2001年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)政治

政  治

第I卷（选择题共75分）

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共28分。

1、“十五”计划是我国进入新世纪，开始实施经济和社会发展＿＿战略部署的第一个五年计划，“十五”期间国民经济要保持较快的发展速度，为＿＿年国内生产总值比2000年翻一番奠定坚实基础。

A、第三步　　　2010　　　　　　　B、第二步　　　2005

C、第二步　　　2010　　　　　　　D、第三步　　　2005

2、十五届五中全会把我国改革开放20多年特别是“九五”计划以来经济建设和社会发展所取得的巨大成就概括为三个重大变化。这三个重大＿＿＿的变化。

①居民消费结构　②市场供求关系　③经济环境　　④对外经济关系

A、①②③　　B、①③④　　　C、①②④　　　　D、②③④　　

3、近年来，美国在我国沿海频繁进行侦察活动，对甸的构成了严重威胁。2001年4月1日，美用侦察机在南海上空撞毁我军用飞机，并未经允许进入中国领空，降落在海南陵水机场。我外交部向美国提出严正交涉和。这一事件表明：

1美机侦察行为，违反了国际法和中国法律的有关规定，构成了对中国主权和领空的侵犯

2我国外交部的是维护国家主权、领土完整和和民族尊严的正义之举

3美国对我国进行侦察活动是霸权主义行径

4国际形势的总趋势由缓和趋向紧张，由对话转为对抗

A、②③④　　　　B、①②③　　　C、①③④　　　　D、①②④

4、为了减轻农民负担，理顺国家、集体和农民三者之间的利益关系，2000年作出在农村实行＿＿的重大决策，并确定在＿＿全省实行改革试点。这项改革是继我国农村推行家庭联产承包责任制以来的又一重大改革。

A、科技兴农　　河南　　　　　　　　　B、税费改革　　安徽

C、城镇化战略　　广东　　　　　　　　C、农业社会化服务　　吉林

5、国际人类基因组织计划被誉为生命“登月计划”，参与这一计划的美、中、日、英、法、德、6国科学家2000年6月26日宣布＿＿。这一破解人类生命奥秘的突破性进展，将大大推动生命科学、医学和制药产业的发展。

A、用人胚胎干细胞可培养所需器官

B、破译了人体第22对染色体的遗传密码

C、人类基因工作草图绘制成功

D、用神经干细胞培育出脑细胞

6、2000年9月6日至8日，联合国千年首脑会议在联合国总部举行。150多位国家元首或首脑出席了这一盛会。会议通过的《联合国千年宣言》重申了对＿＿的宗旨和原则的承诺，表达了世界人民要求和平、求发展的心声。

A、和平共处　　　B、国际法　　　C、联合国宪章　　　D、经济全球化

7、20世纪80年代以来，日本某些右翼学者多次借编写历史教科书，歪曲历史事实，美化侵略战争。最近，在初中历史教科书的主编写上又故伎重演。2001年4月初，日本竟然审定通过了这本教科书。这一事件严重伤害了中国人民的感情，干扰了两国关系的正常发展，引起了中国人民的极大愤慨。为此，我国外交部向日本提出严正交涉，并郑重指出＿＿是中日两国关系正常发展的重要政治基础。

A、正确认识和对待和平共处问题

B、正确认识和对待日本军国主义的侵略历史

C、平等协商和相互信任

D、互相尊重和信守承诺

8、一位人民代表讲得好：每个人都要尊重自己的权利和义务。作为代表，不能只是“张张口，举举手”。这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人民代表应该

A、履行赋予的权利和义务

B、履行所赋予的权利和义务

C、直接行使立法权和监督权

D、直接行使国家最高权力

9、2001年2月28日九届全国常委会第二十次会议通过了修改后的《中华人民共和国民族区域自治法》，明确提出要对民族自治地方实行必要的特殊，逐步加大对民族自治地方的财政转移支付力度，增加对民族乍治地方的资金投入。这表明

A、民族区域自治的实质就是发展族经济

B、民族区域自治是发展民族经济的前提

C、各民族共同繁荣的原则是马克思主义的基本原则

D、各民族共同繁荣的原则得到了进一步贯彻和落实

10、今年，报考普通高校不再受年龄和婚否的的，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是

A、正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

B、认识的任务　要透过现象达到本质

C、认识要随着实践的发展而发展

D、改造主观世界离不开改造客观世界

11、小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路，天色渐晚，想点火求救，却找不到火源。情急之下，他们决定运用所学知识自己制造火源。于是，他们找来几段干稻草，木板用随身携带的药棉裹紧，封住两头，放在木板上，以另一块小木板压住，朝一个方向不转断转动。当稻草碾碎，闻到焦味时，将棉条断开，稻草遇氧而燃，终获火种。两从很快救脱险。小灵、小敏取火成功，是由于他们

A、承认自然界的客观实在性

B、发挥了人的主观能动性

C、分清主流和支流

D、坚持在实践中改造主观世界

12、小灵、小敏在解决实际问题时充分表现出他们正确认识和处理

A、现象与本质的关系

B、个人与社会的关系

C、主观能动性与客观规律性的关系

D、感性认识与理性认识的关系

13、小灵、小敏取火成功表明，要解决实际问题就必须

A、理论与实际结合，学以致

B、虚心向人民群众

C、善于抓住重点

D、把感性认识上升为理性认识

14、小灵、小敏取火成功表明要解决好实际问题，除了应具备必要的知识，还要善于

A、把握知识之间的内在联系

B、掌握整体和部分之间的辩证关系

C、通过实践发现新的规律

D、正确处理人与自然界的关系

15、读漫画，假如考生真的将高考成功的希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看，他主要错在

A、不调查研究，对“大脑灵”缺少了解　　　　　(图略。图为一学生手持

B、急于求成，不注意量的积累                  “大脑灵”，说“有了‘大

C、主次颠倒，不懂得抓主要矛盾　　　　　　　　　脑灵’，高考一准行”）

D、主观主义，理论脱离实际　　　　　　　　　　　

16、假如漫画中的“有了‘大脑灵’，高考一准行”是一则误导考生的广告，从哲学上看，它主要错在

A、夸大其词，不实事求是　

B、急于求成，不注意量的积累

C、强调客观，不重视主观努力

D、主次颠倒，不懂得抓主要矛盾

17、夏天人们穿衣少，换衣勤，用普通的5公斤洗衣机容量太大，既麻烦又浪费水电，不如手洗方便，故每年的6－8月是洗衣机的销售淡季。针对这种情况，某企业开发上市了方便实用且容量较小的1.5公斤洗衣机，受到消费者欢迎，从而变洗衣机的销售淡季为该企业的销售旺季。该企业产品结构调整的根据是＿＿的变化。

A、市场规模　　　B、市场结构　　　C、市场需求　　　D、市场价格

18、在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量＿＿，而商品总价值总量＿＿。

A、越大　　越大　　　　　B、越小　　　越小

C、越小　　不变　　　　　D、越大　　　不变

19、1994年世界对外直接投资流入总量中，流入发展中国家的直接投资占40%，可是，到1999年这个比例仅为25%。这经济全球化的进程中，发展中国家

A、经济日益增强　　　　　　B、剩余资本大量存在

C、经济发展处于劣势　　　　　　D、投资环境有所改善

20、针对当前商品价格违法事件频繁发生的状况，国家计委决定在全统一开通价格举报电话“12358”。现阶段在我国经济发展中，商品价格违法事件频繁发生的主要原因是

A、信息不灵渠道不通　　　　　　B、有法不依执法不严

C、企业的竞争公平　　　　　　　D、商品的供求不平衡

21、全国统一开通价格举报电话，是运用＿＿进行宏观。

A、经济手段　　　　B、手段　　　　C、行政手段　　　　D、法律手段

22、我国国有大中型企业改革和脱困的三年目标基本实现。2000年国有控股工业企业实现利润2392亿元，为1997年的2.9倍。国有大中型企业改革的根本途径是

A、减免企业债务　　　　　　B、刺激内需扩大市场

C、建立现代企业制度　　　　　　D、银行加大贷款力度

23、社会主义国民收入经过初次分配和再分配，最终形成

A、社会物资储备＋生活消费

B、物质生产部门基金＋非物质生产部门基金

C、国民纯收入＋企业基金＋劳动者个人

D、积累基金＋消费基金

24、随着个人住房、汽车、助学、耐用消费品贷款等消费信贷项目的开办，越来越多的个人与银行建立了信贷关系。这说明

A、信用是商品的暂时转让

B、信用是货币的暂时转让

C、货币已成为消费的中介

D、银行充当了信用物中介

二、在下列各题的四个选项中，到少有一项是符合题意的，错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。每小题3分，共27分。

25、下列采取单一制的国家结构形式同时实行共和制政体的国家有

A、法国　　　B、美国　　　C、德国　　　D、日本

26、“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着

A、权利和义务是相对应而存在的

B、履行义务是实现权利的前提

C、只有先实现权利然后才履行义务

D、履行义务必然要享受权利

27、随着经济改革的深入与市场经济的发展，我国的市、县、乡机构重叠和人浮于事的问题越来越突出。为此，决定把市、县、乡机构改革列为2001年改革的重要任务。这说明

A、政治具有相对的性

B、政治的发展是以经济的发展为基础的

C、市、县、乡机构改革是经济发展的必然要求

D、市、县、乡机构改革有利于经济改革的深入

28、唐代诗人白居易的《大林寺桃花》诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”许多人对此提出疑问。北宋科学家沈括曾在四月登庐山实地考察，亲眼见到白诗中所描绘的景象，于是在《梦溪笔谈》中指出：“平地三月花者，深山中则有四月花，此地势高下之不同也。”现代科学研究表明，根据高山气温垂直分布的规律，海拔升高100米，气温便降低0.6度。白诗中的大林寺位于庐山香炉峰顶，海拔约1200米，比平地气温约低7度左右，因此，在农历四月上旬，当庐山脚下的九江市已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。白诗中所描绘的景象表明：

A、事物在发展的过程中必然会形成不同的发展阶段

B、世界上的任何事物都是对立统一的

C、事物的发展具有多样性和复杂性

D、事物存在和发展的状况受具体条件的制约

29、沈括通过实地考察，用“地势高下之不同”解释了白诗中所描绘的景象，这说明：

A、调查研究是获得正确认识的必要条件

B、正确的作用的认识对实践有指导

C、实践是认识的来源

D、认识随着实践的发展而不断变化

30、高山气温垂直分布规律的发现科学地揭示了造成这一景象的原因，这表明

A、认识的根本任务是通过现象揭示本质

B、只有理性认识才能把握事物的本质

C、只有通过事物的现象，才能认识事物的本质

D、规律的存在不以人的意志为转移

31、根据中国消费者协会的资料，2000年各地消费者协会受理的消费者投诉中，对垄断行业的服务投诉首当其冲，消费者反映最为集中的是服务质量差、收费高等问题。这说明行业垄断

A、提高了商品价格

B、降低了服务质量

C、获取了垄断利润　

D、影响了经济稳定

32、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。“等价交换”是通过＿＿实现的。

A、价格波动　　　B、不等价交换　　　C、国家宏观　　　D、统一的市场

33、近年来，我国的社会保障制度不断健全，2000年全国有95%左右的下岗职工按时足额领取救济金。建立社会保障目的是

A、完善市场　　B、调节个人收入　　　C、减轻企业负担　　　D、缩小城乡差别

第II卷（非选择题共75分）

三、简答题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）

34、今年7月1日是中国党的80华诞。80年来，在、建设、改革的各个历史时期，中国党总是代表着中国先进社会生产力的发展要、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益。在新的历史条件下，中国党更要以“三个代表”为指导，加强党的建设。

新时期加强党的建设应如何贯彻“三个代表”的指导思想？

35、2000年夏季，我国的一些家电生产企业结成“价格联盟“，达成了大幅度降价的销售协议。然而，协议墨迹未干，参加协议的厂家便纷纷”跳水“降价，限价销售宣告失败。

如何认识这一经济现象？

四、辨析题（本大题共2小题，每小题11分，共22分。仅作判断不说明理由者不得分）

36、背景：近年来，少数地方出台了一些，用行政手段阻止外地产品进入本地市场，上演了围歼产品的“啤酒大战”、“化肥大战”、“香烟大战”。这种地方保护主义严重地影响了我国经济的健康发展。

辩题：消除地方保护主义，必须弱化地方的管理职能。

37、背景：有位老人节衣缩食13年，用节省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生。令人困惑的是，有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱，认为是理所当然的，所以，不仅从不露面，甚至连一封感谢或问候信都不写。

辩题：没有回报的道德活动是没有意义的。

五、论述题（本大题共2小题，第38题16分，第39题19分。每题设置2分综合评价分，用于对考生分析问题和解决问题能力的综合评价。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。）

38、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。

　　　有些人认为，在网上邮件、查询资料、下载软件、购物等，大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。

　　　有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是些学生沉迷网吧中，严重地影响了学业和健康。

1、运用辩证法知识对上述俩两种看法进行分析。

2、对互联网存在的弊病，你认为该如何治理？

39、　　　　　　表1　　我国居民收入的增长和消费

（1）表1和表2分别反映了什么经济现象？

（2）表1和表2之间有什么经济联系？

（3）根据表1和表2说明增加农民收入的意义及其途径。

2001年普通高等学校招生全国统一考试政治试题答案

一、单项选择题：（每小题2分，共48分）

1.A　2.D　3.B　4.B  5.C  6.C  7.B   8.B   9.D   10.C   11.B   12.C  13.A   

14.A   15.C   16.A   17.C   18.C   19.C   20.B   21.C   22.C   23.D   24.D

二、不定项选择题：（每小题3分，共27分）

25.A   26.AB  27.BCD  28.CD   29.ACD   30.B   31.ABC   32.A    33.AC

三、简答题：（共2小题，每小题9分，共18分）

34、答案要点：

（1）在思想建设上，应按“三个代表”的要求，始终坚持理论联系实际，坚定不移地用理论武装全党，提高全党的理论水平和水平；（3分）

（2）在组织建设上，应按“三个代表”的要求，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把党组织建设成为坚强的领导核心；（3分）

（3）在作风建设上，应按“三个代表”的要求，充分发挥党密切联系群众的优势，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。（3分）

（注：考生答题如与参不完全一致，但只要言有理，也可酌情给分；若考生还能答出“在政治建设上”的具体要求，可酌情加2－3分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。）

35、答案要点：

（1）商品价格由商品的价值量决定，劳动生产率提高使单位商品的价值量下降；商品价格受供求关系的影响，供过于求，商品价格必然下降。（3分）

（2）企业人为采取“价格联盟”方式降价，不利于正常的市场竞争和资源的有效利用。企业要遵循市场规则，正当竞争。（4分）

（3）企业要遵循价值规律的要求，提高劳动生产率，主动开发适应市场需要的新产品。（2分）

（注：考生答题如与参不完全一致，但只要言之成理，也可酌情给分。）

四、辨析题：（共2小题，每小题11分，共22分，仅作判断不说明理由者不得分。）

36、答案要点：

（1）地方行使管理职能并不必然产生地方保护主义，因此，这种说法是不准确的。（3分）

（2）近年来出现的一些“大战”，其实质在于地方不恰当地干预市场，不正确地行使了管理职能。（4分）

（3）为了消除地方保护主义，必须进一步协调地方和地方、地方与的利益关系，加快改革步伐，促使地方正确行使管理职能。（4分）

37、答案要点：

（1）不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。（2分）

（2）道德活动是通过个人与他人、个与社会的关系反映出来的，正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。（4分）

（3）从个人与他人、个与社会的关系来年看，老人的行为虽然没有得回报，但也是有意义的，其精神值得赞扬。有的受助者不思报答，既没有尊重他人，也失去了自己的人格，其行为理应受到谴责。（5分）

（注：考生答题如与参不完全一致，但只要言之成理，也可酌情给分；若考生能从动机现与效果的关系分析问题，可酌情加2－3分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。）

五、论述题：

38、答案要点：

1、（1）看问题要一分为二，对互联网现象应做全面客观的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊。（5分）

　（2）看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。（5分）

2、（1）加强法制，加强管理。（2分）

　（2）加强精神文明建设，提高思想道德素质。（2分）

（注：考生答题如与参不完全一致，但只要言之成理，也可酌情给分考生能答出法与德相辅相成，紧密结合，制定网法、提倡网德，促使网络事业健康发展，可酌情加2－3分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。）

综合评价分（2分）

综合评价分用于对考生分析问题和解决问题能力的评价。

一等（2分）：能正确运用所学理论，从具体材料出发，紧扣题意，阐述合乎逻辑，能很好地说明问题。

二等（1分）：答题基本符合题意，逻辑性、条理性尚可，但材料和论述不够充分。

三等（0分）：不从材料出发，只是简单搬用教材中现成的结论；或观点含混，表达不清楚；或答题不符合题意，不着边际。

39、答案要点：

1、（1）表1反映：1996－2000年。农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入逐年增加，居民生活水平提高；但是，农村居民人均纯收入增长率逐年下降，且低于城镇居民人均可支配收入年增长率，农村居民消费额占全体居民消费额的比重也逐年下降。（4分）

　（2）表2反映：水稻品种和以初级产品为主的农产品供给不能满足市场的需要；与发达国家相比，我国农产品加工理占全部农产品比重偏低，农产品加工后可以增加附加值，但我国还比较低。（3分）

2、水稻品种不适应市场的需要，农产品加工程度低，附加值较低，这是农村居民人均纯收入下降的重要原因。（3分）

3、根据表1、表2，增加农民收入的意义在于：（1）有利于缩小农村居民和城镇居民的收入差距，实现的目标；（2）有利于农村居民的消费，繁荣农村市场，扩大内需，保证我国经济持续增长。（4分）

　　增加农民收入的途径：（1）根据市场需要，调整（粮食）品种结构，生产优质粮食；

（2）根据市场需要，对农产品进行深加工，提高农产品的加工量，增加农产品的附加值；（3）发展农业产业化经营，提高我国农产品的附加值。（3分）

（注：若考生从其他角度分析和回答问题，只要言有之理，不死背教材中现成的结论，也可酌情给分；若考生能根据我国与发达国家的差距，答出“发展农业科学技术，增加农产品品种，提高农产品加工的附加值”，可加分，但如果笼统照搬教材上“发展科学技术”的结论，则不加分；若考生能根据农产品加工和农业产业化，延伸出“发展乡镇企业，使之成为农业产业化的主要组织形式”，可加分，但笼统照搬教材上“发展乡镇企业”的结论，则不加分；可酌情加2－3分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。）

　　综合评价分（2分）

综合评价分用于对考生分析问题和解决问题能力的评价。

一等（2分）：能正确运用所学理论，从具体材料出发，紧扣题意，阐述合乎逻辑，能很好地说明问题。

二等（1分）：答题基本符合题意，逻辑性、条理性尚可，但材料和论述不够充分。

三等（0分）：不从材料出发，只是简单搬用教材中现成的结论；或观点含混，表达不清楚；或答题不符合题意，不着边际。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2001.7