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2012江苏省优秀研究生课程申报表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 21:00:48
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2012江苏省优秀研究生课程申报表

附件4-3-1:江苏省优秀研究生课程申报表单位名称:课程名称:课程负责人:江苏省学位委员会制表江苏省教育厅二O一二年三月I课程建设与改革总体情况课程属二级学科课程属一级学科硕士点建立时间课程建设起始日近3年年均修读研究生人数课程试验开出率本课程近3年获得校级以上教学、科研奖励情况奖励名称奖励等级获奖者颁奖单位颁奖时间课程建设与改革自述(包括改革与建设的基本思路、主要措施,创新与特色等)II教学情况II-1教材建设情况(包括选用或自编教材、配套教材、教学指导书、教学教学参考书和教学课件)II-2
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导读附件4-3-1:江苏省优秀研究生课程申报表单位名称:课程名称:课程负责人:江苏省学位委员会制表江苏省教育厅二O一二年三月I课程建设与改革总体情况课程属二级学科课程属一级学科硕士点建立时间课程建设起始日近3年年均修读研究生人数课程试验开出率本课程近3年获得校级以上教学、科研奖励情况奖励名称奖励等级获奖者颁奖单位颁奖时间课程建设与改革自述(包括改革与建设的基本思路、主要措施,创新与特色等)II教学情况II-1教材建设情况(包括选用或自编教材、配套教材、教学指导书、教学教学参考书和教学课件)II-2
附件4-3-1:

江苏省优秀研究生课程申报表

单  位  名  称:                        

课  程  名  称:                        

课 程 负 责 人:                        

江苏省学位委员会制表
江苏省教育厅
二O一二年三月

I课程建设与改革总体情况

课程属二级学科课程属一级学科
硕士点建立时间课程建设起始日
近3年年均修读研究生人数

课程试验开出率
本课程近3年获得校级以上教学、科研奖励情况

奖励名称奖励等级获奖者颁奖单位颁奖时间
课程建设与改革自述(包括改革与建设的基本思路、主要措施,创新与特色等)

II教学情况

II-1  教材建设情况(包括选用或自编教材、配套教材、教学指导书、教学教学参考书和教学课件)

II-2  教学模式、教学方法及实践教学(包括能否有利于促进学生自主性学习、研究性学习和个性发展,教学过程能否有利于学生综合素质的提高、有利于培养学生的创新思维、科研实践能力和有利于激发学生的创造力)

II-3  教学手段(教学手段改革有无经费保障、是否在开放课程建设中积极营造数字化、信息化环境和外语教学环境,网络教学和网上教学资源的开发与建设)

II-4课程管理情况

II-5教学质量、教学效果及评价

III师资队伍情况

课程负责人姓名出生年月职 称

职 务

最高学位博/硕导

主要参加者姓名出生年月职 称

职 务

最高学位博/硕导

本课程师资队伍总体情况
职称结构年龄结构学位获得者结构
高职中职其他≤35

35-55≥55

博士硕士学士其他
本课程教学参与人员主要业绩
IV课程开放思路与措施

Ⅳ-1 课程开放方式、开放范围、时间表(由课程负责人填写,须作出相应承诺)

                            课程负责人(签章):             年  月  日

Ⅳ 本单位研究生教育主管部门为课程开放提供保障的具体措施(由研究生部门负责人填写)

                                          

研究生部门负责人(签章): 

                                              年    月    日

申报单位意见

                                               (单位公章) 

                                               年    月    日

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2012江苏省优秀研究生课程申报表

附件4-3-1:江苏省优秀研究生课程申报表单位名称:课程名称:课程负责人:江苏省学位委员会制表江苏省教育厅二O一二年三月I课程建设与改革总体情况课程属二级学科课程属一级学科硕士点建立时间课程建设起始日近3年年均修读研究生人数课程试验开出率本课程近3年获得校级以上教学、科研奖励情况奖励名称奖励等级获奖者颁奖单位颁奖时间课程建设与改革自述(包括改革与建设的基本思路、主要措施,创新与特色等)II教学情况II-1教材建设情况(包括选用或自编教材、配套教材、教学指导书、教学教学参考书和教学课件)II-2
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