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理解含义深刻的句子教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 19:15:06
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理解含义深刻的句子教案

复习课:理解含义深刻的句子海珠区菩提路小学邓智斌教学目标:1、回顾学习过的理解句子深刻含义的方法2、学会准确地表达含义深刻的句子的意思。3、理解含义深刻的句子的能力的反复训练。教学重、难点:准确地表达含义深刻的句子的意思。教学:根据提示要求理解句子的深刻含义。教学准备:PPT课件,练习纸。教学过程:热身:读懂人名1、老师介绍自己的名字。2、学生猜名字背后的含义。3、学生介绍自己名字的含义。一、谈话导入要求:复习如何理解含义深刻的句子。二、回顾题型,巩固方法1、填空:课文中的句子。2、问答:测验
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导读复习课:理解含义深刻的句子海珠区菩提路小学邓智斌教学目标:1、回顾学习过的理解句子深刻含义的方法2、学会准确地表达含义深刻的句子的意思。3、理解含义深刻的句子的能力的反复训练。教学重、难点:准确地表达含义深刻的句子的意思。教学:根据提示要求理解句子的深刻含义。教学准备:PPT课件,练习纸。教学过程:热身:读懂人名1、老师介绍自己的名字。2、学生猜名字背后的含义。3、学生介绍自己名字的含义。一、谈话导入要求:复习如何理解含义深刻的句子。二、回顾题型,巩固方法1、填空:课文中的句子。2、问答:测验
复习课:理解含义深刻的句子

海珠区菩提路小学  邓智斌

教学目标:1、回顾学习过的理解句子深刻含义的方法

          2、学会准确地表达含义深刻的句子的意思。

          3、理解含义深刻的句子的能力的反复训练。

教学重、难点:准确地表达含义深刻的句子的意思。

教学:根据提示要求理解句子的深刻含义。

教学准备:PPT课件,练习纸。

教学过程:

热身:读懂人名

1、老师介绍自己的名字。

2、学生猜名字背后的含义。

3、学生介绍自己名字的含义。

一、谈话导入

要求:复习如何理解含义深刻的句子。

二、回顾题型,巩固方法

1、填空:课文中的句子。

2、问答:测验中出现的题型。

3、归纳常用的理解含义深刻的句子的方法。

三、掌握要点,规范回答

1、回顾第二次测验中的题目。

(1)分析不同答案的优缺点。

(2)归纳回答的小秘诀。

2、回顾课文句子,学会规范作答。

(1)分析习题回答的不足。

(2)学生进行修改,汇报。

(3)老师进行评价。

(4)出示参,引导学生规范作答。

3、引导学生善用提示语,使回答更有条理。

四、牛刀小试

1、引导完成《复习册》12页第四题第3小题。

(1)引导认真审题。

(2)学生完成习题。

(3)展示学生答案,老师评价。

(4)展示学生答案,学生评价。

(5)生生互评。

2、完成《复习册》阅读部分《与泥对话》第6题。

(1)学生完成习题。

(2)展示学生答案,老师评价。

(3)展示学生答案,学生评价。

(4)生生互评。

3、布置回家完成阅读文章《母爱,五百米》并完成习题。 

五、总结提升

板书:   复习课:理解含义深刻的句子

                   认真审题

                   用对方法

                   条理作答(善用提示语)

                   揭示含义

                   

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理解含义深刻的句子教案

复习课:理解含义深刻的句子海珠区菩提路小学邓智斌教学目标:1、回顾学习过的理解句子深刻含义的方法2、学会准确地表达含义深刻的句子的意思。3、理解含义深刻的句子的能力的反复训练。教学重、难点:准确地表达含义深刻的句子的意思。教学:根据提示要求理解句子的深刻含义。教学准备:PPT课件,练习纸。教学过程:热身:读懂人名1、老师介绍自己的名字。2、学生猜名字背后的含义。3、学生介绍自己名字的含义。一、谈话导入要求:复习如何理解含义深刻的句子。二、回顾题型,巩固方法1、填空:课文中的句子。2、问答:测验
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