必修三Unit 2 导学案 -

班级：                              姓名：                  

核心词汇

1.The doctor put me on a low-salt             （日常饮食）to reduce my blood pressure.

2.We must             （权衡）the advantages against the disadvantages before we decide.

3.Children have a natural               （好奇心）about the world around them.

4.He used all his            （力量）to lift the heavy box.

5.The two boys             （怒视）at each other before they fought.

6.The speed              （限度）on this road is 70 mph.

7.The plants             （受益于）from the rain.

8.You'd better           （咨询）a doctor about your illness．

9.We consider it is necessary to              （结合）theory with practice.

10.We can              (打折扣) ten percent for you.

高频短语

1.                     平衡膳食

2.                     应当；应该

3.                     减肥

4.                     受到从轻发落

5.                     说谎

6.                     赢回；重新获得

7.                     谋生

8.                     欠债

9.                     暗中监视

10.                     削减；删节

11.                     不久以后

12.                     增加体重

知识详解

1.diet    n.节食；日常饮食 

v. 节食；按规定进食

【原句回放】Everybody has to eat, but do you eat a healthy diet?

人人都要吃饭，但你的饮食健康吗？

【常用搭配】 

      put sb. on a diet某人的饮食

.           a balanced diet均衡的饮食

be/go on a diet节食，控制饮食

A balanced diet is important for health.

均衡的饮食对于健康来说很重要。

She is always dieting, but never seems to lose any weight.

她一直在节食，但似乎没有减掉任何体重。

【词义辨析】diet &food

diet 指通常吃的食物，尤指规定的食谱，还可作动词“节食”。

food 指人或动物所需的食物；或植物所需的养料。

【即学即用】根据句子意思用diet，food的适当形式填空。

1). We cannot survive without _______ and drink. 

2). The doctor says I’ve got to go on a _______. 

3). The doctor put me on a low-salt _______ to reduce my blood pressure.

2.. balance  n. 天平；平衡；结余，余额

 v.平衡；权衡

balanced adj. 合理的；收支平衡的；镇静的

【原句回放】 What will happen to you if you don’t eat a balanced diet?

                如果你的饮食不均衡，你会怎样呢？

【语境呈现】 Can you balance yourself on skates?

                 你能在冰上保持平衡吗？

             You have to balance the advantages of living in the country against the disadvantages.

              你得权衡一下住在乡下的好处和坏处。

If you earn ￡100 and spend ￡60，your balance is ￡40.

如果你挣100英镑，花60英镑，那么你就会结余40英镑。

The two trucks had wheels out of balance on delivery. 

这两部卡车在交货时车轮失去了平衡。

We must balance the advantages against the disadvantages before we decide.

我们必须权衡利弊才做出决定。

【总结归纳】

keep a balanced diet   保持饮食平衡

keep one’s balance   保持平衡

lose one’s balance   失去平衡

out of balance 不平衡

a sense of balance 平衡感

keep the balance of nature保持生态平衡

balanced diet 均衡饮食

a balanced judgment 公平的判决

【即学即用】 单项填空

1).Generally speaking, men have to ______the relationship between their mothers and wives’

A .devote   B. balance   C. give    D. keep

用与balance相关的短语填空。

2).He ______ ______ ______ and hurt himself when he went upstairs. 

3). It is difficult for you to ______ ______ _______ on an icy pavement.

3. curiosity  n. 好奇心

【原句回放】Curiosity drove Wang Peng inside.

             好奇心驱使王鹏走了进去。

【语境呈现】

Children have a natural curiosity about the world around them.

            小孩子对他们周围的世界有着天生的好奇心。

I opened the packet just to satisfy my curiosity.

    我打开包裹只是为了满足我的好奇心。

【归纳拓展】

out of curiosity 出于好奇

with curiosity = curiously好奇地

curious  adj.  好奇的

curiously adv.  好奇地

be curious about sth. 对某事好奇

be curious to do sth.  好奇地做某事

【即学即用】完成句子

1).Margaret looked at him                      (好奇地).

2).She decided to try a cigarette                              (出于好奇).

       3).All the employees in this firm                           (好奇) the personal life of the                     general manager.  

4).           (奇怪的是) enough, he had never seen the little girl.

5).           (好奇心) drove Mary to open her husband’s letter though she knew it was wrong.

4. benefit vt. 有益于 vi. 得益于（常与from, by连用） n. 利益，好处；津贴

【原句回放】I found your menu so limited that I stopped worrying and started advertising the benefits of my food.我发现你菜谱上的菜太少了，于是我就不着急了，开始宣传我的食物的好处。

【总结归纳】

benefit from/by...   从……受益，得益于……

benefit  sb. 对某人有益

be of (much, great)benefit to sb. =be beneficial to sb. 对某人有益处

be of no benefit to sb.  对某人没有益处

for the benefit of ...    为了……的利益

【语境呈现】

  1). The rain benefits the plants. = The plants benefit from the rain. 这场雨有益于植物。

  2). This dictionary will be of great benefit to me. 这本字典将对我有很大的好处。

【即学即用】单项填空

 1).We should spend the money on something that will    everyone.

A. benefit            B. benefit from

C. beneficial          D. benefit to

用benefit或其短语填空。

2).The new highway will ________ the villagers. 

3).He will _________ the new way of studying. 

4). The warning sign was put there _________ the public.

5. limit   vt. ；限定

n. 界限；限度

【原句回放】I found your menu so limited that I stopped worrying and started advertising the benefits of my food.我发现你菜谱上的菜太少了，于是我就不着急了，开始宣传我的食物的好处。

【语境呈现】

1). The speed limit on this road is 70 mph. 这条路的车速是每小时70英里。

2). We must try and limit our expenditure. 我们必须设法我们的开支。

【总结归纳】

limited adj.  有限的

limitless adj. 无的

limitation n. ,条件;不足之处

limit sb./sth. to ...某人/某事到（某种程度）

be limited to sth. 受于……

go beyond/over the limit 超过限度

there is a limit to ...对……是有限的

without limit 无限地，无地

within limits 在一定范围内 有限度的

set a limit to 设定限度

Limited Liability Company = Co. Ltd 有限责任公司

【即学即用】

用limit的短语或其适当形式填空。

1). One’s energy is ______.

2). ______ ______ ______ ______ (没有止境) what you can do if you try. 

3). We must _______ our weekly expenditure ______ ten pounds.

4). Only a _______ number of places are available.

6. consult   v. 咨询；请教；商量

参考；查阅

【原句回放】As she was so afraid of being laughed at by her friends, she did not consult a doctor but …       因为她害怕被朋友们嘲笑，所以她不敢向医生咨询

【总结归纳】

          consultant   顾问；会诊医师

          consultation  n.咨询；磋商；[临床] 会诊；讨论会      

           consult with sb. 同某人商量；商议

          consult sb. on / about sth. 就某事向某人请教（询问）

 consult one’s lawyer 咨询律师

          consult a map 查看地图

          consult the dictionary 查字典 = look up a word in the dictionary

【语境呈现】      

Before a decision has been made,you'd better consult your father．

在做决定之前，你最好先请教一下你的父亲。   

            He is consulting with his advisor．

他正同他的顾问磋商事情。 

I will consult the plane timetable first.

首先，我要查看一下飞机时刻表。

【即学即用】

Once you have decided to buy an expensive article, you had better _  _ an expert on it.   

     A. ask     B. advise    C. consult        D, find

7. combine   vt.&vi. (使)联合；（使）结合

【原句回放】Perhaps we ought to combine our ideas and provide a balanced menu with food full of energy and fibre. 也许我们应该把我们的想法结合起来，做出一份富有营养、热量和纤维的平衡食谱。

【总结归纳】

combine into ...  联合成……

combine ...with ... 把……与……结合起来

combination n.结合；联合；化合（物）

【语境呈现】

1). We can’t always combine work with pleasure. 

我们并不总是能在工作中享受到乐趣。

2). Circumstances have combined to ruin our plans for a holiday. 

各种情况凑在一起破坏了我们的假日计划。

3).The pursuit of knowledge should be combined with wisdom.

知识的追求应与智慧相结合。

【即学即用】 单项填空

1).The two parties have        to form a new government. (福建厦门检测)

A. Mixed    B. combined    C. joined    D. formed

2).        Chinese traditional medicine with western medicine. (江苏检测)  

A. Link     B. Connect   C. Combine    D. Join

用combine的短语或其适当形式填空。 

1) A _______ of factors led to her decision to resign. 

2) Success was achieved by the _______ efforts of the whole team.

3) As a writer, he _______ wit _______ passion.

重点词组

1.be tired of = be fed up with = be sick of 对……厌烦了（表示状态）

get/be tired of doing sth. 厌倦(做某事)         

get/be tired from doing sth. 因……而疲倦

be tired out = be worn out 非常疲倦

1)We are fired of hearing the old story. 这老话我们听厌了。

2)I’ m tired of the same breakfast every day. 我厌倦了每天吃同样的早餐。

用tired短语的适当形式填空。

1) My eyes ______ ______ ______ reading in a poor light. 

2) I ______ ______ ______ watching television; let’s go for a walk.

3) I ______ ______ ______. Can we stop for a rest?

2. lose weight体重减轻；减肥

She is trying to lose weight. 她在努力减肥。

有关weight和lose的短语：

put on weight（指人）增加体重，长胖        

be/take a weight/load off sb’ s mind使自己/某人如释重负

lost heart 泄气；灰心            

lose one’ s heart (to sb/sth): fall in love 爱上；锺情於……

lose one’ s life 丧生；遇害                    

lose one’ s balance 失去平衡

lose one’ s breath气喘嘘嘘；上气不接下气    

lose one’ s head 昏了头，张皇失措，冲动

lose one’ s temper发脾气                    

lose one’ s job 失业                    

lose one’ s way: become lost 迷路        

lose touch (with sb/sth) 失去和某人/事物的联系

lose interest in sth/sb 对某事物/人失去兴趣    

lose sight of sb/sth 看不见某人/物；忽略或未考虑某事物

lose face 丢脸

用与weight和lose有关短语的适当形式填空或填介词。

1). He’ s ______ ______ ______ since he gave up smoking.  

2). Paying my mortgage was an enormous weight ______ (介词) my mind!  

3) I’ ve ______ ______ ______ all my old friends.

4) Don’ t ______ ______ ______   --- keep calm!

3. get away with 携某物潜逃；受到（较轻的惩罚）或逃避惩罚

1) They raided the bank and got away with a lot of money. 他们抢劫银行, 掠走了大批现款。

2) If you cheat in the exam you'll never get away with it. 考试作弊必予追究。 

3) Nobody gets away with insulting me like that. 这样侮辱我的人, 我是不会放过的.

 与get有关的短语：

get down to 认真静下心（工作）     get on well with 相处融洽；(工作) 进展好

get through 接通电话；办完；完成     get up 起床；起身

get over 克服，熬过，恢复

 用与get有关短语填空：

1) To my surprise, the baby wolf ______ ______ ______ the dogs and then managed to survive.

2) She never arrives on time at the office, but she somehow managed to _____ _____ _____ it.

3) Well, stop chatting. It’s time we ______ ______ ______ some serious work.

4) The news was a terrible blow to her, but she will ______ ______ the shock soon.

4. tell a lie = tell lies 说谎

It’ s not right to tell a lie. 撒谎是不对的。

与tell有关的短语和习语：

tell jokes/ a joke讲笑话                        

tell (sb.) a story给某人讲故事   

to tell (you) the truth 说实话(用以引出自白或承认的话

tell A from B: distinguish A from B 辨认A和B；辨别

tell/know A and B apart 将A和B辨别开来            

you can never tell 谁也不知道

there is no telling: it is impossible to know 不可能知道    

tell you what 我说 (用以提出建议) 

I told you (so) 我提醒过你要出事；我早就跟你说过

 用tell词组填空。

1) ______ ______ ______ ______, I fell asleep in the middle and didn’ t know how the story ended.

2) Can you _____ Tom _____ his twin brother?

3) There’ s no ______ (tell) what may happen.    

5. earn one’ s living = make one’s/a living 谋生

1). They began to earn their living when they were very young. 他们很年轻的时候，就开始谋生了。

2). I earn my living by teaching English in the middle schoo1. 我靠在中学教英语谋生。

 根据句子意思及要求填空或翻译。 

1). He had to ______ ______ ______ by delivering newspaper in his youth.

2). He earned his living ______（介词）a fisherman.

3). 这个小孩从10岁开始就自己谋生。

_________________________________________________________________________

6. in debt 欠债    

1). They are in heavy debt to the Bank of China. 他们欠中国银行很多钱。

2). You saved my life. I am forever in your debt. 你救了我的命,我永远感恩不尽。                        

 debt短语和 “in + n.” 表示“在……（情况、状况、状态）中”：

get/run into debt 欠债；负责    out of debt不欠债       run up huge debts高筑债台 

pay off one’ s debts还清债务    in danger 在危险中      in trouble陷入困境，倒霉

in order 井井有条                in surprise 吃惊          in public 当众，公开in ruins 呈废墟状态                in sight 看见              in silence沉默着

根据句子意思用debt短语和 “in + n.” 结构填空。

1). He ______ ______ ______ after he was out of work. 

2). He did all he could to ______ ______ ______ ______ in five years.

3). He was ______ ______ when he was young, but has been ______ ______ ______ since he got rich.

4). James was ______ _______, but I don’t know how to help him out.

5). After the war, the whole city was _______ _______.

7. before long 不久以后

The dictionary will be published before long. 这本词典不久就要出版。

long before 很久以前            long ago 很久以前

 根据句子意思填空。 

1). That happened ______ ______.

2). I’ ve seen that film ______ ______.

3). His plan seemed to be too difficult, but ______ ______ it proved to be practicable.

重点句子

1. Nothing could be better. 没有什么比这更好的了。

 此句中用比较级的否定形式表示最高级的含义。如：

Nobody loves you more than I do. 没有比我更爱你的人了。

I’ ve never heard a more beautiful voice. 我从没有听过更动听的嗓子。

 根据句子意思及要求翻译。 

1). 他从来没有看过一部更令人激动的电影了。

_________________________________________________________________________

2). 没有什么比旅游更令人愉快。

_________________________________________________________________________ 

2. He couldn’ t have Yong Hui getting away with telling people lies. 他不能容忍永慧撒谎而逍遥法外。

      have sb./sth. doing sth. 使某人或某物一直做某事

      have sb./sth. do sth. 使某人或某物做某事(注意不要在do之前加上to)

      have sb./sth. done sth. 请人做某事(自己不去做或无法做)，(主语)遭受了不好的事情

1). I had him waiting at the gate from eight o’ clock this morning till now. 

我让他从早上八点一直在门外等候到现在。

2). I’ ll have him finish my work. 我将让他替我把工作完成。

3). I had my hair cut. 我请人把我的头发理了。

用括号中所给词的适当形式填空。

1) To my despair, the doctor _____ me ______ in the room for the whole afternoon.(have;wait).  

2) I ______ my watch ______ because it didn’t work. (have; repair). 

3) I can’ t ______ him ______ noise all the time. (have, make).

4) Yesterday Mum ______ Tim ______ his room since it was in a mess. (have, tidy)

5) The woman ______ her handbag ______ yesterday. (have; rob)

课文阅读

Task 1: Fast Reading                      

1.Whose restaurants are talked about in the text?

2. The passage can be divided into 3 parts. Give the main idea in each part. 

Part 1 Wang Peng is ________because his restaurant is not as _____as it usually is.

Part 2 Wang Peng follows his friend to a newly opened _________which is very________.

Part 3 Feeling worried, Wang Peng does some ________to win his __________back.

Task 2: Second Reading

True or False

1. Usually Wang Peng’s restaurant was full of people. (    )

2. He provided a balanced diet in his menu. (    )

3.Yonghui served a balanced diet. (    )

4.Yonghui could make people thin in two weeks by giving them a good diet. (    )

5.Wang Peng’s customers often became fat after eating in his restaurant. (    )

6.Yonghui’s menu gave customers more energy-giving food. (    )

7.Wang Peng’s menu gave customers more protective food.(    )

8.Wang Peng admired Yonghui’s restaurant when he saw the menu. (    )

9.Wang Peng decided to copy Yonghui’s menu. (   ) 

Task 2:Third Reading

Choose the best answer

1. When Wang Peng thought “Nothing could be better”, he means _______

 A. His food and drinks were the best.

 B. His food and drinks were the worst.

 C. His food should have been improved.

 D. He could do nothing with his food and drinks.

2. Why did Wang Peng go into the newly-opened restaurant?

 A. Because he was angry.

 B. Because he was curious.

C. Because he wanted to blame its owner.

 D. Because he wanted to ask for advice.

3. What is Wang Peng’s impression on Yong Hui’s restaurant?

     A. All the customers in it were very slim.

     B. It was too small and too noisy.

     C. The food in it was very nice and better than that in his.

     D. There was so limited food but the price was much higher.

4. We can infer from the last sentence that _______

     A. Wang Peng would learn from Yong Hui

     B. Yong Hui would learn from Wang Peng

     C. The competition had began and would continue

     D. The two restaurants would give up the competition

Grammar: Modal Verb II

1.ought 的用法

ought 总是与to连用，为情态动词，意思是“应该”，不能单独作谓语，必须和不带to的动词不定式连用。它没有人称、数和时态的变化。其否定式为ought not to或 oughtn’t to,疑问句式只将ought提到主语前。

1)表示责任或义务。

You ought to follow your teacher’s advice. 你应该听从老师的建议。

2)表示“应该，适当，合适”。

Coffee ought to be drunk while it is hot. 咖啡应该趁热喝。

2.must 与have to的用法

1)must表示主观的义务和必要, 主要用于肯定句和疑问句, 意思为 “必须……，得……，要……”；由must 引起的疑问句，肯定回答要用must或have to, 否定回答要用needn’t或don’t have to,  意思是“不必” ； must的否定形式mustn’t表示禁止，意思是“不能, 不许”。如：   

—Must I finish the task right now?  

我现在必须完成这个工作吗？

—Yes, you must. / Yes, you have to.  

     是的。  

(—No, you needn’t. / No, you don’t   

      have to. 不, 不必。) 

2)must表示一种主观的需要，而have to表示一种客观的需要，意思是“不得不”。have to 的否定形式是don’t have to, 相当于needn’t。 如：  

I have to attend an important meeting this afternoon.  

今天下午我不得不参加一个重要的会议

They don’t have to buy a computer at present. 

他们目前没有必要买电脑。 

3.need的用法

need作情态动词时，表示“需要；必须”，通常用于否定句和疑问句。由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或have to，否定回答常用needn’t。如：

--Need I finish the work today?

--Yes, you must / have to_.

-- No, _you needn’t .

4.dare的用法

1)dare可用实意动词和情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether之后，一般不用于肯定句。如：

Dare you tell her the truth？ 

你敢告诉她事实吗？

I don’t know whether he dare try. 

我不知他是否敢试一试。

I daren’t ask her for a rise. 

我不敢要求她加薪。

2）dare用作实意动词时意为“敢于”，可以有各种词形变化，可用于各类句型（肯定句、否定句、疑问句及各类从句等），其后多接带 to 的不定式，有时 to 也可省去（尤其是在否定句或疑问句），可用于非谓语形式，完成时态等。如：

We must dare to think, speak and act. 

我们必须敢想、敢说、敢做。

I wonder how he dares (to) say such things. 

我纳闷他怎么竟敢说出这样的话来。

5.had better与would rather的用法

1)had better意为“最好”，后接不带 to 的不定式。had better后也可以接完成时，表示对过去本来应该做而未做成之事的遗憾。如：

You'd better buy a phone card for this new cell phone. 你最好给这部新的手机买一张卡。

You’d better have come earlier.你本该早点来。

2)would rather 意为“宁愿；宁可”，后接不带 to 的不定式。would rather可与than连用，表示“宁可……而不愿……”。

I would rather sleep than watch this movie. 我宁愿睡觉也不看这部电影。

6.情态动词后接完成式的用法

1). 情态动词should /ought to+have done sth.表示“过去本来应该做/发生的事而未做/未发生”，其否定形式则表示过去不该却做了，含有责备和不满之意。

The government could and should have done better than this. 本可以而且是应该比现在做得更好的。

You ought to have done something to help him. 你本应该做些事去帮助他。

2). 情态动词can／could可用于否定句中，即can’ t have done ／couldn’ t have done，表示对过去发生的事情或状态的肯定的推测，意为“过去不可能做过，肯定没做过”。

My sister met him at the theatre last night, so he couldn’ t have attended your lecture. 我姐姐昨天晚上在电影院遇见了他，所以他肯定没参加你的演讲．

3). 此外，can／could have done还可用于疑问句中表示对过去发生的事情或状态的不太有把握的推测，常表示“过去可能做过吗?”(注意：表推测的情态动词只有can／could常用于疑问句中)

I can’ t find Tom anywhere in the office building. Where can he have gone? 我在办公楼任何地方都找不到汤姆。他有可能去了哪里了呢？

4). 情态动词may／might +have done表示对已发生的动作或存在的状态进行不肯定的推测，might语气稍弱一点儿，只能用于肯定句和否定句中，表示“过去可能做过某事

或过去可能没做过某事”。

You might have read about it in the papers. 你可能在报上已经看过这个消息了。

5).must have done sth只用于肯定句中，表示对过去发生的事情或状态进行肯定的推测，意为“过去一定做过某事”。

It must have rained last night, for the road is wet. 昨天晚上一定是下雨了，因为路还湿着。    

You must have seen the film the Gold Rush. 你肯定看过电影《淘金热》。

语法练习

1.--- “I thought you wouldn’t mind.”  ---“Well, as a matter of fact I don’t, but you _____ me first.” 

A. should ask      B. should have asked    C. must ask      D. must have asked

2. “I called you yesterday. A woman answered, but I didn’t recognize her voice.”--- “Oh, it _____ my aunt Jean.”

A. must be    B. must have been   C. might be      D. can have been

3. That car nearly hit me; I ______. 

A.might be killed     B. may be killed    C.might have been killed   D.may been killed

4. You _____ him the news; he knew it already. 

A. needn’t tell        B. needn’t have told

C. mightn’t tell    D. mightn’t have told

5. As she’s not here, I suppose she _____ home.

A. must go     B.might be going    C. might go      D. must have gone

6. Are you still here? You ______ home hours ago. 

A. should go    B. should have gone C. might go    D. may have gone

7. “I called you yesterday. A woman answered, but I didn’t recognize her voice.” “Oh, it _____ my aunt Jean.”

A. must be     B. must have been    C. might be       D. can have been

8.“Shall we go shopping?” “Sorry, we _______ buy anything now because none of the shops are open.”

A. mustn’t　　    B. needn’t       C. can’t    　　　D. shouldn’t

9. I didn’t see her in the meeting room this morning. She ______ have spoken at the meeting.

A. mustn’t    B. shouldn’t    C. needn’t    D. couldn’t

10. “Why didn’t she come to the meeting yesterday?” “I’m not so sure. She ______ ill.”

A. should be    B. should have been  C. must be    D. might have been

11. Why did you just sit and watch? You _______ me.

A. could help    B. should help  C. could have helped    D. must have helped

12. “You ______ your teacher for help. He is kind-hearted.” “Yes. A whole day _______.”

A. can ask, will waste    B. must have asked, had wasted

C. could have asked, was wasted   D. shouldn’t have asked, would be wasted

13. “Show me your permit, please.” “Oh, it’s not in my pocket. It ______.”

A. might fall out   B.could fall out   C.should have fallen out   D. must have fallen out

14. “Look at these tracks. It _______ be a wolf.” “Don’t be so sure. I think it _______ be a fox.”

A. must; could     B. may; might  C. need; must    D. could; need

15. “Did Jim come?” “I don’t know. He _______ while I was out.”

A. might have come    B. might come  C. mush have come    D. should have come 

单元练习：

1.完型填空

Until 1954 it was thought that no man could run one mile in less than four minutes. As years   1  , the record came closer and closer to four minutes and Roger Bannister, a young English   2  , began to believe he might   3  this almost magic barrier.

It was a cold afternoon on May 6th,1954, when Bannister knew he had a   4   chance. Describing the   5  later, Bannister said, “On the way to the track the wind blew strongly. As I   6   for the start I glanced at the flag. It moved   7   now. This was the moment when I made my decision.”

“The gun fired. My legs seemed to meet no resistance, as if I was   8   forward by some unknown force. The noise from the faithful crowd gave me greater strength. I felt the moment of a lifetime had come.”

“I was driven on by a   9   of fear and pride. But when I leapt at（冲向）the finishing tape, I fell, almost   10  .”

“I knew I had done it, even before I heard the time. The announcement came. ‘Result of the one mile…Time, three minutes…’the test was lost in the noise of excitement.”

1. A. passed along         B. passed down        C. went by               D. went over

2. A. coach              B. athlete            C. captain             D. judge

3. A. defeat              B. move              C. beat                  D. break

4. A. real                B. lucky              C. serious            D. false

5. A. accident            B. event             C. issue                  D. topic

6. A. did up              B. made up            C. put up             D. lined up

7. A. safely              B. heavily             C. thinly              D. gently

8. A. dragged            B. drawn             C. pulled             D. pushed

9. A. concentration        B. collection           C. combination       D.dissatisfaction

10. A. unconcerned        B. unconscious           C. unknown           D. unnoticed

2.语法填空

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空.   

“Zhong Qiu Jie”, which is also known 1________the Mid-Autumn Festival, is celebrated on the 15th day of the 8th month of the lunar calendar. It is 2_______  time for family members and loved ones to get together and welcome the arrival 3 ________ the full moon — a symbol of abundance(充实), harmony and good luck. Adults usually enjoy cakes, 4_________ are in the shape of the moon with a good cup of hot Chinese tea, while the little ones run around happily.

    “Zhong Qiu Jie” probably 5                     (begin) as a harvest festival. The festival was later given a mythological(神话的) flavor with legends of Chang-E, the   6                       (beauty) lady in the moon. According to Chinese mythology, the earth once had ten suns circling over 7                . One day, all the ten suns appeared together, scorching (烧焦) the earth with their heat. The earth                      8_            (save ) by Hou Yi, who succeeded in shooting down nine of the suns. Later Yi got some medicine that could make him live a long life, but                    9         (物主代词)wife, Chang’E drank it and flew to the moon. Thus our ancestors stared the legend(传奇) of the lady in the moon to 10___________young Chinese girls would pray at the Mid Autumn Festival.

3.短文改错

Both my parents was musicians. Neither of them played a musical instrument, and they both sang, and there was lots of music at home. There was old piano at school and I could keep my hands off it! Finally an old teacher in the school recognized that I want to learn, and she gave me some lessons. When I was nine, I played in the end-of-term concert at school. At the age of thirteen, my music teacher said to me, “There is nothing more which I can teach yourself. From now on, you need a world class teacher and a top-class piano.” So I went to a school for music student. Then in the age of twenty two I went to the Paris to study the piano.

4.阅读理解

There is a popular belief among parents that schools are no longer interested in spelling. No school I have ever taught in has ever ignored spelling or considered it unimportant as a basic skill. There are, however, different ideas about how to teach it, or how much priority (优先) it must be given over general language development and writing ability. The problem is, how to encourage a child to express himself freely and confidently in writing without holding him back with the complexities (复杂性) of spelling.

If spelling becomes the only focal (焦点的) Point of his teacher’s interest, clearly a bright child will be likely to “play safe”. He will tend to write only words within his spelling range, choosing to avoid adventurous language. That’s why teachers often encourage the early use of dictionaries and pay attention to content rather than technical ability.

I was once shocked to read on the bottom of a sensitive piece of writing about a personal experience: “This work is terrible! There are far too many spelling errors and your writing is terrible.” It may have been a sharp criticism of the pupil’s technical abilities in writing, but it was also a sad reflection on the teacher who had omitted to read the essay, which contained some beautiful expressions of the child’s deep feelings. The teacher was not wrong to draw attention to the errors, but if his priorities had centered on the child’s ideas, an expression of his disappointment with the presentation would have given the pupil more motivation (动机)to seek improvement.

36. Teachers are different in their opinions about______________. 

    A. the difficulties in teaching spelling

    B. the role of spelling in general language development

    C. the complexities of the basic writing skills

    D. the necessity of teaching spelling

37. The underlined expression “play safe” probably means____________.

A. to write carefully

B. to do as teachers say

C. to use dictionaries frequently

D. to avoid using words one is not sure of

38. Teachers encourage the use of dictionaries so that______________. 

    A. students will be able to express their ideas more freely

    B. students will have more confidence in writing

    C. teachers will have less trouble in correcting mistakes

    D. students will learn to be independent of teachers

39. The author seems to think that the teacher’s judgment on that sensitive piece of writing     is_____________.

A. unfair         B. reasonable

C. foolish        D. careless

40. The major point discussed in the passage is_______________. 

A. the importance of developing writing skills

B. the complexities of spelling

C. the correct way of marking compositions

D. the relationship between spelling and the content of a composition