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九年级主题班会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 20:46:17
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九年级主题班会

 中考,请为我们作证——“为自己喝彩”主题班会背景:进入初三以来,学生的生理和心理都发生了很大变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力还不够,于是如何让他们怎样把学习和其他各个方面的事情摆好位置,这是一个个迫在眉睫的问题,因为他们面临着即将升入高中的大问题,这是他们人生中的一大转折点,我决定召开以《自尊自爱自信自强》的主题班会。目的:1 、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强学习的信心。2 、各抒己见,各自说出自己的想法和打算,订立长远目标,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。3
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导读 中考,请为我们作证——“为自己喝彩”主题班会背景:进入初三以来,学生的生理和心理都发生了很大变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力还不够,于是如何让他们怎样把学习和其他各个方面的事情摆好位置,这是一个个迫在眉睫的问题,因为他们面临着即将升入高中的大问题,这是他们人生中的一大转折点,我决定召开以《自尊自爱自信自强》的主题班会。目的:1 、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强学习的信心。2 、各抒己见,各自说出自己的想法和打算,订立长远目标,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。3
           中考,请为我们作证

——“为自己喝彩”主题班会

背景: 进入初三以来,学生的生理和心理都发生了很大变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力还不够,于是如何让他们怎样把学习和其他各个方面的事情摆好位置,这是一个个迫在眉睫的问题,因为他们面临着即将升入高中的大问题,这是他们人生中的一大转折点,我决定召开以《自尊 自爱 自信 自强》的主题班会。

目的:

1 、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强学习的信心。

2 、各抒己见,各自说出自己的想法和打算,订立长远目标,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。

3、 通过班会中是学生对于自己以前的学习习惯和今后的长远目标、认识到自己本身存在的优点和缺点。分析自己存在的不足,今后怎样克服等。

班会准备:

1 、全班动员,告知此次班会活动主题,在学生中征集本班班会主题和实施方案。

2 、回顾自己过去两年的初中生活,深切体会到自己目前面临的现状。

3 、主办班级: 九年级

参加对象: 九年级全体同学

时间: 九月

地点:教室

设计人: 班主任、班委  

主持人: 班主任、班委及各小组的组长

基本步骤

1 、演唱励志歌曲

2、主持人动员

3、 各层次同学总结过去,自己的优势和不足之处。

4 、各层次学生代表表决心。 

5、教师展示一些材料和事实,分析面临的现状。

6 、宣誓。

7 、班主任发言总结,树立大方向。

8 、领导发言。

希望学生认识到初三直击着中考,为自己选定一个能够通过努力达成目标的高中,是至关重要的一点。每个学生都要正确认识自己,定位准确后,再开始设定每天每周每月的小目标,竭尽全力超越自我;具有紧迫感。离最后的中考时间只剩下九个月左右,时间迫在眉睫,对于只有一次机会的中考,每个人更应该抓紧每分每秒,具有一定紧迫感才能有所警觉,提高学习效率,养成良好健康的习惯才能使学习事倍功半。每位学生都应该调整好自己的心态,不因短暂的成功骄傲,不为一时的挫折气馁,相信自己才能有勇气学习下去。

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九年级主题班会

 中考,请为我们作证——“为自己喝彩”主题班会背景:进入初三以来,学生的生理和心理都发生了很大变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力还不够,于是如何让他们怎样把学习和其他各个方面的事情摆好位置,这是一个个迫在眉睫的问题,因为他们面临着即将升入高中的大问题,这是他们人生中的一大转折点,我决定召开以《自尊自爱自信自强》的主题班会。目的:1 、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强学习的信心。2 、各抒己见,各自说出自己的想法和打算,订立长远目标,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。3
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