幼儿园常规教学活动反思
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-01 19:28:58
幼儿园常规教学活动反思
新城中心幼儿园常规教学活动反思领域数学活动内容宝宝送物品执教者凌俊妍幼儿活动中的表现优点能充分调动幼儿积极性，活动教学、学具准备充分，材料丰富，利用多媒体教学，更加方面幼儿探索，思考。幼儿们都能细心观察图片，积极思考，动脑，认真分辨不同的物品的特点、用途和归属，大部分幼儿都能正确地将物品送给合适的人，例如在送老花镜、女式手套、男式手套、公文包、拐杖等物品时，幼儿基本都能送对，但也有少部分幼儿送错某些物品，例如在选择不同的茶杯之间，有的孩子容易出错，最小的有花的茶杯是宝宝的、咖啡茶杯是爸爸的，有
导读新城中心幼儿园常规教学活动反思领域数学活动内容宝宝送物品执教者凌俊妍幼儿活动中的表现优点能充分调动幼儿积极性，活动教学、学具准备充分，材料丰富，利用多媒体教学，更加方面幼儿探索，思考。幼儿们都能细心观察图片，积极思考，动脑，认真分辨不同的物品的特点、用途和归属，大部分幼儿都能正确地将物品送给合适的人，例如在送老花镜、女式手套、男式手套、公文包、拐杖等物品时，幼儿基本都能送对，但也有少部分幼儿送错某些物品，例如在选择不同的茶杯之间，有的孩子容易出错，最小的有花的茶杯是宝宝的、咖啡茶杯是爸爸的，有
新城中心幼儿园常规教学活动反思
| 领域 | 数学 | 活动内容 | 宝宝送物品 | 执教者 | 凌俊妍 |
| 幼儿活动中的表现 | 优 点 | 能充分调动幼儿积极性，活动教学、学具准备充分，材料丰富，利用多媒体教学，更加方面幼儿探索，思考。 |
| 幼儿们都能细心观察图片，积极思考，动脑，认真分辨不同的物品的特点、用途和归属，大部分幼儿都能正确地将物品送给合适的人，例如在送老花镜、女式手套、男式手套、公文包、拐杖等物品时，幼儿基本都能送对，但也有少部分幼儿送错某些物品，例如在选择不同的茶杯之间，有的孩子容易出错，最小的有花的茶杯是宝宝的、咖啡茶杯是爸爸的，有把子的茶杯是爷爷的，有些孩子会把将爷爷的茶杯和爸爸的茶杯搞错。 |
问 题 及 分 析 | 小班的孩子缺乏一些日常生活经验，一些生活常识和习惯需要提前铺垫给孩子，教师缺乏经验准备。 |
改 进 意 见 | 应该在活动前几天，就得布置任务，让孩子回家观察家里的物品，杯子、包包、鞋子、衣服等，哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的，那些是爷爷、奶奶用的，可以事先准备一张调查表，让每位幼儿在家长的引领下完成。 |
幼儿园常规教学活动反思
新城中心幼儿园常规教学活动反思领域数学活动内容宝宝送物品执教者凌俊妍幼儿活动中的表现优点能充分调动幼儿积极性，活动教学、学具准备充分，材料丰富，利用多媒体教学，更加方面幼儿探索，思考。幼儿们都能细心观察图片，积极思考，动脑，认真分辨不同的物品的特点、用途和归属，大部分幼儿都能正确地将物品送给合适的人，例如在送老花镜、女式手套、男式手套、公文包、拐杖等物品时，幼儿基本都能送对，但也有少部分幼儿送错某些物品，例如在选择不同的茶杯之间，有的孩子容易出错，最小的有花的茶杯是宝宝的、咖啡茶杯是爸爸的，有
