试卷分析
小学 科目语文 年级 五 填报人
存在
| 问题 | 学生卷 面问题 | 本单元测验，大部分学生表现都有不同层次的提高，小部分学生仍然停留在原来的地方止步不前，这与学生平时课堂表现、家庭作业质量提高的好坏以及对待学习的态度是息息相关的。平时这部分学生学习效果很不佳，多次催促，学习状况还是老样子，无动于衷，老师也无济于事的。现简单分析如下：积累与运用部分错的最多是第四题仿写比喻句和第六题诗句的背诵的考查，说明中下层生对背诵默写不过关，而且错别字多。第二部分阅读与感悟，学生出错较多的地方是不够认真审题，特别是比较材料一、二发现了什么？中下层生不会积累与语言，概括语言，有些没有好好读文章，所以丢分严重。第三部分习作，题目《童年xxx》大部分学生都能根据自己的童年趣事描写得栩栩如生，有声有色，但也有个别困难生字数不够，无法突出“趣”，有些学生写了发生过一件事情而已。 |
| 试题 问题 | 本次试卷题型多样，题量适中，难度偏难，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读感悟、习作，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。 | |
| 建议及改进策略 | 教学 方面 | 1、对基础知识要做到人人过关，人人能背，能默。 2、加强学生对阅读兴趣的培养。 3、加强学生对作文的题目的理解，平时要留心生活。 |
| 试题 方面 | 本次试题共分为三大部分：积累与运用、阅读与感悟和习作。整体来看，试卷题量较大，内容比较丰富，对学生知识的考察比较全面，符合这个年龄段学生的认知过程，面广且灵活。 |
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