
物 理(问卷)
考试内容:九年级物理第十三单元至第十六单元
注意事项:①本卷共四大题,25小题,满分100分,时间60分钟。
②请将问卷上的答案写在答卷上。
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每题3分,共45分)
1.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 ( )
A.0℃的冰没有内能
B.物体的温度越低,所含的热量越多
C.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
2.初春育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是( )
A.早晨多灌水,傍晚多排水 B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都不要灌水
3.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容 ( )
| 时间t / min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲的温度/ ℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 乙的温度/ ℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
4.下列说法中正确的是 ( )
A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
B.液体表面上方的气压越小,沸点越高
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变物体的内能的
5.双燃料汽车以天然气或汽油作燃料,以下说法正确的是 ( )
A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
B.在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大
C.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小
6.A、B两物体质量相等,温度均为10℃。甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯、B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为 ( )
A.2:3 B.4:9 C.3:5 D.1:2
7.下列四组物质中,都属于绝缘材料是( )
A.水银、玻璃、油 B.玻璃、石墨、纯净水
C.塑料、橡胶、陶瓷 D.干木柴、陶瓷、海水
8.小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转,当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转,为此他设计了四个电路图,见图,其中L为灯泡,M为风扇,S为单刀双掷开关,设计合理的是 ( )
A. . . .
9.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两球一定带异种电荷 . 甲、乙两球一定带同种电荷
C.乙、丙两球一定带异种电荷 . 乙、丙两球一定带同种电荷
10.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该是( )
A.只闭合S3
B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2,断开S3
D.同时闭合S1和S3,断开S2
11.如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则( )
A.L1、L2都能发光
B.Ll能发光,L2不能发光
C.L1、L2都不能发光
D.Ll不能发光,L2能发光
12.如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是( )
A.L1短路 B.L1断路
C.电压表断路 D.电压表短路
13. 如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1,则A1表和A2表的示数之比是:( )
A.2∶3 B.3∶1
C.1∶2 D.2∶1
14.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是( )
A.灯L短路
B.定值电阻R1断路
C.滑动变阻器R2断路
D.灯L断路
15.小明一家搬进刚装修完的新家的这天晚上,小明闭合床头灯的开关准备坐在床头看书,可是发现房间的日光灯也亮了,他断开床头灯的开关,两盏灯都熄灭了;他过去闭合日光灯的开关,床头灯不亮,但日光灯更亮了.小明很想知道他的床头灯为什么会出现这种“奇怪现象”?关于小明家的日光灯与床头灯此时的连接电路图是图中7的 ( )
二填空题(每空2分,共24分)
16.春天到了,路边的丁香花盛开了,人们在很远的地方就能闻到花香,这是 现象,这说明了分子在 。
17.教室内六盏日光灯同时正常工作,它们是 联;每一盏日光灯两端电压为 V.
18.汽油机的四个冲程分别为吸气、压缩、做功、排气冲程.如图所示是 冲程.在压缩冲程中,活塞压缩气体做功,气体的内能会 .
19. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为 V和 V.
20.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的探究实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关并试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用中分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
图1 图2
甲的问题: 乙的问题:
21. 如图2所示的电路中,电源电压恒定,当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 (填“变大"、“变小’’或“不变”).
三、实验探究题( 每空2分 ,共24分)
| 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| A物质 | 300 | 20 | 30 | 6 |
(1)表中的实验数据表明 的吸热能力大
(2)根据表中的数据思考,若给它们加热相同时间,它们吸收的热量 (填相同或不相同), 的温度升得更高。
(3)分析表中的数据可知,A物质的比热容是
2014—2015学年度第一学期九年级期中考试试卷
物 理(答卷)
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每题3分,共45分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 答案 | ||||||||
| 题号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
| 答案 |
16 17
18 19
20
三、实验探究题( 每空2分 ,共24分)
22
23.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC[ | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
①在拆接电路时,开关必须_____ ___。
②上面设计的表格中存在的不足之处是___ _____
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知
后面两次实验是采用上述的方法________(填“一”或“二”)来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于______ __
24. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:
猜想一:导题电阻跟导体长度有关;
猜想二:导题电阻跟导体粗细有关;
猜想三:导题电阻跟导体材料有关.
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想.
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体 (填写导体代号来进行实验).
四、计算题( 7分)
25. 燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为10℃的水加热到90℃,共燃烧了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为8.4×l07J/m3.求:
(1)水吸收的热量;
(2)天然气完全燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水时的效率.
2014—2015学年度第一学期九年级期中考试卷
物 理 参
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每题3分,共45分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 答案 | C | B | A | D | B | B | C | C |
| 题号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
| 答案 | B | D | C | A | B | D | B |
16. 扩散 运动
17 并 220
18 做功 增大 .
19 4.8 1.2
20. 电流表的正负接线柱接反了
电流表所用的量程选大了
21. 变小 不变
三、实验探究题( 每空2分 ,共24分)
22. (1) 水
(2) 相同 A物质
(3) 2100J/(Kg. ℃)
23. 答案:断开 没有单位 一 各支路电流之和
24 (1) 横截面积 长度 电流
(2) C、F、G (
四、计算题( 7分)
25解:(1)6.72×105J (2)1.68×106J (3)40%
