新版六年级下册美术理论知识

理论知识部分

一、填空：

1.拉斯科洞窟的岩画、巨石阵、比萨斜塔、法隆寺、金字塔等都是世界文化遗产。

2.奥林匹克运动会起源于公元前776年、掷铁饼者（希腊）就是反映运动竞赛的作品。

3.京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑，共四大行当。生行扮演男性角色，旦行扮演不同年龄的女性角色。

4.立体纸雕塑的方法：卷、折、剪、粘。

5.苗族服饰图案有：蜈蚣纹、鱼鸟纹、梨花纹、旋涡纹、骏马飞渡。苗装上的蝴蝶（贵州）、 牛首龙纹（贵州）

6.清朝年画：《赠福财神》、《门神》、《孙悟空大闹天宫》。门神主要用以守门镇宅、驱鬼辟邪。

7. 在我们这个地球上，许多罕见的自然景观装点着我们的世界，它们是大自然馈赠给我们的宝贵遗产，你知道大堡礁、“巨人之路”海岸、维多利亚瀑布等都是属于世界自然遗产，其中珠穆朗玛峰海拔8844.43米位于中国和尼泊尔边界，尼泊尔称为“萨加玛塔峰”。

8.装饰画与写实画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。

9.动画是世界文化史上的奇迹，第一部动画片在1906年诞生，由美国人斯图尔特.勃莱克顿拍摄的。《白雪公主》是1939年迪斯尼公司完成的第一部彩色动画片。

10.肌理是指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的 触觉质感和视觉触感。质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法，都可包括在肌理之中。

二、选择（把正确答案的填在括号里）

1. 雕塑作品《掷铁饼者》是属于(  a)作品。

a.圆雕   b. 浮雕

2.抓髻娃娃是（ b ）的剪纸作品。

a.云南      b.山西

3.手捏成型法是（b ）艺术作品的手法。

a.绘画      b.泥塑

4.（ a）美国迪尼斯推出了第一部三维动画片《玩具总动员》。

a.1995年      b.2000年

5.我们学习过（b ）版画方法。

a.纸版画   b.对印版画  c.拓印版画

三、判断（对的打√，错的答案打×）

1.民间的装饰色彩常用的对比关系是冷暖对比（√ ）

2.装饰画的色彩对比有红与绿、蓝与橙、黄与紫（√ ）

3.《大闹天宫》的国产动画片是1956年完成的。（x ）

4.苗族的服饰是属于物质文化遗产。（x ）

5.抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中一个象征生命、繁衍、辟邪、祈福的形象。（√）

6.卡通画是针对物体的五官、身体、姿态等特点通过夸张、拟人化的手法，创造出不同的卡通作品。（ √）

7. 净行又称“花脸”，扮演有性格、相貌具有突出特点的女性人物（ x）

8. 丑行俗称“小花脸”，扮演阴险狡诈和喜剧幽默的男性人物（√ ）

四、连线题：请把作者和作品用线连起来.

《人民和总理 》 （中国画）——周思聪

《海静潮初落》（综合版画）——冯兆平

《秋》（综合版画）——李蕴平

《耱地》  ——常振芳

《老子出关》（漆画）——王和举

《乐园之梦》（装饰画）丁绍光 

《凤》壁挂——李永平

《白蛇传》（中国画）——叶浅予

《闹天宫》  ——刘继卣you

《孟母教子》——夏书玉

五、简答

1.民间艺术中的装饰色彩的特点和表现方法是什么？

答：装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和对比搭配，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。装饰色彩的特点是色泽鲜明、艳丽、明快、简单。

3.什么叫非物质文化遗产？

答：非物质文化遗产是指不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等。

4.民间剪纸有些什么特点？

答：剪纸是我国有着悠久历史的民间美术形式，剪纸作品大小不一，形态各异，题材广泛，都是妇女们用追求美的心灵，感悟生活创造出来的，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，极具生活情趣。由于剪纸工具材料简便、表现题材广泛，才使得它深受人民群众的喜爱。

5.泥塑制作有哪些方法？

答：泥塑制作有堆砌、手捏、盘条、泥板等方法，还可以用刻、压、粘，添加出不同的肌理效果。

6.请说说拟人化的卡通变化过程。

答：首先用物体的真实形象，写实绘画，然后慨括表现，最后夸张、拟人卡通形象。卡通形象在外形特点上进行了夸张、拟人等设计，使造型更加有趣、更具有人性化的特点，贴近生活，让我们更加喜欢。

7.装饰柱的制作方法：20页

8.戏曲人物的绘画步骤：26页

9.说出几处中国的城市雕塑：五月的风、童眼看世界、过去连接未来

操作部分

一、绘画操作题：

1．用变化的线条或用对比的色彩画一张装饰画。

2．用线描的方法画画充满奇思妙想的生活用品。

3．用拟人化的方法表现生活用品。

4.用中国画的技法画一副戏曲人物画。

5.用中国画的技法画一副最喜欢的故事。

6.制作一组简单的六格动画。

7.为母校设计一幅喜爱的作品。

8.用你喜爱的美术形式，表现难忘的瞬间。

9.设计一个苗族服饰图案。

二、手工操作题：

１.用多边形的方法制作一个彩球。

2.剪纸创作一个抓髻娃娃。

3.以四人小组为单位设计、制作一个装饰柱。

4.用彩色卡纸制作一件造型新颖的纸雕塑。

5.制作一幅有趣的综合版画。