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129活动策划书

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 20:47:18
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129活动策划书

一、活动主题:不朽的精神,伟大的起点——12.9运动精神二.策划依据:1935年的12月9日,血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。三.活动意义:弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,
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导读一、活动主题:不朽的精神,伟大的起点——12.9运动精神二.策划依据:1935年的12月9日,血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。三.活动意义:弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,
一、活动主题:

不朽的精神,伟大的起点——12.9运动精神

二.策划依据:

1935年的12月9日,血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

三.活动意义:

弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四.主办单位:某大学学生会

五.活动时间:12月8日——12月9日

六.前期工作: 

 1.展板、海报:宣传部

2.赞助:外联部

七.活动内容:

1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2.“爱国”主题演讲(1—2人)

内容:以“12.9运动”为背景宣传增强民族自信心,自豪感,促进民族团结,增强国防观念,并以振兴中华为己任。

3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

12月9日

1.冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)

长跑细节:由该部门带队,带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线),围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

八.活动地点:

九.参加人员:

十.策划人:

十一.预期效果:

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里,保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心,自豪感,在我国的和主权面临威胁和挑战的形势下,捍卫国家的尊严,领土的完整。增强我院学生民族自信心,自豪感,胸怀祖国,心系中华。反对民族,捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命,也是每个公民的使命,更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结:

   活动结束后,经费核对,对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来,再接再厉。

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一、活动主题:不朽的精神,伟大的起点——12.9运动精神二.策划依据:1935年的12月9日,血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。三.活动意义:弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,
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