
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
| 得分 |
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
分卷I
分卷I 注释
| 评卷人 | 得分 |
| 一、单选题(注释) |
| A.克莱武 | B.章西女王 | C.洪秀全 | D.玻利瓦尔 |
【解析】本题考查的是印度民族大。章西女王领导了印度民族大,是印度的民族英雄,故选B。
2、下列说法中正确的是( )
| A.一定表示负数 |
| B.两数比较,绝对值大的反而小 |
| C.互为相反数的两个数对应的点一定在原点两侧 |
| D.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是负数或零 |
【解析】分析:根据相反数的概念,绝对值的性质,正数和负数的性质进行逐项分析解答即可.
解答:解:A、a若为非正数,则原式表示的可能是正数,故本选项错误,
B、如果两个非正数比较,绝对值大的反而小,若两个非负数比较,绝对值大的就大,故本选项错误,
C、互为相反数的两个数的对应点不一定在原点两侧,因为这个数可能为0,故本选项错误,
D、如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是负数或零,这种说法正确,故本选项正确,
故选D.
3、在0,-1,∣-2∣,-(-3),5,3.8,,中,正整数的个数是( )
| A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
【解析】解:0是整数,但不是负整数,
-1是负整数,
|-2|=2是正整数,
-(-3)=3是正整数,
5是正整数,
3.8不是整数,
不是整数,
不是整数,
正整数共有3个,
故选C.
4、如果与一2互为相反数,那么一1的值是
| A.一2 | B.一l | C.0 | D.1 |
【解析】分析:首先算出-2的相反数,然后用代入法求出 -1的值.
解答:解:∵a与-2互为相反数.
∴a=2,
把a=2代入代数式-1得
×2-1=0.
故选C.
5、的倒数是 ( )
| A. | B. | C. | D.5 |
【解析】本题主要考查倒数的意义和求一个数的倒数的方法,根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,据此求解。∵×=1,∴的倒数是,故选A
6、 下列各式正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
【解析】,A错;,B错误;负负为正所以-(-3)=3,C对;,D错。故答案选C
7、据报道:今年四月初,在北方检测出的“核辐射”菠菜上,碘-131的值不超过微西弗,可以安全食用.数字用科学记数法表示为( )
| A. | B. | C. | D. |
【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
0.066=6.6×10-2.
故选D.
8、据统计,2011年十·一期间,我市某风景区接待中外游客的人数为740人次,将这个数字保留三个有效数字,用科学记数法可表示为 【 】
| A.8.97×103 | B.8.97×104 | C.9.00×103 | D.8.97×105 |
【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解:将86 740用科学记数法表示为8.67×104.
故选:B.
此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
9、的倒数是( ).
| A. | B. | C. | D. |
【解析】根据倒数的定义求解.
解:的倒数是-2.
故选D.
倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
10、数轴上在原点以及原点右侧的点所表示的数是 ( )
| A.正数 | B.负数 | C.非负数 | D.非正数 |
【解析】对数轴的考查。在数轴上,原点表示零,原点左侧为负数,右侧为正数,所以原点以及原点右侧的点所表示的数是正数和零,即非负数。
11、( )
| A.3 | B.9 | C.7 | D.1 |
【解析】题文:观察算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,…….通过观察,用你所发现330的规律确定的个位数字是
分析:通过观察材料可知,个位数字的规律是3,9,7,1,四个数循环.
解答:解:30÷4=7…2,
所以推测330的个位数字是9.
故选B.
12、若“!”是一种数算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )
| A. | B.99! | C.9900 | D.2! |
【解析】由题目中的规定可知100!=100×99×98×…×1,98!=98×97×…×1,然后计算的值.
解:∵100!=100×99×98×…×1,98!=98×97×…×1,
=100×99=9900.
故选C.
根据题目中的规定,先得出100!和98!的算式,再约分即可得结果.
13、若“!”是一种数算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3 ×2×1=24,…,则的值是 ( )
| A. | B.99! | C.9900 | D.2! |
【解析】分析:由题目中的规定可知100!=100×99×98×…×1,98!=98×97×…×1,然后计算 的值.
解答:解:∵100!=100×99×98×…×1,98!=98×97×…×1,
所以=100×99=9900.
故选C.
14、若ab≠0,则的取值不可能是( )
A 0 B 1 C 2 D -2
【答案】B
【解析】由于ab≠0,则有两种情况需要考虑:①a、b同号;②a、b异号;然后根据绝对值的性质进行化简即可.
解:①当a、b同号时,原式=1+1=2;或原式=-1-1=-2;
②当a、b异号时,原式=-1+1=0.
故的值不可能的是1.故选B.
考查的是绝对值的性质,能够正确的将a、b的符号分类讨论,是解答此题的关键.
15、绝对值小于3的所有整数的和与积分别是 ( )
| A.0, -2 | B.0,0 | C.3,2 | D.0,2 |
【解析】分析:根据绝对值的性质求得符合题意的整数,再得出它们的和与积,判定正确选项.
解答:解:设这个数为x,则:
|x|<3,
∴x为0,±1,±2,
∴它们的和为0+1-1+2-2=0;
它们的积为0×1×(-1)×2×(-2)=0.
故选B.
16、某市在一次扶贫助残活动中,共捐款2580000元.将2580000元用科学记数法表示为( )
| A.元 | B.元 | C.元 | D.元 |
【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于2580000有7位,所以可以确定n=7-1=6.
解答:解:2 580 000=2.58×106.
故选C.
17、对于式子,下列理解:(1)可表示的相反数;(2)可表示与的乘积;(3)可表示的绝对值;(4)运算结果等于8.其中理解错误的个数是( )
| A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
【解析】答案应选A
分析:根据负数的定义进行判断.
解答:解:只有符号不同的两个数互为相反数,故(1)正确;
-1与-8的乘积也可表示为-(-8),故(2)正确;
-8的绝对值可表示为|-8|,(3)正确;
-(-8)=8,故(4)正确.
故选A.
18、一个两位数的十位数字与个位数字之和是8,如果把这个两位数加上54,那么恰好成为把个位数字和十位数字对调后组成的数,那么这两位数是( )
| A.17 | B.26 | C.62 | D.71 |
【解析】分析:先设这个两位数的十位数字和个位数字分别为x,8-x,根据题意列出方程,求出这个两位数.
解答:解:设这个两位数的十位数字为x,则个位数字为8-x,
由题意列方程得,10x+8-x+54=10(8-x)+x,
解得x=1,
∴8-x=8-1=7,
∴这个两位数为17.
故答案选A
19、有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数,报到奇数的退下,偶数的留下,…,如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次站的位置是第( )个
| A.256 | B.512 | C.1024 | D.2010 |
【解析】解:由题意,知:经过n轮后(n为正整数),剩下同学的编号为2n;
∵2n≤2011,即n≤11,
∴当圆圈只剩一个人时,n=10,这个同学的编号为2n=210=1024.
故选:C.
20、已知,那么的值 ( )
【答案】C
【解析】分析:先根据已知条件确定x、y、z的符号及其绝对值的大小,再画出数轴确定出各点在数轴上的位置,根据绝对值的性质即可去掉原式的绝对值,使原式得到化简.
解答:解:由题意可知,x、y、z在数轴上的位置如图所示:
所以|x+z|+|y+z|-|x-y|=x+z-(y+z)-(x-y)=0
故答案选C
分卷II
分卷II 注释
| 评卷人 | 得分 |
| 二、填空题(注释) |
(1)2个氮原子_______(2)5个水分子_______(3)3个镁离子______
【答案】(1)2N (2)5 (3)3Mg2+
【解析】(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此 2个氮原子表示为:2N;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个水分子表示为:5H2O;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个镁离子表示为:3Mg2+。
22、实数、在数轴上的位置如下图所示,化简:= ▲ .
【答案】n-m。
【解析】实数与数轴,绝对值的概念。
【分析】∵在数轴上实数m位于n的左侧,∴m<n。
∴m-n<0∴|m-n|=-(m-n)=n-m。
23、填在下面图中各正方形的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是 .
【答案】158
【解析】分析可得图中阴影部分的两个数分别是左下是12,右上是14,则m=12×14-10=158.
24、比较大小: .
【答案】<
【解析】∵两个负数中绝对值大的反而小,
又∵ =-,=-,
∴ > ,
∴ <.
25、的相反数是 ,的绝对值是 ,立方等于的数是 .
【答案】2,,﹣4
【解析】﹣2的相反数是2,的绝对值是,立方等于﹣的数是﹣4.
26、+2与是一对相反数,请赋予它实际的意义:___________________。
【答案】略
【解析】解:规定向北为正,则向北走2千米记作“+2千米”,则向南走2千米记作“-2千米”。
| 评卷人 | 得分 |
| 三、计算题(注释) |
(1) . (-3) × (-4) ÷(-6) (2).
(3). -1.53×0.75-0.53×() (4).1÷()×
(5).―(1―0.5)÷×[2+(-4)2]
(6).
【答案】(1)-2 (2)-3 (3) (4)-3 (5) (6)
【解析】略
28、计算题(每小题4分,共32分)
⑴ —54×2÷(—4)× ⑵(—+)×(—36)
⑶ —4×7—(—3)×6+5 ⑷ —1—〔1—(1—0.5×)〕×6
(5) (6)
(7).(-1)+(-1)+(-1)+…+(-1)+(-1) (8).
【答案】(1)6; (2)-19; (3)-5; (4)-2;
(5)24; (6)90 (7) 0 (8)
【解析】解:(1)-54×2÷(-4)×
=54×××
=6;
(2)(-+)×(-36)
=-18+20-21
=-19;
(3)-4×7-(-3)×6+5
=-28+18+5
=-5;
(4)-1-[1-(1-0.5×)]×6
=-1-[1-(1-×)]×6
=-1-6+6-××6
=-1-6+6-1
=-2;
(5)-22-(-3)3×(-1)4-(-1)5
=-4+27×1+1
=-4+27+1
=24;
(6)(-)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3
=-×16-0.25×5×
=-10-80
=-90;
(7)(-1)+(-1)2+(-1)3+…+(-1)99+(-1)100
=-1+1-1+…-1+1
=0;
(8)++
=)+×(-)+×(-)+…+×(-)
=×(-)
=.
29、计算:(16分)
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1) (2)
解:原式="-23+58+5 " 解:原式=
="40 " =-
(3) (4) [来源:Z。xx。k.Com]
解:原式=-×36-×36+×36 解:原式=-1-×〔3-9〕
="-18-30+21 " =-1+1
="-27 " =0
【解析】略
30、计算题(每小题4分,共16分)
⑴ ⑵
⑶ ⑷
【答案】⑴ ⑵
="-8+11 " ---------------- 2分 =------------- 2分
-- ="3 " -------------------- 4分 = -------------------- 3分
="16 " ----------------------- 4分
⑶ ⑷
-- ="-12-20+14 " ------------ 2分 =------------- 3分
-- ="-32+14 " --------------- 3分 =-1+2-12
-- ="-18 " ------------------ 4分 ="-11 " ---------------------- 4分
【解析】略
31、取碳酸钠和氯化钠的白色固体混合物l4.6g,与68.3g一定质量分数的稀盐酸混合,恰好完全反应,所得溶液的质量为78.5g。试计算:
(1)生成气体的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1)4.4g (2)20%
【解析】(1)根据质量守恒可知,气体的质量=14.6g+68.3g-78.5g=4.4g
(2)要求溶液中溶质的质量分数,需要知道溶质的质量,而溶质有两部分,一部分是原有的氯化钠,一部分是生成的氯化钠.
设混合物中Na2CO3的质量为x,生成NaCl的质量为y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 4.4g
106/44=x/4.4g x=10.6g
117/44=y/4.4g y=11.7g
NaCl的质量=(14.6g-10.6g)+11.7g=15.7g
反应后溶液中溶质质量分数为:(15.7g/78.5g)×100%=20%
答:生成气体的质量为4.4g,反应后所得溶液中溶质质量分数为20%。
32、-0.52+-│-22-4│-(-1)3×;
【答案】-6
【解析】略
| 评卷人 | 得分 |
| 四、解答题(注释) |
【答案】
【解析】由题意得:2= ∴=
34、购买5种学具A、B、C、D、E的件数和钱数如下表:
那么购买每种学具各一件共需要____________元
【答案】2009
【解析】解:∵第二次刚好比第一次的B、C、D、E分别多购了2、3、4、5件
∴共多花了3393-3001=992元钱
∵在第一次的购买数中分别把B、C、D、E各减去2、3、4、5件正好为A、B、C、D、E各一件
∴每种学具各一件共需要3001-992=2009元
35、计算: (本小题满分7分)
(1)(1)计算:.
(2)先化简再计算:,其中=3,=2.
【答案】(1)解:原式=
(2)解:原式=-2x+y
=x+y-2x+y
="-x+2y"
当=3,=2时
原式=-3+2×2
=1
【解析】此题考核有理数运算和分式化简
36、(1) (2)
(3)、 (4)、
【答案】(1)原式=2+31-3+1=3;(2)原式=1++2- =3+:
(3)先把分式方程去分母得1=x-3+x,整理得(4)把分式方程两边同乘以x(x+1), 整理得3x=1,即
【解析】考核有理数的运算和解分式方程
37、计算(本题满分12分,每题4分)
(1) ―12012 + ()-1―(3.14-π)0
(2) (-6xy2)2(― xy + y2 ―x2)
(3) 先化简,再求值:(2m+n)2-(3m-n)2+5m(m-n),其中m=,n=.
【答案】(1) 0
(2)
(3) 化简得5mn,原式=(化简2分,代入求值2分)
【解析】(1)=-1+2-1(2分)
=0(2分)
(2)=(1分)
= (3分)
(3) =
当m= ,n= 时原式=
38、计算:
【小题1】
【小题2】2(a4)3+(-2a3)2·(-a2)3+a2a10
【小题3】先化简,再求值:(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),其中
【答案】
【小题1】
【小题2】
【小题3】
【解析】(1)原式=……………2分
=……………………………1分
(2)原式=…………2分
=………………………1分
(3)原式=
当时,原式=
39、先观察以下各式
,,…… (),根据以上规律计算:
【答案】解:
=…… 1分
= 1分
= 1分
= 1分
= 1分
【解析】注意观察规律,利用规律求解,注意括号里剩余的是1和1/2008
40、计算: (每题3分)
(1) (2)
(3) (4)
【答案】⑴,⑵24,(3),(4)
【解析】(1)= ……………………………2分
= ……………………………3分
(2)= ……………………………1分
= ……………………………2分
=24 ……………………………3分
(3)=……………………………1分
= ……………………………2分
= ……………………………3分
(4)= 或=…………2分
= ……………………………3分
(1)根据有理数运算法则计算,(2)、(3)、(4)题考核整式混合运算
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