B　4.知音　高山流水

（三）1．A2.成语：爱不释手（情有独钟）名言或俗语：入山问渔，入水问樵。（三人行，必有我师焉。敏而好学，不耻下问。）

3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船（卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天）

4.观点：两处“笑”不一样。

理由：① 牧童“拊掌大笑”是因为画作违背了生活实际，觉得好笑；同时为自己指出了画中的错误感到得意，可见他的天真烂漫。

②杜处士“笑而然之”是在牧童指出《斗牛图》中的错误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许，还可以看出他能虚心接受不同意见。