
为切实提高教师专业水平,推动课程改革,提升教育教学质量,经研究决定,小学教师“岗位大练兵,教学大比武”活动,制订本方案。
一、指导思想
以促进教师专业成长为重点,以提高教学质量为目标,努力实现协作片小盟校教师的共同成长。
二、参评学科及人数
语文、数学、英语各总校分学科推荐3-5人,其中,低年级(1-2)1-2人,中年级(3-4)1-2人,高年级(5-6)1-2人,各主要学科总量不超过5人。音乐、体育、美术、道德与法治、科学、劳动、信息技术等每学科1-3人。
三、承办单位:
四、比赛时间:
12月17日:语文、数学
12月18日:英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、劳动、信息技术等
五、评比要求
1.本次“岗位大练兵 教学大比武”的内容由三个版块组成,即教学设计、课件制作、现场授课。
2.考虑承办学校的班级数及教学进度,语文、数学、英语三个学科采取指定竞赛课题,提前2天发布,教师根据协作片提供的课题选定教学内容进行教学设计、制作课件。
3.凡参加的教师,均应向评审小组提供现场课的教学设计一式五份,A4纸打印(文本要求:教学设计的内容至少必须包括课题、教学内容、教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程等,其中,课题:黑体三号加粗;正文:宋体小四,一、二级标题:宋体小四加粗;页边距:上2.5、下2.5、左2.2、右2.0)。
4.评审小组根据参赛教师的教学设计、课件制作和现场授课情况,按照《淮安区中小学教学设计评价表》、《淮安区中小学教学课件评价表》和《淮安区中小学课堂教学评价表》的标准进行评价。
七、其他事项
1.成立区第四协作片(联盟)小学教师“岗位大练兵 教学大比武”活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2.此项工作由xxx单位负责牵头组建评审专家组,负责评审和推荐工作,xxx协助负责。
3.各单位部门在广泛动员的基础上,先开展校内评比,然后推荐优秀选手参加区第四协作片的评比,推荐表于 月 日前报
便于统筹安排竞赛活动,于 月 日上午9:00参与抽签,确定报名教师的分组及上课次序,安排表于 月 日下午在群里公布,便于参与活动的选手提前进行准备。
4.凡参加比赛的选手,均提前准备好相关评比资料。协作片根据局要求设立一等奖和二等奖,其中协作片推荐一等奖优胜者参加高一级比赛。
20 年 月 日
附: 小学教师“岗位大练兵 教学大比武”活动报名表
| 序号 | 参赛学科 | 参赛年级 | 教师姓名 | 性别 | 年龄 | 备注 | |
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注:
1.根据学校规模和实际情况,主要学科推选3—5名优秀选手参加本协作片竞赛,其他学科1-3人;
2.各校于12月11日前将本表电子稿报送至 教务处
