地理集体备课教案

         2、通过读图说出东南亚的地形特征、主要河流、气候类型及特点。                 

           3、能说出马六甲海峡的位置及其重要性。

能力目标： 1、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。

         2、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。

 情感态度价值观：1、培养学生热爱祖国和世界山水的品质。

               2、增强学生学习地理的信心。

难点：学会阅读读图，获取地理信息。

目标引领

教师播放一段东南亚的旅游影片。看完后教师提问：谁知道这条旅游路线所到的国家这几个国家在哪个地区生回答后，教师板书课题。我们一起来了解东南亚。

新加坡、马来西亚、泰国

东南亚

整体感知

2.东南亚位于_______洲和_______洲、_______洋和_______洋之间的“十字路口”。

3.东南亚居民的粮食中，主食是_______、_______、_______、_______等国是世界上这种农产品的重要出口国。

合作探究

2.简述东南亚的交通位置。

3.简述东南亚的国家其中位于中南半岛的国家有唯一的内陆国是与我国相邻的国家有哪几个马来群岛上的国家有哪几个

4.简述马六甲海峡的位置和组成

5.简述东南亚的气候类型、分布地区、主要特征和对农业的影响。

6.东南亚发展农业的有利条件是什么都有哪些农作物和经济作物

7.简述东南亚农作物和经济作物的分布。

解疑答惑

海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。

2、交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)，东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间，处于“十字路口”，这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。特别值得关注的是着名的马六甲海峡。

3、国家：共11国，其中东帝汶为新建的国家。教师指图让学生说出：中南半岛上的国家（越南、缅甸、老挝、柬埔寨、马来西亚、泰国）唯一内陆国（老挝），与中国相邻的国家(越南、老挝、缅甸)；马来群岛上的国家有（印度尼西亚、菲律宾、新加坡、文莱、东帝汶、马来西亚）世界上最大的群岛国家(印尼)，也被称为“千岛之国”。

4、马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本才会把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。

5、热带雨林气候主要分布在赤道附近地区的马来半岛南部和马来群岛大部分，全年高温多雨，降水多为对流雨，农作物可随时播种，四季都有收获；热带季风气候主要分布在中南半岛和马来半岛北部，全年高温，降水分旱雨两季，农作物雨季播种旱季收获。

6、全年高温，降水丰沛。主要农作物：世界重要的稻米产区。经济作物是世界天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。

7、泰国越南缅甸是世界重要的稻米出口国。

泰国是最大的天然橡胶生产国。

菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。

马来西亚是世界最大的棕榈油生产国。

印度尼西亚是世界最大的椰子生产国。                                                                                                                                                                                                                                        

2、让学生学会绘图、识图，以提高学生的析图能力和综合能力

3、整合学生间知识的横向联系，让语文知识运用在地理课上，提高学生理解能力和语言表达能力。

拓展延伸

2、东南亚是世界上重要的热带作物生产基地，是世界上（）、（）、（）、（）的最大产地

3、被称为东南亚“十字路口”上的咽喉要道的海峡是（）

A土耳其海峡B白令海峡C马六甲海峡D琼州海峡

4、东南亚的主要粮食作物是（）A小麦B水稻C玉米D谷子3、马六甲海峡位于（）

A海南岛和雷州半岛之间B马来半岛和苏门答腊岛之间C中南半岛和苏门答腊岛之间D马来半岛和加里曼丹岛之间