开学第一课收心课教案

开学第一课教师应该如何帮助学生收心呢？本文将向大家推荐一份开学第一课收心课教案，帮助学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的研究状态。

教学目的：

通过本节课的教学，让学生养成良好的研究和生活惯，明确新学期的打算，进入最佳的研究状态。

教学内容：

1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的研究和生活惯。

2.安排作息时间，包括早上清洁时间、早读时间、午自时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间进行。

3.遵守学校的规章制度，参与集体活动。

4.课前准备，按课程表准备下节课的研究用品和相关书籍。

5.上课听讲，坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人研究。

6.下课活动，注意安全、团结友爱互帮互助、不玩危险游戏、做有意义的课间活动。

7.快、静、齐地进行集合整队。

8.完成午读任务，阅读课外资料。

9.按时回家，注意交通安全，严格站路队回家。

安全教育：

1.不要将危险物品带到学校，使用需要小心。

2.下课活动时要团结友爱互帮互助，注意安全，不玩危险游戏。

3.出校门也要注意交通安全，注意饮食安全。

卫生惯：

1.教室内要保持整洁，桌椅摆放整齐，地面无纸屑。

2.养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生惯，包括早晚刷牙、饭前便后洗手、饭后漱口，勤洗澡、理发、剪指甲、换衣服。

以上就是本文介绍的开学第一课收心课教案，希望能够帮助学生们尽快进入研究状态，养成良好的研究和生活惯。

在新学期开始的第一节课中，我们需要让学生尽早进入研究状态，并养成良好的行为惯。我们的教学目标是复“课堂要求和准备”，进行强化训练。教学重点和难点都是希望学生能够养成良好的行为惯。我们需要准备多媒体课件来辅助教学。

在教学过程中，我们需要关注三个关键词。首先是“开心”，我们需要让学生知道老师非常开心，因为他们度过了一个开心的假期，并且精神饱满地回到了教室。我们可以出示春联，让学生解释其中的意思，以及表达老师的愿望。

其次是“担心”，我们需要让学生知道老师也有点小小的担心。我们需要回顾上学期的赠言和课堂规范，希望学生能够牢记并严格遵守。同时，我们需要提醒学生准备好三本笔记本和一本字典，以及五个步骤来研究新课程。

最后是“信心”，我们需要让学生知道有了新的奋斗目标才会有前进的动力。我们可以展示花朵生长历程的图片，让学生进行探讨感受和认识进一步升华，从而自我鼓励。

总之，我们希望在新学期的开始，能够让学生尽早进入研究状态，并养成良好的行为惯。同时，我们也希望学生能够有信心，迈向新的奋斗目标。

相较于我之前教过的学生，这些学生在基础和研究惯方面存在明显差距，需要一定时间适应。尤其是去年我教初二时，初一新生无论在知识、能力还是研究惯方面都与初二有很大不同。因此，需要更多的耐心，引导他们积极上进，帮助他们步入正轨。虽然学生们存在不足，但也有很多优点，比如更加开朗、思维活跃。只要充分发挥他们的长处，就能激发他们的热情，取得成功。虽然万事开头难，但相信明天会更美好！