人教版三年级上册语文第一单元练习题

（答卷时间：90分钟）

姓名             得分         

第一部分：基础知识积累与运用（45分）

一、读拼音，规范地写词语。（10分）

yóu  xì      rónɡ  máo      rè  nào      biàn   zi     ɡuān   chá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）

1．假（ jià  jiǎ ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ jià  jiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo   cháo ）我脸上吹。

2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā  fà ）现她头上有两根白头发

（ fā  fà ）。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分） 

例：树（ 对 ）（ 对 联 ）

 桥（    ）（       ）  谋（    ）（       ） 绿（    ）（       ）

 襟（    ）（       ）  障（    ）（       ） 亿（    ）（       ）

三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）

（    　）光十色  　　　一本（  　  ）经 　　　 （  　  ）发苍苍

绚丽多（  　  ）　　　  引人（　    ）目 　　　  自言自（ 　   ）

我还能写两个四字词：                             　         　

四、在括号里填上恰当的词语。（3分）

古老的（        ）    欢唱的（        ）   （        ）的老师   

（       ）地观察    （       ）地玩耍     （        ）的草地　 

五、选择恰当的词语填空。（4分）

怒放           盛开

1．夏天，花坛里鲜花（        ），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

2．当蒲公英（        ）的时候，这片草地就变成金色的了。

六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）

七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4分）

     这时候，窗外十分（      ），（      ）不摇了，鸟儿不叫了，（      ）停在花朵上，（      ）都在听同学们读课文。

第二部分：阅读积累与运用（20分）

一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（10分）

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

   我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。

（6分）

1．“犹豫”一词的意思是：

①想来想去，不停地思考。（     ）

②拿不定主意。（     ）

③坐着不向前走。（     ）

2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：

①为了跟老爷爷比赛爬山。（     ）

②多一个人爬山更有趣。（     ）

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（     ）

3．用“……一会儿……一会儿……”造句。（4分）

二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。（10分）

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 

1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分）

2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。（5分）

第三部分：习作（35分）

同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。

3、书写工整，不写错别字。