部编版人教2019八年级历史下册初二期末复习资料(背诵版)

八年级历史下册背诵版

1. 第一届政治协商会议：1949年9月，北平

内容：《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举为，决定了新中国的国旗、国歌、首都，采用公元纪年法。在首都天安门建立一座人民英雄纪念碑。（国旗的象征意义是：红色象征，大五角星象征中国党，小五角星象征各行各业人民，小星围着大星象征党领导下的人民大团结。）

2．开国大典：1949年10月1日，北京天安门广场举行，宣告中华人民共和国诞生了。

3. 中华人民共和国成立的历史意义：

（1）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

（国内意义）

（2）新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取的斗争。（国际意义）

4.1951年，和平。意义：使祖国获得了统一，实现了各族人民大团结。

5.1950—1953年的抗美援朝目的：抗美援朝，保家卫国。总司令员：彭德怀。

“最可爱的人”：中国人民志愿军，其中涌现了、等英雄。

6. 1950—1952年底，土地改革的原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展内容：颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制。→（土地所有制仍是土地私有制）

结果：1952年底，除部分少数民族地区外，全国基本上完成了土地改革

意义：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大了农村生产

力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

7. “一五计划”：1953—1957年基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防

现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才。

意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

8. 第一届全国人民代表大会：1954年，北京，

大会制定了《中华人民共和国》，性质：我国第一部社会主义类型的。

9.1953—1956年的三大改造：对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。

10.三大改造的意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立

起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

11. ：1956年，大会指出当前党和人民的主要任务：集中力量发展社会生产力，逐步

满足人民日益增长的物质和文化需要。意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。

12.1958年社会主义“总路线”：鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义。

13. 探索社会主义道路出现的严重失误：“大跃进”运动和人民公社化运动

教训：从国情出发，实事求是，遵循经济客观规律；生产关系要适应生产力的发展。

14. 王进喜被称为“铁人”，邓稼先被誉为中国的“两弹元勋”，焦裕禄被称为县委的

榜样。他们被誉为是“共和国的脊梁”。人民的好战士是雷锋（湖南望城）。

15.“文化大”：1966—1976年错误发动的、被反集团所利用的一场政治内乱。

目的是为了防止资本主义复辟。刘少奇被开除党籍是是党的历史上最大的冤案。

16.“”中的两个反集团：林彪反集团覆灭的标志：九一三事件（1971年）。

反集团的覆灭于1976年，标志着“”的结束。

17. 十一届三中全会：1978年底，北京。

内容：①思想：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立思想、实事求是的马克思主义的思想路线；

②经济：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建

设上来、实行改革开放的伟大决策；

③组织：形成了以为核心的第二代领导集体。

意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

18. 1982年，我国颁布了第四部《中华人民共和国》，这是新时期一部比较完善的。19．改革开放的根本目的：发展生产力，进行社会主义现代化建设。

20．对内改革：1978年，先从农村开始，实行家庭联产承包责任制。

1985年起，在城市全面展开，重点是国有企业的改革。

国企改革内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实

行经营责任制；③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

21. 对外开放的先后过程：经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地

（特区：1980年的深圳、珠海、汕头、厦门，1988年的海南省）特点：逐步形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

22. 是中国改革开放和现代化建设的总设计师。

23. 建设有中国特色的社会主义理论形成的过程：