北京师范大学出版社《经济政治与社会》第8课 我国民主政治的发展道路 人民民主

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资料展示 ：中国历史上两次洪涝灾害的资料。 

学生活动：阅读材料，积极思考发言。 

教师活动： 从社会制度方面思考： ： 1931 年发生洪灾时， 当时中国正处于半殖民地半封建社会时期。 1998 年发生洪灾时，我国的社会制度是社会主义国家。你还能举出一些对比鲜明的例子来说明这个变化吗？ 

二、新课讲授

一、从农民工中产生谈起（板书）

学生阅读教材P75情境，谈谈：请你说说为什么要在农民工中产生？

学生讨论回答，教师归纳（略）。

根据十届全国五次会议的第二次全体会议决议草案的有关规定，2008年我国首次在不断壮大的农民工队伍中产生全国。

问：这说明什么？

体现的广泛性和代表性，更充分地反映人民当家作主的社会主义民主的本质要求。

比较：我国的人民民主与西方资本主义民主的区别

二、没有民主就没有社会主义（板书）

（一）社会主义民主的本质

分组讨论思考

针对问题，讨论思考

（二）民主和社会主义的关系（板书）

1、民主和社会主义具有不可分割性

发展社会主义民主政治是我国政治改革的基本方向和建设社会主义现代化国家的重要目标。

2、扩大人民民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是社会主义制度的基本要求。例：法律的制定和修改

3、发展基层民主，确保基层广大人民群众当家作主，是社会主义制度的发展方向。例：的选举

学生讨论：教材P76连线职场。

三、我国政治改革的方向（板书）

1、 政治改革是我国全面改革的重要组成部分。

2、什么是政治？

政治是指政治权力的存在方式和运行方式。

3、深化政治改革的任务和要求

深化政治改革，必须坚持正确的政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主、建设社会主义法治国家、发展社会主义民主政治。

课堂小结：这节课我们学习了人民民主是社会主义的生命，没有民主，就没有社会主义、就没有中国特色社会主义现代化。

职场连线，加深认识

认识深化改革的意义