初中语文新课程标准测试题

一、填空

1.现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

2.工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

3.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

5. 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

6．课程目标根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计。

7．语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面进步学生的语文能力。

8． 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合本人的学习方式。

9. 教师是学习活动的引导者和组织者。

10.突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

11．阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。语法、修辞知识不作为考试内容。

12、语文课程资源包括＿课堂教学 资源和＿＿课外学习＿＿资源。

13、新课程评价要改变过分强调＿评价的甄别和选拔＿＿的功能，倡导发挥评价＿促进学生发展＿＿＿，＿教师提高教学＿＿＿，＿改进教学实践＿＿的功能。   3、（学生    ）是语文学习的主人。

1 4、语文教学应在（ 师生平等对话 ）的过程中进行。

15、不同学段的学生的写作都需要（ 占有真实 ）、（  丰富的材料），评价要需要重视（ 写作材料 ）的准备过程。

16、（ 语文  ）是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

17、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展的基础。

18、语文课程的（多重功能）和（奠基作用    ），决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

19、语文课程应培育学生（热爱祖国语文）的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语文、丰富语言的积累，培养（语感），发展（思维），使他们具有适应实际需要的（识字写字）能力、（阅读）能力、（写作）能力、（口语交际）能力。

二简答题

1.课程的基本理念:（一）全面进步学生的语文素养。〔二）正确把握语文教育的特点。

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。（四）努力建设开放而有活力的语文课程。

2.教学建议:（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

（二）在教学中努力体现语文的实践性和综合性。（三）重视情感、态度、价值观的正确导向。（四）正确处理基本素养与创新能力的关系。（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。

3、综合性学习中评价的着眼点主要在哪几方面一、在活动中的合作态度和参与程度；二、能否在活动中主动地发现问题和探索问题；能否为解决问题去搜集信息和整理资料；三、能否根据占有的课外材料形成自己的假设和观点；五、语文知识和能力综合运用的表现。