（ 指标体系细化 ）
| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标类型 | 支撑 材料 | 责任 部门 |
| 组织管理 | 领导 | 学校直接领导，协调校行政负责实施，分管校领导具体负责，并成立相应的领导机构。 | B | 1.相应文件 2.实体机构 文件和机构时间应为08年5号文件（2008年9月23日）之后 | 党政办 |
| 工作 机制 | 1．校（常委）会议、校长办公会每学期至少召开一次专题会议研究工作，会议决议能够及时落实。 | B | 1.会议纪要6个 2.能够体现落实情况的相关资料 | 党政办 | |
| 2．学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，解决实际问题。 | B | 1.院长听课笔记12学时 2.社科部补工作汇报提纲（时间为公历年底）3个，党政办准备会议纪要（内含相应内容）及问题解决结果实证材料。 | |||
| 3．把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，有条件的本科院校同时应作为重点学科建设，每年至少进行一次专项督查。 | A | 建议“十二五”规划（子规划）里体现“把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设” | |||
| 4．学校宣传、人事、教务、研究生院（处）、 财务、科研等党政部门和思政课教学科研机构各负其责，相互配合，落实思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面和措施。 | B | 相关部门年度工作计划和总结里体现“落实思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面和措施” | 宣传部人事处教务处 财务处科外处 | ||
| 机构 建设 | 1．设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校本、专科学生和研究生思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。有马克思主义理论学科点的机构同时应作为马克思主义理论学科点的依托单位，承担马克思主义理论科学研究、学科建设、研究生培养等工作。 | A | 学院关于社科部党政机构设置的相关文件
| 党政办 | |
| 2．配齐机构主要负责人。机构主要负责人应具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，不得兼任其他二级院（系）的主要负责人。 | A | 1．社科部准备社科部领导的学历证书、学位证书、职称证书 2.人事处准备学院其他二级院系的主要负责人名单。 | 社科部 人事处图书馆国资处 | ||
| 3．与专业院系同等配备教学设备和基本图书资料、国内外主要社科期刊、声像资料、教学课件以及办公用房、计算机、复印机、传真机等办公设备等，满足教学及办公需要。 | B | 1.建议单独设立社科资料室，存放国内外主要社科期刊、声像资料、教学课件（补充购置声像资料、教学课件）等。 2.建议为社科部添置一体机一台。 3.建议尽快更换已报废电脑. | |||
| 专项 经费 | 学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经费的同时，本科院校按在校学生总数每生每年不低于20元、专科院校按在校学生总数每生每年不低于15元的标准提取专项经费用于教师学术交流、考察等，并随着学校经费的增长逐年增加。专项经费安排使用明确，专款专用。 | A | 1.建议准备关于思政课经费的文件3个（体现逐年增加） 2.社科部教师所有的学习、培训保障凭据；宣传部部分经费用于思政教育的文件；辅导员培训考察证明材料；党建评估考察报销凭据；各支部培训学习报销凭据； | 党政办财务处宣传部学生处 | |
| 教学管理 | 管理 制度 | 教学管理制度健全，建立备课、听课制度以及教学内容和教学质量监控制度，认真执行各项管理规章制度、检查、评价制度等。教学档案齐全。 | B | 1.教学管理制度汇编（已有） 2.听课制度文件（已有） 3.社科部准备教学档案 | 教务处 社科部 |
| 课程 设置 | 1．按照本、专科生思想政治理论课“05方案”，研究生思想政治理论课新方案（2011年秋季开始实施）的规定，根据学校培养人才层次，落实课程和学分及对应的课堂教学学时，无挪用或减少课时的情况。 | A | 人才培养方案3个（已有） | 教务处
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| 2．积极创造条件开设本科生和研究生层次思想政治理论课选修课。 | B | 适用于本科 | |||
| 教材 使用 | 1．使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材思想政治理论课统编教材。 | A | 教材科提供近三年教材订单 | 教务处
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| 2．“形势与”课要根据教育部下发的教育教学要点来组织教学，选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告（大学生版）》和《时事》DVD作为学生学习辅导资料。 | B | 教材科提供近三年教材订单 | |||
| 课堂 教学 | 1．课堂规模一般不超过100人，鼓励小班教学。 | A | 按规定标准和教师制定课表（近三学年） | 教务处 | |
| 2．合理安排课堂教学时间。 | B | 同上（避免晚上和节假日排课） | |||
| 实践 教学 | 实践教学纳入教学计划，落实学分（本科2学分，专科1学分）、教学内容、指导教师和专项经费。建立相对稳定的校外实践教学基地。实践教学覆盖大多数学生。 | B | 1. 教务处准备人才培养方案 2.学生处准备近三年学生暑期实践计划和总结、指导教师名单和专项经费文件 3.学生处准备实践基地照片. 4.提供体现“实践教学覆盖大多数学生”的参与实践学生名单 | 教务处 学生处 | |
| 教学方法改革 | 1．积极探索教学方法改革、优化教学手段。 | B | 1.相关科研成果 2.相关获奖证书 3.思政课教学改革方案与总结 | 社科部 （教务处） | |
| 2．改革考试评价方式，建立健全科学的考试考核评价体系。 | B | 思政课考核改革方案1、2 | |||
| 教学 成果 | 列入校级教学成果类奖系列评选之中，并积极组织推荐参评校级以上“精品课程”、教学成果奖、“精彩”系列等评选活动。 | B | 《现代企业文化与职业道德》精品课程系列材料、教学成果奖材料 | 社科部教务处 |
| 队伍管理 | 政治 方向 | 思想政治理论课教师应坚持正确的政治方向，有扎实的马克思主义理论基础，具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党保持一致。 | A | 人事处提供符合教师人数标准的教师年度考核结果文件 | 人事处 社科部 |
| 教师 选配 | 1．本、专科思想政治理论课专任教师按不低于师生（全日制在校本、专科学生）1:350—400的比例配备，研究生思想政治理论课专任教师按相当比例配备（编制在思想政治理论课教学科研机构）。 | A | 1.社科部提供符合教师人数标准建议名单 2.人事处提供符合教师人数标准人事档案 | 人事处 社科部 | |
| 2．兼职教师具有硕士研究生以上学历（专科院校兼职教师具有本科以上学历）和相关专业背景，按学校有关规定考核合格。 | B | 1.辅导员，各支部，院领导？(教育部24号令) | |||
| 3．新任专任教师原则上应是党员并具备相关专业硕士以上学位。 | A | 人事处提供09、10年新进教师相关人事资料 | |||
| 培养培训 | 1．新任专任教师必须参加省级岗前培训，持证上岗；所有专任教师必须参加省级或中宣部、教育部组织的示范培训或课程培训或骨干研修。 | B | 1. “任专任教师必须参加省级岗前培训，持证上岗”？ 2.人事处、社科部提供“所任教师必须参加省级或中宣部、教育部组织的示范培训或课程培训或骨干研修”相关证明材料 | 人事处 社科部 | |
| 2．每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动。 | B | 1.社科部补实践考察报告 | |||
| 3．安排专任教师进行脱产或半脱产进修，每人每4年至少一次。 | B | 1.社科部提供每年参与培训教师名单 2.人事处提供学院年度师资培训计划文件 | |||
| 4．鼓励支持专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。 | B | 人事处提供“鼓励支持马克思主义理论相关学科博士、硕士学位”文件和相关学位证书复印件 | |||
| 队伍管理 | 职务评聘 | 1．思想政治理论课专业技术职务高级岗位比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，且不得挪作他用。 | B | 人事处提供相关文件 | 人事处 |
| 2．教师获得的教学成果类奖项、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告应作为专业技术职务评定的依据。 | B | 人事处提供相关文件 | |||
| 经济待遇 | 思想政治理论课教师的岗位津贴和课时补助等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师工作量、课酬计算标准与其他专业课教师一致，教师的实际平均收入不低于本校相关专业院系教师的平均水平。 | A | 教务处提供相应文件 | 人事处 教务处 | |
| 表彰评优 | 纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰。 | B | 人事处提供相关文件 | 人事处 | |
| 学科建设 | 学科点 建设 | 1．马克思主义理论学科点设在思想政治理论课教学科研机构，首要任务是为思想政治理论课教育教学服务。 | A | 本科材料 | 人事处 科研处 教务处
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| 2．马克思主义理论学科点不专业、不招收本科生。（思想政治教育专业除外） | A | 本科材料 | |||
| 3．马克思主义理论学科的学术骨干必须是思想政治理论课的教学骨干。每一位导师至少承担思想政治理论课一门课的教学任务。 | A | 本科材料 | |||
| 科研工作 | 设立思想政治理论课教育教学研究专项课题。创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题，参评各种科研成果奖等。 | B | 1.社科部提供部分课题名称（已结项），科外处在此基础上制定年度学院思政课专项课题申报参考题目。 2. 教务处、科外处提供反映“创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题，参评各种科研成果奖等”的文件。 | 教务处 科外处 社科部 | |
| 特色项目 | 教学改革特色项目 | 开展思想政治理论课教学改革与创新，并取得显著成果，其经验在全国或全省得到一定推广。 | B | 社科部、教务处提供《现代企业文化与职业道德》精品课程系列材料、教学成果奖材料 | 教务处 社科部 |
| 其他 | 能够推动思想政治理论课建设工作的其他有特色的项目。 | B | 社科部提供思政课科代表制度系列材料（课代表制度涵盖教学质量评价、师资队伍自我培训和大课堂教学自我管理等项职能） |
1．关于指标类别。建设指标分A 、A、B三类，共3，其中A 为核心指标（6项），A为重点指标（），B为基本指标（24项）。
2．关于评价标准。A 指标6项、A类指标7项以上、B类指标20项以上达标，方可认定合格。
3．关于教师类别。专任教师是指编制在思想政治理论课教学科研机构的教师；兼职教师是指编制属其他教学机构或管理部门（单位）的教师。
资料整理说明：
1.期限为08-09、09-10、10-11学年。
2.所有资料应在3月15日前提供。
3.自查报告（社科部主持，与教务处沟通）
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