2013张家港小升初常青藤语文考试卷

（友情提醒：答案和作文都要写在答题卡上，写字要认真哦！）

第一部分  泛舟语湖

一、字词长廊（12分）

1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写出来。（8分）

 ái  jū  guò  xì                     mián  cháng

六年的小学学习时光如（ ），但留给我的将是(而

wēn  xīnténg  luó  yáo  yè             bù  fá  jiǎo  jiàn

又（ ）的回忆。（  ）的校园，（ ）的老

 è  jù  bǐng  fù                                     lào  yìnǒng  bù

师，（ ）的同学，都已在我的心田留下深深的（ ），（

mó  miè  

）。

2．写出下列词语中的同音字。（4分）

（1）shì

随风而（ ）  （ ）不可挡 爱不（ ）手 （ ）目以待

（2）péng

鲲（ ）展翅 狐（ ）狗友 心潮（   ）湃 （ ）荜生辉

二、书虫乐园（24分）

（一）文海拾贝（14分）

3．读读想想，下列对联所吟何人，依次写出他们的姓名。

A．大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

B．千古奇才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。

C．犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

D．刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。

姓名：            、              、              、               。

4．根据语境填写古诗句。

“愁”是一种抽象的情感，但“                ，               ”（李清照）写出了愁的重，“                   ，                  ”（李白）写出了愁的长，“     

                    ，                            ”（李煜）写出了愁的浩荡不息。在诗人笔下，“愁”变得具体形象、切实可感。

5．下列人物形象分别出自哪部文学作品？分别是由哪个作家创作出来的？请依次写出作品名称和作家姓名。

人物形象：①阿Q  ②青铜  ③小林宗作校长  ④鲁智深

作品、作家：①             、                ②            、               

            ③             、                  ④             、             

（二）智慧选择（10分）

6. 好多词语中都含“三”，有的表示多，有的表示少，下列哪个词语中的“三”和其他词语中的“三”意思不一样？（       ）

①一日三秋 ②三番五次    ③三言两语   ④三思而行    ⑤举一反三

A.①   B. ②   C.③    D.④   E. ⑤ 

7.根据对仗的特点，找出“青山有幸埋忠骨”一句的下一句。（         ）

A.红萼无言耿相忆    B.碧苔深锁长门路    C.暗香浮动月黄昏    D.白铁无辜铸佞臣

8.下面哪组成语中错别字最多？（        ）

A.谈笑风声  走头无路  迫不及待  喜上眉稍      

B.川流不息  鬼计多端  无边无涯  喜出忘外  

C.完壁归赵  静影沉壁  戮力同心  攻无不克

D.同归于尽  发人深醒  然眉之急  面面相觑  

9.把“小红对我说，把我的钢笔借给她用一下。”这句话改成对话形式，改写正确的一句是：（        ）

A.小红对我说：“把我的钢笔借给她用一下。”

B.小红对我说：“把她的钢笔借给我用一下。”

C.小红对我说：“把你的钢笔借给我用一下。”

D.小红对我说：“把我的钢笔借给你用一下。”

10.在这些音节中，不属于整体认读音节的是：（        ）

A.yuǎn    B.lǜ    C.yè    D.zhī    E.yuē    F.wū

11. 这是岑参《逢入京使》中的四句诗，请你凭借对绝句特点的了解，判断哪种排列顺序是正确的。（        ）                                                

马上相逢无纸笔          故园东望路漫漫

凭君传语报平安          双袖龙钟泪不干（龙钟：涕泗流溢貌）

A.     B.     C.     D. 

12.哪个词语中的“载”和“记载”的“载”读音相同？（        ）

A.载歌载舞    B.载人航天飞机    C.三年五载    D.装载

13.下列句子中，没有语病的一句是：（        ）

A. 当前，新一届刻不容缓的任务就是繁荣市场和人民群众的生活。

B.街道两旁鳞次栉比的高楼大厦和马路上来来往往的车辆构成了城市美丽的风景。

C.通过王亚平老师的太空课，使同学们对失重条件下物体运动的特点有了清晰的认识。

D.尽早研制开发出新的药物品种是抑制禽流感的重要途径。

14.下列哪个句子不是孔子的名言？（        ）

A. 不以规矩,无以成方圆。    B. 君子和而不同，小人同而不和。

C.己所不欲，勿施于人        D. 君子坦荡荡，小人长戚戚

15.下列哪个成语故事不是出自《三国演义》？（        ）

A.锦囊妙计     B.乐不思蜀     C.望梅止渴     D.背水一战

第二部分  阅读品茗

一、玩味古典（6分）

阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下列各小题：

      一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

      无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

16.诗人对酒听歌，选取了            、             、            、         等眼前之景，构成了一组优美的画面，即景抒情。（4分）

17. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句表达了诗人什么样的情怀？（2分）

                                                                              。

二、科学世界（10分）

来自太空的质量测量演示

看，三位航天员老师来了！

他们十分小心地移动身躯，“站”稳后，先给同学们露了几手“功夫”——“悬空打坐”、“大力神功”。在失重环境下，航天员们都成了“武林高手”，同学们发出一阵阵惊叹声。看来，大家对于这个神秘的太空课堂，心神早已飞到了那里。

那么，失重环境下怎样测质量呢？

航天员老师用天宫一号上的质量测量仪现身说法。他们从天宫一号的舱壁上打开一个支架形状的装置，航天员聂海胜把自己固定在支架一端，王亚平轻轻拉开支架，一放手，支架便在弹簧的作用下回复原位。装置上的LED屏上显示出数字：74.0，这表示聂海胜的实测质量是74千克。

王亚平向同学们解释道，天宫中的质量测量仪，应用的物理学原理是牛顿第二运动定律：F（力）=m（质量）×a（加速度），即物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比。质量测量仪上的弹簧能够产生一个恒定的力F，同时用光栅测速装置测量出支架复位的速度v和时间t，计算出加速度（a=v／t）（加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，是描述物体速度改变快慢的物理量），就能够计算出物体的质量（m=F／a）。

天宫一号里的质量测量仪就是直接运用了牛顿第二定律，利用作用力和物体加速度的关系来确定物体的质量。

航天员老师的这堂演示课，内容非常深奥，但讲解得浅显易懂，让同学们得到了很多的好处和启迪。

18．文中划线的内容分别可以换成四个成语：        、         、        、        。（4分）

19．文中“现身说法”的意思是：                                          。（2分）

20．在加“     ”的句子中，“物体”在本文中指的是：            。（1分）

21．在“F（力）=m（质量）×a（加速度）”这个公式中，“F”量的测定靠的仪器是：                       ，“a”这个量的测定方法是：                                                                 。（3分）

三、美文选萃（18分）

①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。

② 那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗在狂吠（fèi quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶（è  wù）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？” 

③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝（hē  hè）住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng  liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：                       。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意  特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。 

④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦  不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？” 

⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng  zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。 

⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。” 

⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞（sāi  sè）到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。 

⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。

22．在正确的读音和正确的词语上打“√”。（4分） 

23．给短文选择一个最合适的题目，在序号上打“√”。（1分）

①背影  ②一根项链  ③母子俩

24．文中的“我”有四次明显的感情变化，分别是：         、          、         、

             。产生这些感情的原因分别是：                                    、

                                       、                                     、

                                       。（8分）

25．根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。（1分）

26．仔细读读第⑥自然段，你从“央求”一词中读到了什么，请你写一段话，把当时“央求”的一幕描写出来，（4分）

                                                                           。

第三部分    妙笔生花（30分）

生活中看似平常的事情往往能够给我们以启迪。比如：从超市买回一个菠萝，食用时往往先要放到掺盐的水中浸泡。菠萝不但不会变得又咸又苦，反而会显得更甜。你能从这样的一件小事中获得什么样的启示呢？请你通过对自己亲身经历的一两件事的叙述来表达出自己的这份感悟。

要求：题目自拟，字数不少于300字，文中不出现真实的校名、姓名。

（友情提醒：审清题意，把握主旨，是写出好文章的大前提，请你务必要仔细读题哦！）