神奇的艺术字

2、学会编辑艺术字；

3、熟练应用艺术字来修饰文档。

教学过程

我的收获

 （学生评一评）

有什么好的建议？（学生说一说）这节课我们来学习：7、神奇的艺术字

一、插入艺术字

请同学们看这样设计的字好看吗？

（学生说一说自己的看法）

同学们说的非常好，请自学“插入艺术字”？

（学生自学，教师巡视指导）

哪位同学想演示一下如何插入艺术字？

（学生１汇报演示第一步：单击“插入”――“艺术字”――选择艺术字样式。）

（学生２汇报演示第二步：输入文字——设置字体、字号——单击“确定”。）

同学们自学的非常好，请同学在“野生保护动物图册”中插入自己喜欢的艺术字。

（学生练习）

二、调整艺术字

同学们学会都学会“插入艺术字”，怎么调整它大小、位置、环绕方式、格式、样式、形状呢？请同学们自觉“调整艺术字”

（学生自学，教师巡视指导）

（学生自学，汇报演示：

第一步：单击“艺术字”选项卡

第二步：通过“艺术字”选项卡中的工具编辑艺术字。）

“显身手”中又给我们介绍哪些内容？

（学生自学后，汇报演示）

通过本课的学习你有哪些收获？

（学生说一说）

请同学们认真赶写“我的收获”。

（学生认真填写，并说出自己的不足）

书

设

计

一、插入艺术字

二、调整艺术字

学

反

思