
太原市2013——2014学年七年级第四次测评
信息技术试卷参
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。将答案填在下表相应位置)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 | B | C | C | D | A | B | C | D | A | A | B | B | D | C | A |
| 题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | ABCD | ABD | ABCD | AC | BD |
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | √ | × | × | √ | × | √ | × | √ | × | √ |
矩形选框工具
撤消
横排文字工具
主页
打开
31.在相互匹配的对象之间连线 (10分)
WinZip 图像处理
Photoshop 文字处理
Word 文件压缩
Internet Explorer 视频编辑
Windows Movie Maker 网页浏览器
五、实践与探究:(25分)
32. 选择相应的名称填入对应的标框中(5分)
按在图中的位置由高到低分别为:浮动面版(窗口)、菜单栏、工具属性栏、图像窗口、工具箱
33.(10分)
(1)能指出照片左中部弧形破损、左下角人物腿部白色破损这两处主要问题即可,每处2分,共4分。
(2)工具选择及修复方法
能合理选择图像修复工具(2分),并能说明修复的方法(2分)。
说明:针对其中的一处进行说明即可。
(3)可以从色彩、色调调整,滤镜的使用等方面进行说明,只要言之有理即可给分。(2分)
34.(10分)
(1)主题健康、积极向上;明确具体、关注热点、焦点及与生活的联系;有针对性,适合使用对象需求,让观众有收获;能引发观众的兴趣与思考;(3分,只要答出三点,言之有理即可)
(2)(5分)
①网络浏览与搜索;查阅图书、报刊、杂志;调查、实验、访谈收集数据;自制素材。(3分,只能说明三类方法即可)
②判断素材的真实性与准确性、合理引用他人作品,不侵犯他人的知识产权;合理存放,分类保存;使用前根据需要进行必要的处理,以突出主题、适合版面使用。(2分,说出两点且言之有理即可)
(3)创造性与艺术性(2分,每点1分)
