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青岛版小学三年级上册科学复习资料

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 20:42:57
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青岛版小学三年级上册科学复习资料

青岛版小学三年级上册科学复习1、科学就是提出问题,并想办法解决问题。科学家都是按照“提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论”的步骤工作的。2、小鸟、虫子、树木、花朵都是有生命的,它们的共同特征是:都能长大、都能繁殖、都要吃东西、都要呼吸、对刺激都有反应。3、植物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能制造养料、能适应生活环境。4、动物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能运动、会对外界刺激作出反应、能适应生活环境。蜗牛靠腹足运动,爬过的地方有粘液。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角,胸部有六
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导读青岛版小学三年级上册科学复习1、科学就是提出问题,并想办法解决问题。科学家都是按照“提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论”的步骤工作的。2、小鸟、虫子、树木、花朵都是有生命的,它们的共同特征是:都能长大、都能繁殖、都要吃东西、都要呼吸、对刺激都有反应。3、植物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能制造养料、能适应生活环境。4、动物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能运动、会对外界刺激作出反应、能适应生活环境。蜗牛靠腹足运动,爬过的地方有粘液。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角,胸部有六
青岛版小学三年级上册科学复习

1、科学就是提出问题,并想办法解决问题。科学家都是按照“提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论”的步骤工作的。

2、小鸟、虫子、树木、花朵都是有生命的,它们的共同特征是:都能长大、都能繁殖、都要吃东西、都要呼吸、对刺激都有反应。

3、植物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能制造养料、能适应生活环境。

4、动物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能运动、会对外界刺激作出反应、能适应生活环境。蜗牛靠腹足运动,爬过的地方有粘液。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角,胸部有六只脚。

5、水是动植物体的重要组成部分,水几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要,营养的吸收、废物的排泄都离不开水。我们能保持正常体温也多亏了水,如果连续5天不喝水,人的生命就会受到威胁。生命离不开水,水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上所有的生命。

6、认识物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。对不了解的物体,为了安全起见,千万不能随便闻,更不能随便尝。

7、水是一种没有_颜色、没有味道、没有气味、会流动的透明物体。水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。把糖放入水中,糖块就不见了,而水却变甜了,这种现象就是溶解。水能溶解很多物质。水还有浮力,压力。

8、地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。地球上的水大部分是海洋里的咸水,只有极少量的淡水。如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质,水就被污染了。绝大多数的水污染是由人类活动引起的。

9、在我们常见的材料中,有的直接来自大自然,它们是天然材料。如:羊毛、木材、石料等。有的材料不是直接来自大自然,而是由加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,叫做人造材料。如:纸、铁、玻璃、塑料等。

10、造纸术是我国古代的四大发明之一。纸的主要原料是木材,用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸,为了保护木材资源,我们要注意节约用纸。研究纸,可以从结实程度、表面光滑程度、吸水性、透明度等方面进行。

11、比较棉布和尼龙的不同,可以从结实程度、燃烧后的气味、吸水性等方面进行。

12、金属的性质是:有光泽、能导电、会传热、具有延展性。

13、塑料的显著特点也是它的最大缺点:不易分解(腐烂),埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。

14、我们可以在仔细观察周围事物时提出问题、对一些流行的说法提出怀疑、在科学小制作的过程中提出问题。

15、如何寻找问题的答案:1.到图书馆或上网查资料。2.自己通过观察和实验找答案。

16、如何选择能研究的问题:1.多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。2.多提与科学知识有关的问题。3.多提不涉及复杂知识的问题。4.想办法把暂时不能研究的问题,转化成可以研究的问题。

17、观察动物使用过的工具有 放大镜、玻璃管、镊子。观察你自己的手,写出三个特点 白、 光滑 、手指长 。在校园里,我发现了蜜蜂、_蜻蜓_ 、_燕子、 蚯蚓 等生物。你家里的物品由多种材料制成,这些材料有木料、塑料、 铁 。

   

小学三年级上册科学试题(附答案)

一、填空(44分,每空2分)

1、(    )科学家探究的基本方法之一。

2、蚯蚓喜欢生活在(    )、(    )的环境中。

3、一个完整的凤仙花的身体包括(    )、(    )、(    )、(    )、(    )、(    )

4、水土流失可使(        )、(        )、(        )、(        )造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活。

5、在水中会下沉的物体也要受到(        )。

6、让小水轮转的快一些的条件是(        )、(        )、(        )。

7、如果把地球的总水量平均分成(        ),海水大约占(        ),在不足(   )的淡水中,冰又占去了(     ),可利用的水还不到(     )。

二、判断(12分,每空2分)(在括号内打“√”或“×”)

1、空气有一定的体积,也有一定的形状。(    )

2、纸飞翼的翼面越大,下降得就越慢。(    )

3、肉类食品中含维生素比较多。(    )

4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。(    )

5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康,还要注意心理的健康。(    )

6、大的马铃薯在水中会沉下去,小的马铃薯在水上会浮上来。(    )

三、选择题(15分,每空3分)(将正确答案序号写在括号内)

1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官。(    )

①根     ②花      ③叶

2、纸飞翼是受空气的什么作用,才慢慢地下降的。(    )

①浮力    ②重力    ③弹力

3、同样轻重的物体在水中的沉浮是(    )

①体积大的沉,体积小的浮。      ②体积大的浮,体积小的沉

③物体的沉浮与体积没有关系

4、下列自然土壤中最肥沃的是(    )

①砂土     ②红壤     ③黑土

5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它。(    )

①维生素     ②蛋白质    ③水

四、有许多动物的“家”(洞穴)建在土壤里,有些植物的食用部分也生长在土壤里,请你填出它们的名称。

生活在土壤中的动物有(    )、(     )、(     )、(    )。

生活在土壤中的植物有(    )、(     )、(     )、(     )。

五、简答题(17分)

1、    蚂蚁如何辨认回家的路?(9分)

2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风。(8分)

答案

一、填空

1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7  100份 97份 3份 2份1份

一、判断题

1、×2、√3、×4、×5、√6、×

二、选择题

1、②2、①3、②4、③5、③

动物:蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠

植物:胡萝卜、马铃薯、花生、蒜

1、蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路。

2、植树种草,绿化荒山,禁止乱砍滥伐,保护土壤,保护环境等。

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青岛版小学三年级上册科学复习1、科学就是提出问题,并想办法解决问题。科学家都是按照“提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论”的步骤工作的。2、小鸟、虫子、树木、花朵都是有生命的,它们的共同特征是:都能长大、都能繁殖、都要吃东西、都要呼吸、对刺激都有反应。3、植物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能制造养料、能适应生活环境。4、动物的共同特征是:能生长发育、会繁殖、能运动、会对外界刺激作出反应、能适应生活环境。蜗牛靠腹足运动,爬过的地方有粘液。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角,胸部有六
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