小陶土阅读答案

（最新版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、经典美文、试题大全、教案资料、公文写作、古诗文、实用文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essays, classic beautiful essays, test questions, teaching plan materials, official document writing, ancient poems, practical essays, other sample essays, etc., if you want to understand the format and writing of different sample essays, respect Please pay attention!

小陶土阅读答案

　　小陶土阅读答案

　　在各个领域，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是本店铺整理的小陶土阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　在一个古塔高处，有一个陶艺工场，工场里放满了辘轳和一桶一桶彩色的釉料，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，上面盖着一个重重的盖子，陶土就放在里面。有一团小陶土被压在角落里，他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

　　“什么时候才轮到我呢？”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中渐渐地失去了希望。

　　有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。

　　有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西了！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，他把陶土拍打成一个圆圆的球。

　　“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子们擦拭清洗的声音，到处都湿漉漉的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。过了一会儿，工场就变得空荡荡的了，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬：”

　　他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分在一点一点流失。既有阳光暴晒，又有晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。

　　然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。

　　“下雨吧。”他想。

　　“来点水吧。”他叹息。

　　“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。

　　一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的.雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。

　　有声音传进工场里。

　　“糟糕！不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。

　　“整个周末窗子都开着，我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。”她对女儿说。

　　小女孩看到了窗边的小陶土。

　　“看起来这块小陶土最合适不过了。”她说。

　　很快，她就把小陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。

　　小女孩一边做一边想，有目标地动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏了几下，他就有了手把。

　　“妈妈，妈妈！”孩子喊，“我做了一个杯子！”

　　“太棒了！”她的妈妈说，“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢的颜色。”

　　没多久，小杯子就去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子的旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。

　　“吃早餐啦！”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。

　　小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职呀！

　　小杯子得意地坐起来，他说：“我终于成为一样东西了。”

　　1、为什么小陶土后来能从木桶里出来？（）

　　A、其他陶土全被用光了。

　　B、他在其他陶土的上面。

　　C、男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。

　　D、老师叫男孩使用这一团小陶土。

　　2、以下哪一句话告诉你小女孩知道她想做出什么？（）

　　A、小女孩的手指头带来的感觉舒服极了。

　　B、小女孩看到了窗边的小陶土。

　　C、小女孩轻轻地拿着他。

　　D、她有目标地动手搓揉。

　　3、故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样写，是要让你想象什么？（）

　　A、雨中的感觉

　　B、小陶土的感觉

　　C、捏陶土的感觉

　　D、制造一样东西的感觉。

　　4、你认为这个故事告诉我们的道理是什么？（）

　　A、人像陶土一样，很容易搓揉及塑造。

　　B、世界上有很多不愉快的事情。

　　Ｃ、达成目标是最快乐的事情。

　　D、做陶艺方法很简单。

　　参：

　　1、A

　　2、D

　　3、D

　　4、C

　　【小陶土阅读答案】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！