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三年级数学下册《笔算除法》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 21:08:31
文档

三年级数学下册《笔算除法》教案

教案执教者学科数学年级三年级课题笔算除法课时安排2第2节教学目标把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。重点梳理知识点难点整体把握,知识贯通关键各部分知识算理教具卡片时间教学过程(主要教学环节、教法、学法)2′12′37′43′45′教师学生活动一、导入二、练习:1、估算:70÷8 44÷9 79÷2 161÷2 344÷9 2、解决问题:有62棵树,三年级5个班去植树,平均每个班种多少棵树?还剩几棵树?三、教材:第4题:是四则运算和四则混合运算练习
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导读教案执教者学科数学年级三年级课题笔算除法课时安排2第2节教学目标把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。重点梳理知识点难点整体把握,知识贯通关键各部分知识算理教具卡片时间教学过程(主要教学环节、教法、学法)2′12′37′43′45′教师学生活动一、导入二、练习:1、估算:70÷8 44÷9 79÷2 161÷2 344÷9 2、解决问题:有62棵树,三年级5个班去植树,平均每个班种多少棵树?还剩几棵树?三、教材:第4题:是四则运算和四则混合运算练习
教  案

执教者      学科数学年级三年级
课题笔算除法课时

安排

2第2节

把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。
重点梳理知识点
难点整体把握,知识贯通
关键各部分知识算理教 具卡片
时间教学过程(主要教学环节、教法、学法)

2′

12′

37′

43′

45′

教师学生活动
一、导入

二、练习:

1、估算:

70÷8   44÷9   79÷2   161÷2   344÷9  

2、解决问题:

有62棵树,三年级5个班去植树,平均每个班种多少棵树?还剩几棵树?

三、教材:

第4题:是四则运算和四则混合运算练习。第4题采用竞赛计时的方式进行。让学生在一种激励的氛围种提高计算能力。

783÷6       584÷5        824÷4         920÷8

720÷3       204×3       238+7       412—298

第5题:提醒学生看清题意,带小括号算式的运算顺序。

576÷3÷4         81×7÷9          201+232—365

399÷7+294       672÷(2×3)    (601—246)÷5

第6题:

是计算在解决问题种的应用。而这题需要两步计算才能解决的问题。练习时,要让学生读懂题意,会从图中找出与问题相关的信息,合理进行解答。

待学生完成后,让自己对所列出的列式作出口头表达解释,这样培养学生的表述能力。

3元一根冰棍,30根冰棍装一箱,杨叔叔8箱冰棍4天就全卖完了,那么杨叔叔4天卖了多少钱?平均每天卖了多少根冰棍?

四、课堂小结:

你觉得这个单元你学到什么?

你对这个单元的那些知识还不是很清楚?

你对这个单元还有什么问题?

五、作业。

分层

作业

A练习册;B拓展题;
板书

设计

复习

(练习题)

教学

后记

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三年级数学下册《笔算除法》教案

教案执教者学科数学年级三年级课题笔算除法课时安排2第2节教学目标把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。重点梳理知识点难点整体把握,知识贯通关键各部分知识算理教具卡片时间教学过程(主要教学环节、教法、学法)2′12′37′43′45′教师学生活动一、导入二、练习:1、估算:70÷8 44÷9 79÷2 161÷2 344÷9 2、解决问题:有62棵树,三年级5个班去植树,平均每个班种多少棵树?还剩几棵树?三、教材:第4题:是四则运算和四则混合运算练习
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