2014-2015小学三年级数学下册第五单元检测

第五单元检测题（面积） 

一、直接写得数。（共6分） 

 22×40=     36×20=      300×40=     600×50=  70×70=     75×20=      

50×60=      60×80=    13×40=     20×90=      600×40=     50×50=       

二、填一填。（共28分） 

 1、物体的（     ）或封闭图形的（     ），叫做它们的面积。  2、测量或计算面积时要用（     ）单位，常用的面积单位有（     ）、（     ）、（     ）。 

 3、一个长方形的面积是平方分米，它的宽是4分米，长是（     ）分米。 

 4、一块正方形彩纸的面积是36平方厘米，那么它的边长是（     ）厘米。 

 5、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（     ），相邻两个常用的面积单位的进率是（     ）。 

 6、边长是1米的正方形，面积是1（     ），也是100（     ）。  7、一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是（     ），面积是（     ）。 

 8、一块长方形的果园的长是400米，宽是300米，它的面积是（     ）公顷。

9、2公顷＝（     ）平方米     22平方分米＝（     ）平方厘米   2600厘米＝（     ）分米      500平方分米＝（     ）平方米 5平方米＝（     ）平方分米   4000平方厘米＝（     ）平方分米 8平方千米＝（     ）公顷      20000公顷＝（     ）平方千米  10、填上合适的单位。 

    游泳池的面积约1250（     ）       字典厚5（     ） 

大树高16（     ）          练习本封面的面积大约是3（     ） 北京天安门广场的面积约40（     ），世界上最大的广场。  

三、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。（12分）

１、60厘米的一半是3分米。 (     )

2、一个教室的占地面积约为54平方分米。 (     )

３、一电脑桌的边长是9平方分米。 (     )

４、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 (     )

5、数学书封面的面积大约是5平方分米。 (     )

6、一个长方形长是25厘米，面积是1平方分米。 (     )  

四、反复比较，慎重选择。（12分） 

1、1平方千米和1公顷之间的进率是(     )。    

A、10     B、100     C、1000         

2、一个正方形的面积是1平方米，周长是(     )。    

A、1米         B、4米       C、4平方米     

  3、一个正方形的边长扩大2倍，面积扩大(     )倍。 

   A、2       B、4   C、8     

4、北京市占地面积大约是16800(     )。 

  A、公顷      B、平方千米     C、平方米

 5、60平方米＝(     )平方分米。  

  A、6       B、600        C、6000 

6、三（1）班教室地面面积是48（     ）。                       

 A、平方米     B、平方分米     C、米     

五、根据图形计算。（共13分） 

15分米

15分米

 1、计算下面各图形的周长和面积。（8分） 

  （1）  

24CM

15分米

                             （2） 

2、求阴影部分的面积。（单位：米）（5分） 

六、解决问题。（29分） 

 1、小丽绕一正方形的操场跑了1周共400米，这个操场的面积是多少平方米，合多少公顷？（4分）    

 2、一个长方形游泳池长是60米，宽是30米，这个游泳池的面积是多少平方米？（4分） 

 3、一辆播种机，每分钟行驶80米，播种的宽度是6米。播种机8分钟能播种多少平方米？（4分）                   

4、一块正方形菜地，边长是10米，如果每平方米收白菜9千克，这块地可以收白菜多少千克？（4分）    

 5、王大伯要沿着一面墙围一个鸡舍，鸡舍的长是23米，宽是15米（如图）。需要篱笆多少米？面积是多少平方米？（4分） 

6、一块正方形果园的四周围上了长68米的篱笆，这块正方形果园的面积是多少平方米？（4分)     

 7、教室窗户的长是25分米，宽是20分米。（5分）  

（1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？  

 （2）如果在窗户的四周贴上一条彩带，这条彩带的长是多少？