
1、(扩散认知)下列现象中,属于扩散现象的是( )
A.细雨濛濛
B.桂花飘香
C.雪花飞舞
D.树叶凋零
2、(扩散认知)下列现象中,属于扩散现象的是( )
A.濛濛细雨从空中下落
B.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞
C.水和酒精混合后体积变小
D.炒菜时,满屋飘香
3、(书上空气扩散)在空气和二氧化氮的扩散实验中,应将装有空气的瓶子放在____________(上面或下面),将两个瓶子的玻璃板撤去后,看到的现象是________________________,扩散现象说明(1)________________________________________________(2)________________________
4、(扩散快慢)分别在一杯冷水和热水中滴入一滴红墨水,看到____________(冷水或热水)中红色散开的快,说明温度越高,________________________。
5、(分子间作用力)将两个底面削平削干净的铅柱,用力挤在一起,会很难拉开,甚至下面可以吊起重物,此现象表明________________________;用弹簧测力计提起水中的玻璃板,当把玻璃板从水面拔离时,需要更大的力,只是因为________________________;清晨,荷叶上的小露珠呈现球形,是因为________________________。
6、(分子间作用力)液体和固体很难压缩,表明________________________。
7、(固液气三态微观认识)下列三幅图,第一图表示____________(固体、液体或气体),第二图表示____________(固体、液体或气体),第三图表示____________(固体、液体或气体)。
8、(内能概念)内能的概念:构成物体的____________,其热运动的____________和____________的总和,叫做物体的内能。
9、(改变内能方法)分别填出下列改变内能的方法:
(1)搓手取暖____________
(2)晒被子____________
(3)锯木头,锯条发热____________
(4)流星在大气层中高速下落,发出光和热____________
(5)炙手可热____________
(6)钻木取火____________
10、(改变内能及如何变化)爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内,边加热边翻动一段时间后,当铁锅突然打开时,随着 “砰”的一声,玉米变成玉米花.下列说法正确的是( )
A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能减小
D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加
11、(压燃)用力向下,迅速压下活塞,看到的现象是____________,此现象表明,______________________做功,内能____________,温度____________,温度达到棉花的____________。
12、(热的不同含义)生活中的“热”含义非常丰富,物理学中“天气很热”中的热,指的是____________高,“两手相互摩擦手会发热”中的热,指的是____________增加。
13、(打气塞子冲开)瓶内放入少量水,用打气筒向瓶内打气,在此过程中,________________________做功,瓶内气体内能____________,温度____________,当打气到一定程度时,塞子冲开,看到的现象是________________________,在此过程中,________________________做功,瓶内气体内能____________,温度____________,水蒸气____________成小水滴,形成白雾。
14、(内能机械能变化)云中形成的冰粒在下落中,温度逐渐升高变成了雨滴,在这个过程中,冰粒的内能____________(增大或减小或不变),冰粒的机械能____________(增大或减小或不变)。
15、(内能机械能变化)火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高,火箭的内能____________(增大或减小或不变),火箭的机械能____________(增大或减小或不变)。
16、(内能机械能变化)子弹击中一块木板,温度升高,子弹的内能____________(增大或减小或不变),子弹的机械能____________(增大或减小或不变)。
17、(比热容认知)根据公式,c与Q成正比,与m·Δt成反比。( )
18、(比热容认知)根据公式,若吸收热量增大一倍,则比热容增大一倍。( )
19、(比热容认知)当一杯水喝掉一部分之后,水的比热容将会变小。( )
20、(水的比热容大应用)水的比热容最大,在生活中有很多应用,下列实例中属于此应用的是( )
A、夏天教室地面撒些水,会感觉凉快一些。
B、用水给汽车发动机降温。
C、沿海昼夜温差小,内陆昼夜温差大。
D、冬天暖气中用水作为介质。
E、夏天,刚从游泳池出来,会感觉有些“冷”。
F、夏季我国多数刮东南风,冬季我国多数刮西北风。
21、(吸放热能力实验)两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_______________;
(2)如果它们升高相同的温度,_______________吸收的热量多;
(3)由实验表格可以推出C水 ____C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液=_______________;
22、(吸放热能力实验)为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有____________.
(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选____________比较合理. 实验中通过 来确定吸收热量的多少.
(3)某小组实验中记录了实验数据(见表二),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的____________有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的________________有关.
23、(比热容相关计算)铜的比热容为0.39×103J/kg℃,现有一块质量为200g的铜块,将其从30℃加热至130℃,求铜块吸收多少热量?
24、(温度时间图像分析)两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,以下说法正确的是( )
A、甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B、如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C、加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D、加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
25、(温度时间图像分析)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水(物质乙)加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,则物质甲的比热容为____________
26、(三个物理量之间关系)关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法错误的是( )
A、物体温度不变,一定没有吸热
B、物体吸收热量,温度一定升高
C、物体温度升高,内能一定增加
D、物体温度升高,一定吸收热量
27、(三个物理量之间关系)下列说法错误的是( )
A、温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少
B、物体吸收热量,内能一定增加,温度可能升高
C、热传递过程中热量一定从内能大的物体传给内能小的物体
D、温度升高越多的物体,吸收的热量越多
28、(吸放热后分析)铝的比热容大于铁的比热容,质量和初温都相同的铝块和铁块,放出相同热量后,将两个金属块放在一起,则( )
A、热量从铝块传到铁块
B、热量从铁块传到铝块
C、两者间不发生热传递
D、温度从铝块传到铁块
E、温度从铁块传到铝块
29、(吸放热后分析)将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上,经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比( )
A.c甲最大
B.c乙最大
C.c丙最大
D.c甲=c乙=c丙
参
1、B
2、D
3、上面,装有空气的瓶子中出现红棕色,分子不停的做无规则运动,分子间有间隙。
4、热水,分子无规则运动越剧烈。
5、分子间存在引力,分子间存在引力,分子间存在引力。
6、分子间存在斥力。
7、固体,液体,气体。
8、所有分子,动能,分子势能。
9、做功,热传递,做功,做功,热传递,做功。
10、BC
11、棉花燃烧,外界对筒内气体,增大,升高,燃点。
12、温度,内能。
13、外界对瓶内气体,增大,升高,瓶内及瓶口出现白雾,瓶内气体对外,减小,降低,遇冷液化。
14、增大,减小。
15、增大,增大。
16、增大,减小。
17、×
18、×
19、×
20、BCDF
21、某种液体,水,﹥,2.8×103J/kg℃。
22、托盘天平,规格相同的电加热器,加热时间,质量,种类。
23、7800J
24、AC
25、3.15×103 J/kg℃。
26、ABD
27、ACD
28、A
29、C
