2010年小学六年级毕业考试语文试卷

一、基础部分。（  29分 ）

1、填词语做小诗：（8分）

一个ɡuī  lì （      ）的chúchuānɡ(         ),

一块块jīng yíng (       )的fěi cuì(          )，

一zūn（    ）慈祥的小佛，

多想拥有它，默默地qí dǎo（          ）。

赐福那xiāo yān mí màn（              ）中的小朋友吧！

愿和平之花永不kū wěi(      ),

愿世界处处是春天，愿春天永驻人间！ 

2、在括号里填写带有“绝”字的词语。（6分）

⑴伯诺德夫人把（     ）文件藏在半截蜡烛里，这是一个（     ）的主意。

⑵诸葛亮草船借箭，真是聪明（      ）。

⑶世博园里的中国馆精美（      ），参观的游人赞不（        ）。

⑷西南旱灾，再次警示我们要（      ）浪费水资源。

3、给下面一段话加上合适的标点符号。（3分）

南极之旅 一书可有意思啦  它写道  步履蹒跚的企鹅  蠢笨的海豹  众多的海鸟   是南极海岸边仅有的 居民  不过  它们一生中的大部分时间也要在海中度过   这是为什么呢   建议你仔细阅读这本书吧

4、将带点的字义序号填在括号里。（3分）

东张西望（     ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排  （4）姓 

扬长避短（     ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬  （4）传播 

香客如流（     ）（1）江河的流水 （2）流传、传播  （3）运转不停  （4）等级

5、下面的诗句中依次填入的花名是________（1分）

　①满园春色关不住，一枝________出墙来　②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

　　③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

　　A．桃花　红杏　菜花　梨花　B．红杏　菜花　梨花　桃花

　　C．桃花　梨花　红杏　菜花　D．菜花　桃花　梨花　红杏

6、句子练习。（8分）

⑴通过老师的启发，使他很快找到了解决问题的办法。（用修改符号在原句上修改）

⑵天上的星星在闪烁。（运用比喻或拟人等修辞手法把句子写具体、生动）

⑶照样子仿写句子。

没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。

没有                   ，哪有            的              。

⑷请你用恰当的词语把下面两句话合并成一句精练通顺的话。

    他因为生病缺了很多课。          他的学习成绩并没有因此下降。

二．积累与运用（14分）

1、按课文内容填空。

回顾我们学过的课文，我们有很多收获。《匆匆》一文中有令人回味的话：洗手的时候，                     ；吃饭的时候，                    ；默默时，                      ······从诗一般的语言中，我们领悟到                            

                       。伟大领袖毛在《为人民服务》一文中引用司马迁所说的“人固有一死，                 ，             。”《自己的花是让别人看的》让我们领略到“                     ”的美好境界；《桃花心木》告诉我们                                                 ；《猴王出世》是根据古典小说《             》有关内容改写的。这部小说中还有许多精彩的故事，如                   、                  。

2、选一选，填一填。

曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提到，飞身上马。······只听鸾铃响处，关公打马已回到中军，其酒尚温。

这段话选自我国著名的古典小说《                  》，作者是           ，文中的“关公”经常使用的兵器是               （青龙偃月刀  方天画戟    丈八蛇矛），以上这段话说明关公出去作战的时间很          。

三、阅读理解。（22分）

（一）守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

  1、解释文中加点的词。（4分）

    ①兔走触株（         ）②因释其耒而守株（         ）

    ③冀复得兔（         ）④而身为宋国笑（         ）

  2、翻译文中画线的句子。（2分）

  3、为什么宋人不会再得到兔子？（2分）

（二）                  

①有一劫犯在抢劫银行时被包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用顶着人质的头部，威胁不要走近，并且喝令人质要听从他的命令，劫犯挟持人质向外突围。突然，人质大声呻吟起来。最后竟成了痛苦的呐喊。

②劫犯慌乱之中才注意到人质原来是个孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在惊吓之时马上要生产。血已经染红了孕妇的衣服。情况十分危急。

③终于，劫犯缓缓地举起了——他将扔在地上，随即举起了。一拥而上。围观者竟然响起了掌声。

④孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗？我是医生！”迟疑了一下，劫犯继续说：“孕妇已经无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我！”终于打开了劫犯的手铐。

⑤一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到的人，人们高呼万岁，相互拥抱。劫犯双手沾满了鲜血——是一个崭新的生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着职业的满意和微笑，人们向他致意，忘了他是一个劫犯。

⑥有时罪恶会被一个幼小的生命征服，不是因为他强大和伟大，而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。

⑦这是一个绝对真实的故事，它发生在美国的洛杉矶市，时间是1999年7月25日。

1、给短文加一个合适的题目：                      (1分)

2、短文是按照                   的顺序来写的，起因是                   

                       ，经过是                                        

                 ，结果是                                    。（4分）

3、“一边是逃跑和漫长无期的良心谴责，一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群，包括在内都注视着罪犯的一举一动，因为劫犯的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。”这一段话描写的是                               ，建议将它放在文章的第      和第      自然段之间，因为                        

                                                           。（3分）

4、仔细读读文中画线的句子，谈谈你的理解。（2分）

5、文章的结尾有什么特点？这样的安排好在哪里？（4分）

四．习作表达（35分）

1、口语交际(5分)

小明要参加诗歌朗诵赛，为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西？”小明谦虚地说：“张伯伯你过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”

①张伯伯说话所强调的是：                                          。 

②小明理解的意思是：                                              。 

③如果你是小明，得体的回答应该是：                                。

2、作文。（30分）

请以“           最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求：①先补全题目，空缺处可填友情、亲情、善良、诚信、尊严······②内容具体，写出真情实感。

【下面为作文方格】