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望海潮导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 19:16:32
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望海潮导学案

《望海潮》导学案学习目标:1、了解词的相关知识(词的起源与名称、词的分类、词牌与标题等)2、初步学会品味《望海潮》精炼的语言。(词义句义——表达效果)【预习案】一、阅读作者介绍柳永(约987—约1053年),原名,字,世称。本热心功名事业,但仕途坎坷,47岁才中进士,做过几任小官,终官于屯田员外郎,世称。由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,沉溺于旖旎繁华的都市生活,在“倚红偎翠”、“忍把浮名,换了浅斟低唱”之中寻求寄托。作为北宋第一个专心作词(慢词)的词人,柳永是北宋一大词家,在
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导读《望海潮》导学案学习目标:1、了解词的相关知识(词的起源与名称、词的分类、词牌与标题等)2、初步学会品味《望海潮》精炼的语言。(词义句义——表达效果)【预习案】一、阅读作者介绍柳永(约987—约1053年),原名,字,世称。本热心功名事业,但仕途坎坷,47岁才中进士,做过几任小官,终官于屯田员外郎,世称。由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,沉溺于旖旎繁华的都市生活,在“倚红偎翠”、“忍把浮名,换了浅斟低唱”之中寻求寄托。作为北宋第一个专心作词(慢词)的词人,柳永是北宋一大词家,在
《望海潮》导学案

学习目标:1、了解词的相关知识(词的起源与名称、词的分类、词牌与标题等)

2、初步学会品味《望海潮》精炼的语言。(词义句义——表达效果)

【预习案】

一、阅读作者介绍

柳永(约987—约1053年),原名       ,字       ,世称      。本热心功名事业,但仕途坎坷,47岁才中进士,做过几任小官,终官于屯田员外郎,世称           。由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,沉溺于旖旎繁华的都市生活,在“倚红偎翠”、“忍把浮名,换了浅斟低唱”之中寻求寄托。

作为北宋第一个专心作词(慢词)的词人,柳永是北宋一大词家,在词史上有重要地位。他扩大了词境,佳作极多,他不仅开拓了词的题材内容,而且写作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。 内容上,多描绘城市风光和歌女生活,尤长于抒写羁旅愁思。有《乐章集》,词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。

柳永词作流传极广,时人云“                                      ”。

二、词的基本常识:

(1)词的起源:词兴起于隋唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最初是宋代的“流行歌曲”。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种。

⑵词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”“倚声”“填词”等。

⑶关于词牌和标题:标题是词的内容的集中体现,它概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称,跟内容一般无联系。

⑷词的分类

①按字数多少可分为        (58字以内)、        (59—90字)、        (91字以上)

②按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阙”或“片”)

③按作家的流派风格可分为           和           (豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)

四、初读全词,查阅工具书,依据注释,疏通词意。朗读并背诵这两首词。

五、考点对接:赏析诗歌情景交融的艺术表现手法。

                       

七、整体感知

1、 自己朗读,边读边用波浪线画出《望海潮》中描写都市生活景象的句子,说说词作描绘了一种怎样的都市生活景象。要求:先个人阅读思考,然后在小组内交流确定学习成果。

2、小组内成员边读边共同在表格中填写相应的诗句,理解体悟《望海潮》中作者如何全面、细致地描绘了北宋王朝品牌大都市——古都杭州的繁华与美丽。

描绘的角度相应的诗句
地理位置
历史传统
自然景观
市井面貌
百姓生活
3、根据前面的解读,结合填词的背景和“异日图将好景,归去凤池夸。” 分析《望海潮》抒发了怎样的感情?

【探究案】

一、《望海潮》

1、“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。”表现了怎样的生活场景?(点拨:先逐句描述,再总结)

2、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中,哪两个词用的好?若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么?(点拨:观点——释义区别——表达效果区别)

【训练案】

 一、阅读下面一首宋词,然后回答问题。

八声甘州

柳永

    对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。        不忍登高临远,望故乡渺邈(遥远),归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留(久留)。想佳人、妆楼颙望(抬头远望),误几回、天际识归舟。争(怎)知我、倚阑干处,正恁凝愁。

注:括号内为加点词释义。

1、“渐霜风凄惨”中的“渐”字在这首词中有何作用?请具体分析。

二、情境默写

1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

2、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。”  

3、《望海潮》(柳永)词中的“_________    ______,_____________,________________。” 这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

4、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。”

《望海潮》导学案参

预习案:一、三变,耆卿、柳七、柳屯田、“凡有井水饮处,皆能歌柳词”、

二、1、隋唐    宋       2、“诗余”  “曲子词”  “曲词”   “长短句”。

3、标题  词牌   字数  句数  平仄    标题   词牌

4、小令、中调、长调     豪放派、婉约派  

四、(一)赏内容

1、上片主要写杭州美丽和繁华;下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。

2、《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的生活景象。

3、地理位置:东南形胜  三吴都会

训练案:一、 “渐”在这首词中起承上启下的作用,领起下文四言三句十二字。“渐”字承上句而言,当此清秋复经雨涤,于是时光景物,遂又生一番变化。这样词人用一“渐字”,神态毕备。秋已更深,雨洗暮空,乃觉凉风忽至,其气凄然而遒劲,直令衣单之游子,有不可禁当之势。   

二、1、东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华2、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯3、重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花4、羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃

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望海潮导学案

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