三年级上册数学复习计划

一、指导思想 

根据我校整体的工作安排，结合我校实际情况开展复习工作。根据学校的新要求，精心设计复习计划，在查漏补缺的基础上进行系统复习，有目的、有计划，有进度、有针对性地开展复习工作，全面提高复习质量，为期末考试和检测成绩的提高打下基础。

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

二、全册知识点概括 

1、全册知识中学生掌握比较好的部分、薄弱部分 

比较好的部分：第二单元两、三位数乘一位数、第三单位置与变换、 、第一单元千克、克、吨  第八单元可能性

薄弱部分：第五单元图形的周长 第六单元分数的初步认识 、 第四单元两、三位数除以一位数

2、各部分知识进行概括和提炼 

（一）乘除法计算（第2、4、6单元）。

1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。

2、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点练习一个因数中间有0的题目、连续进位的乘法竖式计算和商中间、末尾有0的题目。

3、混合运算：通过练习，进一步掌握混合运算的顺序，并能熟练计算。

4、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。

（二）计量单位的理解与换算（第3、7单元）。

1、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对吨、千克、克的理解。

2、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。

（三）位置变换与周长的理解、计算。

1.理解周长的内涵，能通过测量、平移等多种方法计算出不规则图形的周长，能熟练计算长方形、正方形、三角形及平行四边形的周长。

（四）可能性、生活中的推理及物体搭配问题。

1、通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些可能性的练习及推理练习。

2、通过些找规律的题型练习，引导学生学会在推理过程中小结规律，提高学生推理归纳能力。

3、自己复习时候的侧重点。（含学生易错内容） 

（1）计算的速度与准确性的提高。先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解上中间和末尾有0的除法。

（2）解决问题的策略与方法。着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

（3）联系生活实际发展学生的空间观念。引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。

(4)．计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

 三、本班学生的学情分析 

（1）班级整体状况 

 学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但也有部分学生数学基础知识较差，每次作业都难以完成；学习中注意力差，书写普遍差。全班学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心大意的现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。班级有5名学生对于解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好引导工作。

（2）班级本学科知识、优势薄弱点 

比较好的部分：第二单元两、三位数乘一位数、第三单位置与变换、 、第一单元千克、克、吨  第八单元可能性；薄弱部分：第五单元图形的周长 第六单元分数的初步认识 、 第四单元两、三位数除以一位数

四、课时划分：

1.克、千克、吨的认识……2课时

2.两、三位数乘一位数…………………4课时 

3.位置与变换………………………2课时

4.两、三位数除以一位数…………………4课时

5.图形的周长…………………………1课时

6.分数的初步认识……………………2课时

三年级数学上册复习计划

李红英

同学们：大家好！

　　“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

　　涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有很多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害、性侵犯、艾滋病等等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。几年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其惨重。据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

　　我校位于206国道路口，交通事故不断。因为超速行驶、不了解路况、不遵守交通法规。这些人付出了自己的生命作为代价，并给自己的家庭带来了无尽的痛苦。就在上周五的中午，我校一名六年级学生发生车祸身亡。教训是惨痛的，同时也为我们每一位同学敲响了警钟。有些同学在交通安全方面存在较多的侥幸心理，主要表现为：交通安全意识淡漠，安全责任心差，缺乏安全防范和自我保护意识。交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象：多人骑自行车并行，路上骑车时撒把、追逐、疯闹；不服从红绿灯的指挥，随意闯红灯和横穿公路；不主动给机动车让路，与机动车抢行；违纪到铁路周边玩耍等等。这些无意识的行为，背后潜伏的就是危险！

　　同学们：进入冬季后，交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要注意和防范的两个重点。学校为此做出以下规定：

　　一、  注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，车速放慢以防发生意外。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不可逆行；转弯时要提前减慢速度，看清四周情况后再转弯；主动给机动车让路，不与机动车抢行，不攀扶机动车辆，；骑车时不许双手撒把，更不允许多人并骑；不互相攀扶，不互相追逐、打闹，不骑车带人；骑车时不许戴耳机听广播。

　　二、        同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。 通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过；在通过交通信号灯的人行横道时，应当按照交通信号灯指示通行。

　　三、        坐班车上学的同学上下车时要格外注意安全。晚放学后统一到伙房前集合，排队等候，待车停稳后，按顺序上车；上车后不得抢座占座；乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。

　　四、     注意生炉子的安全，防煤气中毒，不得携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内 禁止进入山区或林区活动。

　　五、     要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险。

　　六、     在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分 做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　七、     随着气温的不断下降，水库河流结冰，这里学校要求全体同学，禁止到冰封的水域活动，以免意外发生。雨雪天气，更要注意交通安全。

　　八、     我们每位同学还要注意心理安全。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、关心、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。

　　近期我们的工作重点是：检查同学们回家遵守交通规则情况；节假日不允许同学们到河流水库等水域活动，更不允许违规地区活动。

　　我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。   老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想，希望你们珍惜这仅有一次的生命，平安度过每一天。

冬季安全教育讲稿

三年级一班

李红英