人教版九年级上册英语Unit6 单元训练题

训      练      题

一、英汉互译

1. 偶然；意外地____________________     6. have a point ____________________

2. 掉入…里  ______________________     7. without doubt ___________________

3. 发生；出现_________________    _     8. over an open fire_________________

4. 突然；猛地______________________     9.translate…into… _________________

5. 据说____________            ____     10. less than_______________________

11. 把……分开____________________     16. 梦想做……________________________

12. 钦佩；仰慕___________________       17. at the same time______________________

13. 不但……而且……__________         18. think of______________________

14. 错误地_______________________     19. achieve one’s dream___________________

15. 阻止……做……________________    20. more than___________________________

一、单项选择

1. —How was the soup?

—It was too__________. You put too much salt in it.

A. hot                   B. salty          C. sour             D. crispy

2. —Something__________ terrible. What goes bad in the kitchen? 

— The meat.

A. looks                 B. tastes           C. smells           D. feels

3.—Dad, where is my notebook? 

  —I don’t know, maybe__________ took it away by mistake.

A. everybody             B. nobody         C. anybody        D. somebody

4.—What a tall building!

—Oh, it __________ by a group of workers last year.

A. built                   B. is built           C. was built            D. has built

5. —Mike, why didn’t you go to the meeting last week?  

—Oh, I __________.

   A. was invited to        B. wasn’t invited to         C. invited to        D. didn’t invite to

6. —Where is Jim?

—He __________in the classroom just now.

A. heard to sing     B. was heard sing      C. heard sing     D. was heard to sing

7. —How often do I need to feed the dog?

—It__________ food three times a day.

   A. must give           B. is given       C. must be given        D. was given

8. —__________was this movie made by?

  —By a great American director.

    A. When             B. Who         C. How                D. Where

9.—What languages__________ in that country?

—German and English.

  A. are speaking           B. are spoken        C. speak         D. is spoken

10.—What are these machines __________?

—Making food.

A. made in         B. made of          C. used for         D. made from

11.—Do you know why he __________clean the classroom after school ? 

—He was late for class.

A. made       B. made to       C. was made      D. was made to

12.—Don’t worry! I will look after your baby __________.

—Thanks a lot.

 A. careful enough     B. enough careful  C. carefully enough    D. enough carefully   

13.—Why are you so happy, Mary?

—I met one of my old friends on the street __________just now.

A. by mistake      B. by the way       C. by accident            D. in this way

14.—Of all the teachers, who do you__________?

  —Art teacher, she is so talented.

A. agree with     B. look up to         C. run after          D. care for

15.—Our team will win the basketball match__________.

—I agree, ours is the strongest of all.

A. in trouble       B. without doubt         C. in that case     D. not doubt

16.—How to finish so much work?

—You can __________the people __________two groups to do it.

A. fit; into          B. divide; into       C. fill; with      D. provide; with

17.—__________there lots of students in your school? 

—Yes, the number of them__________ over 2000.

A. Are, are            B. Is, is          C. Are, is             D. Is, are

18.—Can you tell me__________? 

—They were invented in 1885. 

    A. when were cars invented         B. when cars were invented

    C. where were cars invented         D. where cars were invented

19 —Could you take this letter to Tom?

—__________.

A. You’re kidding!        B. You’re welcome.      C. My pleasure.    D. Take it easy.

20.—Thank you for showing me around your school.

—__________.

A. Don’t mention it       B. Never mind    C. No problem.         D. Not at all.

三、完形填空

Rudi Matt lived in a small village in the Swiss Alps in 1865. What he wanted most in the world was to climb the 1________peak (山峰)　in the Alps. Rudi's mother and his uncle, Franz, a mountain guide, wanted him to stop 2________ and start working in a hotel. Rudi would not   3________ his dream and secretly got in touch with an English mountain climber 4________   was planning to climb the highest peak.

    Franz was very 5________  when he found out what Rudi had done, but he finally agreed to let Rudi go if he went climbing, 6________. Franz also didn't want to see Emil Saxo, a guide from another village, got to the top 7________  him.

    Rudi turned out to be a very good climber, 8________  as they got close to the top, the Englishman got sick and could go no farther. Franz 9________  behind to take care of him, but Saxo continued, wishing to be the 10________   to the top. Rudi went after Saxo, hoping to   11________  him to the top. When they met, Saxo fought with Rudi and fell down by accident. Saxo was helpless and hurt. Rudi must 12________   whether to carry Saxo back down to safety or to continue alone to the top.

    He decided Saxo's life was more 13________   than his dream and helped him down. During that time, the Englishman and Franz 14________  the climb, and finally they reached the top. Later, when they returned to the village, they told people that 15________ was the real conqueror(征服者) of the mountain.

1. A. highest            B. farthest       C. biggest             D. deepest

2. A. learning           B. playing           C. climbing         D. talking

3. A. try out           B. give up          C. go over             D. work out

4. A. what           B. which          C. whom             D. who

5. A. tired               B. glad          C. quiet             D. angry

6. A. again           B. too              C. once             D. instead

7. A. after             B. behind          C. before             D. over

8. A. but               B. so              C. or                 D. for

9. A. walked           B. rested          C. stayed             D. watched

10. A. first           B. second            C. third            D. last

11. A. take           B. beat           C. push             D. help

12. A. wonder           B. remember       C. ask             D. decide

13. A. important       B. successful       C. popular             D. interesting

14. A. stopped           B. continued       C. enjoyed             D. finished

15. A. Franz           B. Saxo           C. the Englishman     D. Rudi

四、阅读理解

 (1)

Tea bag drinking is most Westerns’ favorite way of drinking tea. Do you know how it was invented?

The tea bag was invented in 1908 by Thomas Sullivan, an American tea seller. He was sending out free tea in silk (丝绸) bags for people to try. People put the bags together with the tea leaves into the cup and added hot water. The tea tasted good, and people thought it was easy to clean the cup. They were not happy when Sullivan started sending them loose (散的) tea again.

Sullivan realized that he had a hot new thing in his hands, and he built a machine to pack the bags. As tea bags became popular, they were changed from silk to gauze (薄纱) and later paper. In 1952, Lipton Tea made the tea bag even more popular with its invention of the four-sided tea bag. Tea bags were soon a hit in the UK, and today 85% of the tea in the UK is packed in paper bags.

However, many people still prefer loose-leaf tea. This is because some tea companies put not very good tea in their tea bags. But for most drinkers, tea bags are still the easy, tasty way to go.

1. Who invented the tea bag?

 A. An English tea seller.   B. Chinese.      C. Lipton.     D. Thomas Sullivan.

2. The tea in silk bags was welcome because ________.

A. the tea in bags was free and very good

B. the tea tasted good and the cup was easy to wash

C. people were happy with the loose tea

D. people didn’t know any better way to enjoy the tea

3. The material of the tea bags is usually __________ now.

A. silk            B. gauze            C. paper       D. plastic

4. The reading mainly talks about ___________.

A. the invention of tea                  B. the way of drinking tea

C. the history of tea bags                D. people’s favorite tea in the world

 (2)

Our new foreign students are going to arrive very soon, and here are some ways to communicate with them politely.

How close do you stand when you talk to friend? You can stand close to the people in the Middle East but don’t stand too close to North Americans! Give them more personal space.

Do you know how to touch (触碰) people correctly? Chinese girls often walk arm in arm with their friends. South Americans sometimes hold your arm when they talk to you, so you can’t move away! But in Britain many people don’t like other people to touch them at all.

Do you look at people when you talk? In some places, it isn’t polite to look at people when you talk, but in other countries it isn’t polite to look somewhere else. In Britain and the US, people usually look at each other when they talk.

And how do you say goodbye? That’s easy, wave (挥手) to say goodbye. But be careful! In Greece, it’s not at all polite! In fact, it’s very rude!

5. From the passage, we should give _______ more personal space.

A. people in the Middle East            B. people in North America

C. people in South America            D. people in South China

6. We can’t wave to say goodbye in ________.

A. America        B. Japan            C. Britain            D. Greece

7. How many ways are given to communicate with foreign students.

A. Two.            B. Three.            C. Four.            D. Five.

8. What’s the best title (标题) of this passage?

A. Saying goodbye                    B. Touching people

C. Looking at people                D. Communicating politely

五、完成句子。

1.昨天我们被分成两个小组来做游戏。（divide）

 We _______________two groups to play the games.

2. 你们学校的运动会什么时候举行？（take）

 When will the sports meeting _______________in your school?

3. 我们都很钦佩我们的语文老师。(look)

  We all _______________our Chinese teacher.

4. 你能告诉我电脑是什么时候被发明的呢？（invent）

Can you tell me when the computer_______________?

5. 他错误地把我的书拿走了。（mistake）

   He took away my book _______________.

6. 这种机器是用来干什么的呢？（use）

   What is this kind of machine_______________?

7. 这本书被翻译成好几种语言。（translate）

   This kind of book _______________several kinds of languages.

8. 我们要阻止人们乱扔垃圾。（stop）

   We should ________ people_________ rubbish.

六、书面表达。

  发明改变了世界、改变了我们的生活。比如，电视和自行车给我们的生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions”为话题，根据提示写一份值日生报告。先介绍电视和自行车的用途．再发挥想像说一说你想发明的东西，并说明其用途或发明的理由。

注意：

1．报告应包括以上所有提示的信息。但不要逐字翻译．可适当发挥，使行文连贯：

2．发明的东西可大可小．有其特殊用途即可；

3．词数不少于80。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Good morning，everyone! Today I'm going to talk about inventions．Inventions are created every day because people would like to make life easier．There are famous inventions like__________

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

That's all．Thank you very much．