八年级美术上册柜架陈设的艺术教案

一、教学目标：

通过学习，让同学们了解柜架陈设的功能及柜架设计的方法及注意事项，培养学生整齐有序的的理物习惯和能力，体会生活中的美是无处不在的。能用审美的眼光看待居家琐事，做生活中的有心人。

二、教学重点：

讲解学习柜架xx的作用及设计方法。

三、教学难点：

设计与制作的完美结合。

四、教学时间：

1课时。

五、教学过程与方法：

以提问的形式导入新课，通过讲解柜架陈设的功能概念、通过多媒体欣赏各种柜架图片、绘画练习等形式进行新课的学习。最后进行总结，巩固所学的新课知识。

教案

11.柜架xx的艺术

教学目标：

通过学习，让同学们了解柜架陈设的功能及柜架设计的方法，培养学生整齐有序的的理物习惯和能力，体会生活中的美是无处不在的。能用审美的眼光看待居家琐事，做生活中的有心人。

教学重点：

讲解学习柜架xx的作用及设计方法。教学难点：

设计与制作的完美结合。

教学时间：

1课时。

教学过程与内容：

一、组织教学

二、导入新课、讲授新课

1、提问：

（1）平时你注意过家里的柜、架等家具吗？

（2）哪位同学平时比较注意打理自己的柜架？为什么？

2、展示课题：柜架xx的艺术

3、柜架的功能

柜架不仅被用来储存物品，而且还集巧妙的设计、材质和色彩的美感于一身，展示出主人的个性与品位，活跃家具气氛，成为室内设计中很重要的一部分。

3、柜架设计的方法及应考虑的因素

室内布置与柜架设计应考虑柜架的功能、造型、色彩等因素（如设计衣柜，要注意一般肩宽和衣长，便于挂衣，加装一些抽屉放小件衣物。还要注重人性化，身体的舒适、心理的满足与愉悦是设计者应着力追求的，还应考虑使用者的经济承受能力）。有以下几种方法：

（1）平面设计法（手绘或拼贴的方法）

（2）立体设计法（纸立体造型的方法）

格层的分割：

柜架设计中格层的分割是重要环节，由于摆放目的不同，可分为排列分割和自由分割。特点：排列分割可使物品摆放整齐有序，自由分割则使物体摆放呈现出活跃变化的风格。

4、多媒体展示各种柜架图片，加深学生的印象和理解

三、总结

本课帮助学生了解了居室柜架陈设中蕴含的形式美，加深了对柜架陈设功能的了解，学会了柜架陈设的方法，懂得了生活中的美是无处不在的，培养了学生创造美的意识,提高了学生的生活情趣。

四、学生作业练习

用手绘的方法设计一个柜架。

课后反思：

通过学习本课，帮助学生了解了居室柜架陈设中蕴含的形式美，学生对柜架陈设的功能有了更加清晰的认识，能使用所学方法设计柜架。还懂得了生活中的美是无处不在的，培养了学生创造美的意识，提高了学生的生活情趣。学生设计时对造型的设计还缺少新意，变化较少。引导学生平时多观察、多思考、多练习，以设计出更美的柜架来。