我是安全小卫士教案

2．通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。

动

步

骤

与

过

程

二．安全小贴士

教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。可以征集手抄报在教室外的特色板报墙上进行展示。

三．问题大观园

饮食安全方面：

1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？

2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？

3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？

交通安全方面:

1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？

2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？

3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？

校园安全方面：

如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。

四．安全小博士

针对提出的问题，组织学生进行讨论并情景再现，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。

五．安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，

(2)过马路别乱跑，十字路口看信号。

（3）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(4)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(5)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(6)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

六．总结：同学们从今天的班会课上老师可以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！

动

效

果

与

反

思

学生能重视安全问题，了解相关自我保护的知识。