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黄帝内经注序和针灸图经序(6)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 21:00:40
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黄帝内经注序和针灸图经序(6)

《黄帝内经素问注》序王冰教学要求1.对《内经》的学术价值有充分的认识2.掌握序文的常用词和词类活用作者与作品简介1.作者王冰,自号启玄子,唐代中期医学家。用十二年时间,收集、整理和注释《素问》,使之成为后世的通行本。是学习研究祖国医学的重要依据。他对保存、整理古典医籍,作出了重要的贡献。2.作品序文条理清楚,语言简要,具有重要的参考价值。素问9卷本(亡第7卷)秦汉素问(全元起注本)8卷南北朝素问(王冰注本)24卷唐代素问(林亿等校注本)24卷北宋素问(王冰合林亿本)24卷现代注释:出注5551
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导读《黄帝内经素问注》序王冰教学要求1.对《内经》的学术价值有充分的认识2.掌握序文的常用词和词类活用作者与作品简介1.作者王冰,自号启玄子,唐代中期医学家。用十二年时间,收集、整理和注释《素问》,使之成为后世的通行本。是学习研究祖国医学的重要依据。他对保存、整理古典医籍,作出了重要的贡献。2.作品序文条理清楚,语言简要,具有重要的参考价值。素问9卷本(亡第7卷)秦汉素问(全元起注本)8卷南北朝素问(王冰注本)24卷唐代素问(林亿等校注本)24卷北宋素问(王冰合林亿本)24卷现代注释:出注5551
《黄帝内经素问注》序王冰教学要求

1.对《内经》的学术

价值有充分的认识2.掌握序文的常用词

和词类活用作者与作品简介

1.作者

王冰,自号启玄子,唐代中期医学家。用十二年时间,收集、整理和注释《素问》,使之成为后世的通行本。是学习研究祖国医学的重要依据。他对保存、整理古典医籍,作出了重要的贡献。

2.作品

序文条理清楚,语言简要,具有重要的参考价值。

素问9卷本(亡第7卷) 秦汉素问(全元起注本)8卷南北朝素问(王冰注本)24卷唐代

素问(林亿等校注本)24卷北宋

素问(王冰合林亿本)24卷现代注释:出注5551条,如“益火之源,以消阴翳;壮水之主,以制阳光。”

整理:底本:张公秘本。校本:全元起注本。迁移、加字、别目、增益、删复。另增七篇大论。

王冰对素问的贡献本文结构

分为三部分:

1.首先高度评价《内经》的学术价值及后世

的影响

2.说明整理《内经》的原因

3.简要介绍整理校正的具体做法,并表明自

己的愿望

仁寿:语本《论语•雍也》“知者动,

仁者静;知者乐,仁者寿。”仁者安

静故多寿,指长寿。

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返回主页其人:谓志同道合之人,亦指适合的人。司马迁《报任安书》“藏之名山,传之其人。”《素问•金匮真言论》“非其人勿教,非其人勿授。”

王冰整理素问简脱文断迁移补其处篇目坠缺

加字昭其义篇论吞并

别目冠篇首礼仪乖失

增益光其意错简碎文削繁存其要词类活用

1.孔安国序《尚书》曰。(名词作动词,为……作序)

2.咸日新其用,大济蒸人。(形容词使动用法)

3.华叶递荣,声实相副。(名词作状语,像……一样)

4.或脱简不书,而云世阙。(名词做动词,写)

5.重《合经》而冠《针服》。(名词作动词,在前面

加上)词类活用

1.一以参详,群疑冰释。(“一”,数词作副词,

逐一。“冰”,名词作状语,像冰一样)

2.加字以昭其义。(形容词使动用法)

3.增益以光其意。(形容词使动用法)

4.凡所加字,皆朱书其文。(名词作状语,用红

色书写)古今异义

1.虽复年移代革,而授学犹存。(更改)

2.其理奥,其趣深。(旨趣)

3.阴阳之候列。(征候)

4.不谋而遐迩自同。(自然,当然)

5.勿约而幽明斯契。(“斯”,尽。“契”,

符合)

6.验之事不忒。(差误)

古今异义

1.蒇谋虽属乎生知。(完善,完备)

2.标格亦资于诂训。(风范)

3.或识契真有。(如果)

4.故动则有成。(往往)

5.犹鬼神幽赞。(帮助)

6.时时閒出焉。(交替)

7.华叶递荣,声实相副。(符合)古今异义

1.盖教之著矣,亦天之假也。(借助)

2.幸遇真经,式为龟镜。(用)

3.岁月既淹,袭以成弊。(久)

4.或两论并吞,而都为一目。(汇总)

5.欲诣扶桑,无舟莫适。(到……去)

6.至道流行,徽音累属。(接续)通假字

1.咸日新其用,大济蒸人。(通“烝”,众多)

2.而世本纰缪。(通“谬”,错误)参考资料

1.《古今医统大全》明·徐春甫

2.《四库全书总目提要·子部·医家类一》

3.《重广补注黄帝内经素问·序》林亿

4.《类经·序》明·张介宾《铜人腧穴针灸图经》序

夏竦教学要求

1.认识针灸铜人在医学教育中的作用

2.掌握文中的常用词

作者与作品简介

1.作者

夏竦,为宋仁宗时翰林学士。《铜人腧穴针灸图经》是我国宋代著名的针灸学家王惟一所撰。书中列明了针灸经脉及孔穴的部位,论述了主治病证及针灸方法。王惟一又主持创铸了两座针灸铜人模型,以供针灸教学和考试医师之用。王氏的针灸铜人及《图经》,是一大创举,对后世针灸学的发展,产生了深远的影响。

2.作品

序文说明了王氏编著此书及主持铸造针灸铜人的原因和经过,赞扬了它对医疗事业的发展产生的积极影响。

本文结构

1.简述针灸经络学说的源流及救世济民的作用

2.说明编著此书及铸造针灸铜人的原因和经过

3.赞扬它将对医疗事业的发展产生积极的影响词类活用

1.始命尽书其言。(名词作动词,记载)

2.若越人起死。(不及物动词,使动用法)

3.人命所系,日用尤急。(名词做状语)

4.孔穴所安,竅而达中。(名词作动词,凿成孔窍)

5.疑者涣然而冰释。(名词作状语,像冰一样)

6.披图洞视,如旧饮于上池。(名词作状语,仔细)古今异义

1.后世之言明堂者以此。(依据)

2.王泽不流,则奸生于下。(传布)

3.故辨淑慝以制治。(政教)

4.去圣寖远,其学难精。(逐渐)

5.平民受弊而莫赎。(弥补)

6.洪惟我后,勤哀兆庶。(君主)古今异义

1.迪帝轩之遗烈。(“迪”,继承。

“烈”,业绩)

2.祗文母之慈训。(敬奉)

3.深惟针灸之法。(念,思)

4.尤工厉石,竭心奉诏。(擅长)

5.刊日相之破漏。(订正)

6.复令创铸铜人为式。(模式,模型)

古今异义

1.著辞不若案形。(查考)

2.竅而达中,刻题于侧。(标识)

3.使观者烂然而有第。(次序)

4.将使多瘠咸诏。(教导)

5.案说蠲痾,若对谈于涪水。(消除)

6.保我黎烝,介乎寿考。(佐助)

7.固当让德今辰。(给予)通假字

1.正分寸于腧募。(通“膜”)

2.案说蠲痾,若对谈于涪水。

(通“按”,依据,按照)参考资料

1.《四库全书总目提要·子部·医家类》

2.《明一统志》

3.《医籍考》按丹波元胤

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黄帝内经注序和针灸图经序(6)

《黄帝内经素问注》序王冰教学要求1.对《内经》的学术价值有充分的认识2.掌握序文的常用词和词类活用作者与作品简介1.作者王冰,自号启玄子,唐代中期医学家。用十二年时间,收集、整理和注释《素问》,使之成为后世的通行本。是学习研究祖国医学的重要依据。他对保存、整理古典医籍,作出了重要的贡献。2.作品序文条理清楚,语言简要,具有重要的参考价值。素问9卷本(亡第7卷)秦汉素问(全元起注本)8卷南北朝素问(王冰注本)24卷唐代素问(林亿等校注本)24卷北宋素问(王冰合林亿本)24卷现代注释:出注5551
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