小学音乐五年级下册森林狂想曲教案

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-01 21:07:46

小学音乐五年级下册森林狂想曲教案

课题森林狂想曲课时6课型新授教学目标1、欣赏纯音乐乐曲《森林狂想曲》，辨析乐曲中的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。2、能试着用合适的动作表现乐曲。重点辨析乐曲中出现的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。教具学具钢琴、录音机难点能用合适的动作表现主题。"教学过程与内容一、组织教学播放音乐，学生律动进教室复习歌曲《绿色的祖国》二、新课导入这节课我们欣赏一首纯音乐乐曲《森林狂想曲》。三、学习歌曲1、欣赏乐曲《森林狂想曲》听赏中感受乐曲的风格，特别关注融合自然声响的音效特色。2、交流感

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导读课题森林狂想曲课时6课型新授教学目标1、欣赏纯音乐乐曲《森林狂想曲》，辨析乐曲中的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。2、能试着用合适的动作表现乐曲。重点辨析乐曲中出现的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。教具学具钢琴、录音机难点能用合适的动作表现主题。"教学过程与内容一、组织教学播放音乐，学生律动进教室复习歌曲《绿色的祖国》二、新课导入这节课我们欣赏一首纯音乐乐曲《森林狂想曲》。三、学习歌曲1、欣赏乐曲《森林狂想曲》听赏中感受乐曲的风格，特别关注融合自然声响的音效特色。2、交流感

课题	森林狂想曲	课时	6		课型		新授
教学目标	1、欣赏纯音乐乐曲《森林狂想曲》，辨析乐曲中的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。 2、能试着用合适的动作表现乐曲。
重点	辨析乐曲中出现的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。			教具学具		钢琴、录音机
难点	能用合适的动作表现主题。
" 教学过程与内容	一、组织教学播放音乐，学生律动进教室复习歌曲《绿色的祖国》二、新课导入这节课我们欣赏一首纯音乐乐曲《森林狂想曲》。三、学习歌曲 1、欣赏乐曲《森林狂想曲》听赏中感受乐曲的风格，特别关注融合自然声响的音效特色。 2、交流感受：（1）学生谈自己的感受、体会。（2）师介绍：《森林狂想曲》由三个不用的主题旋律伴着多种自然声音组成的“音效”交替而成。A、B、C三个主题轮番演奏，首尾和中间穿插实地录制的“音效”。B、C主题是A主题的变奏。乐曲开始由弱到强，似由远及近的鸟声、蛙声，把我们带到了美丽的热带森林。随即奏响的A主题节奏明快，旋律跳跃，似森林深处的溪水、山泉………… （3）再次欣赏。四、学生随音乐表演当主题一出现时，随音乐做捻指、拍手、拍腿等动作。五、欣赏主题二 1、模唱主题二，说说和主题一有什么不同。 2、用合适的主题表现主题二。
板书设计	" 欣赏《森林狂想曲》
教学后记

小学音乐五年级下册森林狂想曲教案

课题森林狂想曲课时6课型新授教学目标1、欣赏纯音乐乐曲《森林狂想曲》，辨析乐曲中的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。2、能试着用合适的动作表现乐曲。重点辨析乐曲中出现的乐器，能用个性化的方式记录主题出现的顺序。教具学具钢琴、录音机难点能用合适的动作表现主题。"教学过程与内容一、组织教学播放音乐，学生律动进教室复习歌曲《绿色的祖国》二、新课导入这节课我们欣赏一首纯音乐乐曲《森林狂想曲》。三、学习歌曲1、欣赏乐曲《森林狂想曲》听赏中感受乐曲的风格，特别关注融合自然声响的音效特色。2、交流感

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