
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
| 得分 |
tīng jiǎng jū zhù xíng wéi dà dì
xǔ duō dān yī shuō míng hé shuǐ
二、 比一比,再组词。
地________ 情________ 运________ 草________ 冬________
池________ 请________ 远________ 早________ 各________
三、 我会写笔顺并填空。
日_______________________________________________,共(_____)画。
火_______________________________________________,共(_____)画。
田_______________________________________________,共(_____)画。
四、 读一读,连一连。
千里之行 更进一步 过江千尺浪 飞在青云端
百尺竿头 始于足下 又疑瑶台镜 入竹万竿斜
前人栽树 黄土变成金 谁知盘中餐 红掌拨清波
众人一条心 后人乘凉 白毛浮绿水 粒粒皆辛苦
五、 把迷路的生字送回家。
①在 ②再
1.放学后,小红先(________)家里写完作业(_______)出去玩。
①进 ②近
2.老师说小明最(________)学习(_______)步了。
①已 ②己
3.(_______)经上课了,元元低着头坐到了自(_______)的座位上。
六、 照样子,完成句子练习。
1.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
李达回到家。 李达_____________回到家。
2.向前 慢慢地 公共汽车 开着 公共汽车慢慢地向前开着。
捉鱼 正在 小鸭子 水里 ____________________
七、 读读短文,完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”
1.这段话共有(____)句话。
2.牛伯伯因为______________,所以住进了___________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是________对_______说的。
4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5.下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:①lè( ) ②yuè( )
睡上一觉:①jué( ) ②jiào( )
八、 看图写话。
提示:小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?有哪些人?他们在干什么?他们会说什么?他们的心情怎么样?展开你的想象,写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。
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参
1、听讲 居住 行为 大地 许多 单一 说明 河水
2、土地; 友情; 运送; 小草; 冬天; 水池; 请问; 远方; 早上; 各个
3、 4 4 5
4、
5、1.① ② 2.② ① 3.① ②
6、高高兴兴地 小鸭子正在水里捉鱼。
7、
1.6
2. 他身体不好,经常失眠 音乐医院
3. 百灵鸟护士 牛伯伯
4.音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!
5.yuè√
jiào√
8、示例:
下午,天气晴朗,小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手,嘴里喊着:“加油!加油!”他们玩得开心极了!
