2013高考押题卷(六)有详细解释

（时间：45分钟  满分：100分）

一、单项选择题(每小题4分，共24分)

1．(2012·北京朝阳期末)在现代生物工程技术中，研究方案不能实现其目的的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．(2012·滨州模拟)犬也存在色盲性状。如图为某一品

种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断此品种

犬色盲的遗传方式不可能是          (　　)。

A．常染色体显性遗传        B．常染色体隐性遗传

C．伴X染色体显性遗传     D．伴X染色体隐性遗传

4．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由

   内分泌细胞携带至靶细胞。 图表示影响血糖调节

   的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是   (　　)。

①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高　

②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节　

③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化　

④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

A．①②          B．③④          C．①③          D．②④

5．(2012·吉林市普通中学摸底测试)吉林市的市花是玫瑰花，在玫瑰花根尖成熟

   区表皮细胞中能正常完成的生理活动有                   (　　)。

①合成RNA聚合酶　 ②核DNA→核DNA　 ③mRNA→蛋白质　

④线粒体、叶绿体的DNA复制　 ⑤逆转录过程   ⑥氨基酸脱水缩合

A．①②⑤      B．①②④⑤      C．①③⑥      D．②③④⑤

6．下图1和图2是人体免疫调节的模式图，下列有关叙述错误的是    (　　)。

A．图中能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E、细胞G

B．细胞E和细胞D均由细胞C分化而来，在没有变异的情况下两者的DNA

   和RNA完全相同

C．图1中，当同种病原体再次侵入机体时，主要通过④⑦⑧过程来消灭病原体

D．与病毒类似，结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌在侵入宿主细胞后，机体

   将通过图2所示免疫过程使它们失去寄生的基础，最终被吞噬消灭

二、双项选择题(每小题6分，共12分)

24．(2011·广东湛江二模，24)2011年3月11日，日本大地震导致核电站放射性

物质向外释放，在日本核电站周围检测到的放射性物质包括碘131和铯137。放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道进入人体内，引起内辐射，放射线也可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外辐射伤害。受放射性物质辐射后人体可能出现的情况( 　)

   A．人体致癌、致畸风险加大

B．人体大部分细胞中染色体数目加倍

C．碘131一旦被人体吸入，最可能会引发呆小症

D．人体红骨髓中的干细胞更容易变异

25．(2012·惠州一模，24)新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。下列技

   术与应用匹配正确的是                                      (　　)。

A．PCR技术——以少量DNA翻译大量蛋白质

B．电泳技术——蛋白质和DNA的分离和纯化

C．抗原－抗体杂交技术——检测目的基因是否翻译成蛋白质

D．胚胎分割技术——得到性别不同的个体

三、非选择题(共分)

26．(16分)(2012·深圳模拟)图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物

质，字母代表细胞器。图乙和图丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图回答下列问题。

1)a的名称是________，④在c的________处参与反应。

(2)将蔬菜置于黑暗条件下培养24 h后，对其提供18O2，继续保持黑暗，一段时间后，除O2外还能在图中所示的________(物质)中检测到18O。

(3)从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受_______的，其原因_________。

(4)图丙表示光照强度为B时，植物光合作用强度的变化曲线。请根据图乙，在图丙中绘制光照强度为A时，不同温度条件下光合作用强度的变化曲线。

(5)图甲所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是________。

27．(16分)科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质

体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如图所示)，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。请据图回答下列问题。

(1)在实验过程②的技术之前使用________酶处理细胞以除去细胞壁。

(2)在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________，其中过程④相当于________过程，过程⑤涉及的方式为________。

(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于_____倍体植株。

(4)若将该方案用在单克隆抗备过程中，请用箭头把下列各图解的字母按单克隆抗备过程的顺序连接起来：________。

28．(16分)(2012·广东佛山一模，28)以酒待客是我国的传统习俗。有些人喝了一

点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答下列问题。

4号染色体上的显性基因(A)　     12号染色体上的隐性基因(b)

　　　　　      ↓　　　　　　　           ↓

(1)“白脸人”两种酶都没有，其基因型是________；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中________含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。由此说明基因可通过控制________________________，进而控制生物的性状。

(2)有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”。就上述材料而言，酒量大小与性别有关吗？你的理由是__________________________________

__________________________________________________________________

(3)13三体综合征是一种染色体异常遗传病，调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇，生出患儿的概率增大。医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“＋”表示有该标记，“－”表示无)，对该病进行快速诊断。

①为了有效预防13三体综合征的发生，可采取的主要措施

  有__________________________(回答3点)。

②现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“＋＋－”)，其父亲为“＋－”，

  母亲为“－－”。该小孩患病的原因是其亲本的生殖细胞出现异常，即________

  染色体在________时没有移向两极。

③威尔逊氏病是由13号染色体上的隐性基因(d)控制的遗传病。一对正常的父母生下了一个同时患有13三体综合征和威尔逊氏病的男孩，在下框中用遗传图解表示该过程。(说明：配子和子代都只要求写出与患儿有关的部分)

29．(16分)以下材料选自某同学所做实验的部分记录。

实验名称　低温诱导植物染色体数目的变化

实验步骤

(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出1 cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36 h，将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次。

(2)装片制作：解离→染色→漂洗→制片。

(3)观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的相，确认某个细胞染色体数目发生变化后，再用高倍镜观察。

实验结论

低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍。回答下列问题。

(1)请将上述内容中错误之处予以改正。

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________；

③_______________________________________________________________。

(2)低温导致染色体加倍的原因是________________。如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：________________________。

(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12 h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝，得到了如下结果。

      上述样本1和样本2表示________，间期为________h。

(4)观察蝗虫精巢细胞装片时，判断某细胞是处在减数第一次后期而非

   有丝后期的依据是________________________________。

2013高考“6+2+4”押题卷（六）

一、单项选择题(每小题4分，共24分)

1．答案　C　[本题考查现代生物技术和理解能力。试管牛属于有性生殖，而有性生殖不能保持全部母本的性状，故选C项。]

2．答案　D　[解题时需要注意纵坐标与横坐标表示的含义。温度与反应速率的关系如选项A曲线所示；pH与产物量的关系如选项B曲线所示；当酶量加倍时，反应速加快

  但由于底物的量有限，最后产物量应相等。]

3．答案　C　[若为伴X显性遗传，则1号为色盲时，5号应为色盲。]

4 答案　B　[①分泌的刺激X最可能是血糖含量降低；②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节；③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化；④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖。]

5．答案　C　[本题考查与成熟细胞相关的生命活动知识，属于考纲分析判断层次，难度中等。根尖成熟区表皮细胞不具备能力，不发生②过程，逆转录发生在某些病毒侵染的宿主细胞内，因此植物不具备⑤过程，根尖细胞无叶绿体，不发生④中叶绿体DNA的复制，该细胞可发生基因的表达过程，即发生③⑥，转录过程需RNA聚合酶，因此可发生①。]

6答案　B　[图1表示体液免疫，细胞A～E依次为吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、浆细胞、记忆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。图2表示细胞免疫，细胞F、G分别表示靶细胞和效应T细胞，其中效应T细胞能特异性识别抗原。细胞E和细胞D均由细胞C分化而来，但由于基因的表达具有选择性，两者的mRNA并不完全相同。二次免疫时主要由记忆细胞迅速增殖、分化，继而发生相应免疫反应。]

二、双项选择题(每小题6分，共12分)

24答案　AD　[受放射性物质辐射后人体细胞内遗传物质出现基因突变、染色体变异等的概率加大，人体致癌、致畸风险加大，A对；人体红骨髓中的干细胞能力强，更容易变异，D对；受放射性物质辐射后人体细胞基因突变的频率增加，染色体数目不一定加倍，B错；幼年时期人体内碘不足会引发呆小症，C错。]

25．答案　BC　[PCR技术即多聚酶链式反应技术，是以少量DNA为模板产生大量的DNA的技术，不能产生蛋白质，A错误。电泳是指带电物质在电场的作用下发生移动的过程，依赖于带电量的不同、分子量的大小等，故可以将蛋白质和DNA进行分离和纯化，B正确。抗原－抗体杂交技术用于基因工程中目的基因表达的检测与鉴定，检测是否存在蛋白质，若形成杂合带，则证明目的基因已经表达，C选项正确。胚胎分割技术由于分割的是早期胚胎，即桑椹胚或囊胚，故得到性别相同的个体，D选项错误。]

三、非选择题(共分)

26．解析　由图甲可知，①为CO2，②为H2O，③为丙酮酸，④为O2，a为液泡，b为叶绿体，c为线粒体。在有氧呼吸的第三阶段，氧与[H]结合形成水，发生在线粒体内膜上；黑暗条件下，蔬菜只能进行呼吸作用，18O会首先出现在水中，含有18O的水又可以参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O2；温度通过影响酶的活性影响光合作用强度；根尖分生区细胞没有液泡和叶绿体。

答案　(1)液泡　内膜　(2)①②　

(3)温度　温度影响酶的活性

(4)如图中虚线所示

(5)根尖分生区细胞没有液泡和叶绿体

27．解析　(1)植物体细胞杂交过程中应该用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)杂种细胞培育成为杂种植株依据的原理是细胞的全能性，杂种细胞的组织培养过程要经过脱分化和再分化过程，在植物组织培养过程中只涉及有丝。(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则产生的“番茄—马铃薯”细胞所含的染色体为m＋n条，属于异源四倍体。该杂种植株的花粉经离体培养得到的植株无论含几个染色体组，均为单倍体。(4)制备单克隆抗体的过程包括“正常小鼠处理→融合→筛选→提纯”四步。

答案　(1)纤维素酶和果胶　(2)细胞的全能性　脱分化　有丝　(3)m＋n　单　(4) 

28．解析　(1)由图知，乙醇脱氢酶由A基因控制，乙醛脱氢酶由b基因控制，“白脸人”两种酶都没有，说明其基因型是aaBB或aaBb；“红脸人”体内只有ADH，说明能产生乙醛，使毛细血管扩张而引起脸红，由此说明基因可通过控制酶的合成影响代谢，进而控制生物的性状。(2)由图知，两种酶由常染色体上的基因控制，故酒量大小与性别无关。(3)①遗传病的预防有遗传咨询和产前诊断等手段，也可以通过减少饮酒和适龄生育等措施预防该病的发生。②该患儿标记为(＋＋－)，根据题意可知是父亲在减数第二次时染色单体没有分开导致。③由题知，患儿的基因型为dddXY，而父母均正常，所以可能是母亲，也可能是父亲减数时出错。

答案　(1)aaBB、aaBb　乙醛　酶的合成来控制代谢过程

(2)无关，因为两对等位基因都位于常染色体上

(3)①适龄生育、不酗酒、产前诊断(或羊水检查)

②父亲的13号(或答次级精母细胞)　减数第二次后期(或答减数)

③a.同时写出以下两种情况或只写出一种，均可。

P　　父亲DdXY　×母亲DdXX

　　　    ↓　　　　　↓

配子　　 ddY　　　　 dX

子代　　　dddXY(患儿)            或

P　　父亲DdXY　×母亲DdXX

　　　   ↓　　　　　↓

29．解析　(1)根据教材中“低温诱导染色体加倍”的实验，可知该实验有三处错误，一是把整个培养装置放在低温下；二是实验步骤错误，解离后应先漂洗再染色；三是多倍体细胞的比例一般达不到100%，只有部分细胞染色体数目发生了变化。(2)低温诱导染色体加倍的原理是体细胞在有丝过程中，染色体完成了复制，但由于受到低温环境的影响，纺锤体的形成受到抑制，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能成两个子细胞，形成了染色体数目加倍的细胞。要探究诱导染色体变化的最适温度，则温度为自变量，实验中应设置不同温度梯度，观察并比较各温度条件下染色体数目的变化情况。(3)间期所占时间为85÷100×12＝10.2(h)。(4)减数第一次后期，同源染色体分离，分别移向细胞两极；有丝后期，着丝点姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极，可依据细胞某一极有无同源染色体进行区分。

答案　(1)①将整个培养装置放入冰箱的低温室内

②解离→漂洗→染色→制片

③部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化

(2)抑制纺锤体的形成和细胞　设置不同温度梯度的对照组，观察并比较结果

(3)两个不同视野所看到的处在各期的细胞数目　10.2

(4)细胞某一极无同源染色体(染色体大小形状互不相同)