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31、《普罗米修斯》导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 19:28:32
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31、《普罗米修斯》导学案

人教版四年级语文下册导学案31、普罗米修斯【学习目标】 1、会认7个生字,会写14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的心情。         4、学习复述课文。【学习重难点】感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。【知识链接】 普罗米修斯,希腊神话故事中的英雄,名字的意思是“先知”。他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔,是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的
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导读人教版四年级语文下册导学案31、普罗米修斯【学习目标】 1、会认7个生字,会写14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的心情。         4、学习复述课文。【学习重难点】感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。【知识链接】 普罗米修斯,希腊神话故事中的英雄,名字的意思是“先知”。他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔,是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的
人教版四年级语文下册导学案

31、普罗米修斯

【学习目标】 

     1、会认7个生字,会写14个生字。 

     2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 

     3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的心情。         

     4、学习复述课文。

【学习重难点】

      感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。

【知识链接】 

     普罗米修斯,希腊神话故事中的英雄,名字的意思是“先知”。他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔,是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。 

    普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识。当时宙斯禁止人类用火,他看到人类生活的困苦,帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯。宙斯将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上,使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦。然而普罗米修斯始终坚毅不屈。几千年后,海格力斯为寻找赫斯珀里得斯来到悬崖边,把恶鹰射死,并让半人半马的肯陶洛斯族的喀戎来代替,解救了普罗米修斯。但他必须永远戴一只铁环,环上镶上一块高加索山上的石子,以便宙斯可以自豪地宣称他的仇敌仍然被锁在高加索山的悬崖上。 在西方文学中,普罗米修斯成为“伟大的殉难者”的同义词。

1、课文字词我会学

   1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 

   2、看拼音,写词语。 

  huǒ yàn    lǐnɡ xiù   chěnɡ fá     jìnɡ pèi 

(     )   (    )    (        )   (        )

 qiú ráo   ɡuān yā  suǒ liàn  hěn xīn  shuānɡ xī

       

 (    )  (    )   (     )   (     ) (    )

  wéi   kàng    gān  zàng     qū  gǎn     qǔ nuǎn

  (         )  (    )  (    )  (      )

2、课文内容我会理

  1、课文中提到了哪些“神”?     

 2、文中各“神”做了些什么?   

  3、普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 

   从这段话中,你体会到了普罗米修斯                     的精神,从课文哪些句子还可以感受到普罗米修斯这一精神?(提示:从课文中找出句子,有感情地朗读,并结合句子谈自己体会到的。)  

  4、认真读一读,从语句中体会人物的心情。 

  A、宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 

宙斯可能想:                                             。

  B、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想:                                         

   5、读了《普罗米修斯》,我们知道了希腊神话中的几个神:普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克勒斯。这几位神给你留下了怎样的印象? 

  普罗米修斯:                            

  火神:                                  

  宙斯:                                 

  赫拉克勒斯:                             

3、知识拓展

   小练笔:有一天著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,看到普罗米修斯锁在悬崖上,心中愤愤不平,他想:

        

                                                                                                                             

【课堂达标】 

1、根据课文内容填空。

 

     《普罗米修斯》是(      )神话传说故事。课文讲述了(                    ),赞扬了(            )的伟大精神。 

2、根据诸神特点,连线。

 

A、有正义感,但很软弱。           宙斯 

B、冷酷无情,心狠手辣。           赫拉克勒斯 

C、有力气,有正义感,敢作敢为。        普罗米修斯 

D、有正义感,坚定、无畏。          火神

3、选择恰当的关联词语,填在括号里。

     只有……才……   因为……所以……    无论……也……

     虽然……但是……  既……又……       如果……就……

   1、飞机飞得(    )快速(    )平稳。

   2、(   )尊重别人,(    )会得到别人的尊重。

   3、太阳(     )离我们很远,(     )它与我们的关系非常密切。

   4、(    )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,(     )人们喜欢它。

4、缩写句子。

(1)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

(2)夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。

五、修改病句。

(1)我给一位长着花白胡子的一个老爷爷让座。

(2)我们要发挥奥运精神。

(3)春天的江城是一个美丽的季节。

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31、《普罗米修斯》导学案

人教版四年级语文下册导学案31、普罗米修斯【学习目标】 1、会认7个生字,会写14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的心情。         4、学习复述课文。【学习重难点】感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。【知识链接】 普罗米修斯,希腊神话故事中的英雄,名字的意思是“先知”。他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔,是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的
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