二年级阅读理解训练汇总

清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。   

      稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下他们的子孙。   

      稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。   

1、比一比，再组成词语。   

洒（    ）     暖（     ）   蜜（       ）      撒（       ）   

晒（    ）    缓（      ）    密（       ）      撤（      ）   

2、读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。   

（1）稻子开始收割，稻田排了。  （   ）   

（2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。 （   ）   

（3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。（   ）   

3、造句。   

（1）顿时：___________________________________________________   

（2）沐浴：____________________________________________________ 

阅读2： 

1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 

      诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。 

1、 从课文中找出下列词语的近义词。 

（1）试验——                  （2）认为—— 

（3）突然——                  （4）出名—— 

2、 把下列词语用直线连起来。 

进行                     敌情 

发明                     实验 

接受                     炸药 

发现                     教训 

3、 读句子，用带点的词语造句。 

（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。 

为了：_______________________________________________________ 

（2）他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 

一边……一边……：____________________________________________ 

4、  按课文内容，在括号中填上适当的词语。 

（           ）人们痛心的时候，（            ）发现一团烟火向外飞奔，（           ）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。

阅读3：

暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。 

我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。 

1、给下列词语注音。 

（1）青翠_______                       （2）长廊________ 

（3）飞禽_______                       （4）走兽________ 

2、根据意思写词语。 

（1）数也数不过来，形容很多。（                     ） 

（2）又多又密。     （                     ） 

3、把下面词语并成一句话。 

会飞 会飘 会叫 会笑 会唱 会跳 十分有趣 怪石 

___________________________________________________________4、读句子，用加点词语造句。 

这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。 

有的……有的……有的……有的……—— 

___________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。 

（1）假：共（   ）笔，第八笔是_____。 

（2）绿：共（   ）笔，第九笔是_____。 

（3）巨：共（   ）笔，第四笔是_____。 

（4）禽：共（   ）笔，第十一笔是_____。

阅读4： 

和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 

    准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。 

1、比一比，再组词。

拴（      ）    潜（      ）     铲（       ）     尚（       ）

绳（      ）    绑（      ）    熟（       ）     粗（       ）

纱（      ）    拔（      ）    施（      ）    稳（       ）

组（      ）    沙（      ）    拨（       ）    拖（       ） 

2、写出下列词语的反义词。 

    熟悉——            沉——                  紧—— 

3、在括号里填上适当的词。 

          让            请           叫 

       和尚先（   ）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他（   ）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（   ）人把两只船并排拴得紧紧的，又（   ）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。 

阅读5： 

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。 

    老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 

1、在下面正确的读音后打“√”。 

（1）嗅 chǒu      xiù   xiǔ     chòu    

（2）蓬pēng      fèng       féng       péng 

（3）搏    bó       fù      báo      bò 

（4）拯 chéng     zhěng     wǎn     zēng 

2、比一比，再组成词语。 

猎（      ）    淹（      ）     博（      ）      嘶（        ）

蜡（      ）    掩（      ）     搏（        ）      撕（        ）

3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。 

    （1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！  （   ） 

（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（   ）

4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

强大的力量是指__________________________________

阅读 6：

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 

    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 

    小城的街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 

    这座海滨小城真是又美丽又整洁。 

1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。 

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 

（1） 喧闹、活跃。          (       ) 

（2） 使场面活跃、精神愉快。      (       ) 

（3） 旺盛、红火。         (       ) 

（4） 喧闹热烈的景象。      (       ) 

2、读句子，填空。 

一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。 

句子用______________比喻_______________________。 

3、把下面的句子改写成“被”字句。 

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 

___________________________________________________________

阅读 7：

夜幕降临了。在月光下，蜘蛛网闪着银光。小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。 

    小螳螂问蜘蛛：“你干吗要把网拆了重织？” 

    “干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。” 

    “你每天夜里都要这样干？” 

    蜘蛛点点头说：“是的。我总是通宵工作，从不间断。因为在夜里干活，好多人都不知道。你不是也认为我是一劳永逸的吗？” 

    小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。他明白了一个道理：世界上没有一劳永逸的事。 

3、造句。 

（1） 一直……才……—— 

___________________________________________________________

（2） 只见……又……—— 

___________________________________________________________

阅读8： 

有时候壁虎趴（   ）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。等聚集（      ）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己送到它的嘴边，它才敏捷（      ）地一伸脖子把它们吞掉，然后又很快地缩回脖子。如果这时候你刚好眨（   ）一下眼，便会以为壁虎根本没动过，可是它嘴边的那几只小虫却不见了。 

    有时候壁虎的头灵活（      ）地转动着，朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，突然猛地一蹿（   ），把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。 

1、给文中的带点词语注上拼音。 

2、选词填空。 （灵活      敏捷      灵敏 ）

（1） 壁虎有一对________的小眼睛。 

（2） 壁虎的头________地转动着，寻找小飞虫。 

（3） 壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。 

3、读句子，填空。 

有时候壁虎趴在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。 

这是一句比喻句，句中把___________比作了____________。 

4、造句。 

（1） 如果……可是……—— 

___________________________________________________________

（2） 忽然……然后……—— 

___________________________________________________________

阅读9：

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。   

    细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”   

1、照样子写词语。   

潺潺的   __________    __________    __________   

2、在括号内填写合适的词语。   

（      ）的溪水            （      ）的泉水   

（      ）的天空            （      ）的歌儿   

3、把下列汉字的音节补充完整。   

j            l       h       w       q        x        q       k脚      绿      环      喂      轻       谢       前     夸  

4、理解句子。   

⑴小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。   

小溪流从_________流过，旁边是________，是__________________汇成了溪水。   

⑵“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。”   

“你”是指_________，“我”是指_________，“新伙伴”是指__________________。   

⑶“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”   

人们夸奖小溪的水又________又__________，唱的歌儿十分_____________。

阅读10：

吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门，来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”

他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。

1、 用“√”给带点字选择读音。

咱们（a. zá      b. zán）

似的（a. sì      b. shì）

吞没（a. méi     b. mò） 

2、理解句子。

表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”

表弟高兴的原因是_________________________________________。

3、填写比喻句。

①月食开始前，挂在天上的月亮像___________________________。

②被黑影吞没的月亮像_____________________________________。

4、填空。

①月食形成时，月亮变化的顺序应是：

少了一小块→像（     ）→像（     ）→像（     ）→像（     ）→全被吞没。

②写月亮变化的过程，用_______、_______进行连接。

阅读11：

表弟紧紧挨着我，轻轻问：“姐姐，月亮被天狗吃掉了吗？”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮。当月亮转到地球背着太阳的一面，进入地球的黑影时，太阳光照不到月亮上，就发生月食。等到月亮转出地球的黑影，它又会亮起来的。” 

     过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。 

     表弟跳着说：“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡住了太阳照到月亮上的光。” 

1、给多音字组词。 

背bēi（       ）             转zhuǎn（       ） 

bèi（       ）                 zhuàn（       ） 

2、在括号内填写词语。 

弯弯的（       ）             圆圆的（       ） 

弯弯的（       ）             圆圆的（       ） 

弯弯的（       ）             圆圆的（       ） 

3、改写句子。 

地球挡住了太阳照到月亮上的光。 

把字句：_____________________________________ 

被字句：_____________________________________ 

4、填空 

①月食复原时，月亮变化的顺序应是： 

像（     ）→像（     ）→像（     ）→像（     ）→像（     ）。 

②文中写月亮形状的变化，用_______、_______、_______三个词语连接。 

③文中用“果然”是因为爸爸前面说_________________，后来月亮真的_______________________。

阅读12：

一天早晨，天色阴暗，北风呼呼地（叫、吼、嚷）着，雪花漫天飞舞。李大爷往算窗外一看，到处积着厚厚的白雪，雪地上有一行脚印。他很奇怪：“下这么大的雪，一清早，怎么还会有人来，难道又是他？”李大爷打开门一瞧，（竟然、果然、当然）是这位读者站在风雪之中。 

    “快，快进屋，今天风雪这么大，又是你第一个到！”李大爷急切地说。这位读者掸了掸衣服上的雪说：“大风大雪，正好锻炼自己哩！”说完，他走进图书馆又专心致志地看起书来。 

    这位读者是谁？他就是青年时代的。 

1、把下列汉字的音节补写完整。 

g       g        zh        d 

馆      褂      专      锻 

2、看拼音写句子。 

měi   tiān   qīng   chén , máo   zé   dōng   zǒng   shì   dì   yī   gèd 

___________________________________________________________ 

ěng   zài   tú   shū   guǎn   mén   kǒu . mén   yī   kāi , tā   kuài   bù   

___________________________________________________________ 

jìn   rù   tú   shū   guǎn , jiè   le   shū   jiù   zhuān   xīn   zhì   zhì 

___________________________________________________________ 

de   dú   qǐ   lái. 

_______________ 

3、加偏旁组字再组词。 

青（   ）（       ）         东（   ）（       ） 

   （   ）（       ）            （   ）（       ） 

月（   ）（       ）         曼（   ）（       ） 

   （   ）（       ）            （   ）（       ） 

4、在括号内填写词语，把句子写具体。 

①李大爷（         ）一看，（    ）积着（     ）白雪，（     ）有（    ）脚印。 

②说完，走进图书馆（   ）（         ）看起书来。 

5、划去文中括号内不恰当的词语。 

6、填空。 

①文中写雪大的词语是_________，写积雪深的词语是____________。 

②第2节中写动作的词语是_________________________。 

③文中一个自问自答的句子是________________________________

阅读13：

我第一次去无锡梅园，就深深地爱上了它。 

      那天，我去得很早。游人还不多，园里静悄悄的。一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。放眼望去，那是个梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飘来的朵朵白云，又像刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！据说这里总共有4000多株梅树，开花时节成了一片花海，香飘十里。人们都叫它香雪海。 

1、照样子写词语。 

雪白       雪白雪白 

______      ____________             ______      ____________ 

______      ____________             ______      ____________ 

2、在括号内填入恰当的词语。 

一片（       ）             一场（       ） 

一片（       ）             一场（       ） 

一阵（       ）             一朵（       ） 

一阵（       ）             一朵（       ） 

3、填空。 

①人们称无锡梅园为香雪海，是因为梅花______、______，梅园_______。 

②写梅花的香，用了_________、__________两个词语，其中__________运用了夸张的手法。 

③写梅花的白，用了___________这个词语，还打了两个比方，用_______和__________比喻梅花。 

④“开花时节成了一片花海”，写出了梅园的_______，4000多株写出了梅树的________。

阅读14：

宝石花是一种热带植物。春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖上有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱。每一片叶子都长得厚实、饱满，青灰色的叶子上有一层白色的粉末。早晨，晶莹的露珠躲在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。宝石花的叶子交错、重叠地长在一起，形成一只只大花盘。花茎柔软地延伸着。每枝花茎上，花盘累累，紧紧相连。 

1、看拼音写句子。 

bǎo   shí   huā   shì   yī   zhǒng   rè   dài   zhí   wù ， hòu   shí、 

___________________________________________________________ 

bǎo   mǎn   de   yè   zi   shí   fēn   dòu   rén   xǐ  ài. 

_______________________________________________ 

2、给带点字选择读音写在括号内。 

重量（      ）              积累（      ） 

chóng   zhòng  重新（      ）       lěi   lèi  劳累（      ） 

重叠（      ）              果实累累（      ） 

3、读比喻句，填空。 

一朵朵小白花像一格个五角星。用________比喻__________。 

晶莹的露珠像一颗颗耀眼的珍珠。把___________比作____________。

阅读15：

栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩叶，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地便会长成一棵壮实的宝石花。 

     宝石花非常耐旱，几个星期不浇水，照样能够生长。因为它的每一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在叶子里。宝石花的生命力真旺盛！ 

1、看拼音写句子。 

bǎo   shí   huā   shì   yī   zhǒng   fēi   cháng   nài   hàn ， zāi   

_______________________________________________________ 

zhòng   fāng   fǎ   jiǎn   biàn   de   rè   dài   zhí   wù. 

_______________________________________________ 

2、扩词。 

实（        ）（        ）（        ） 

盛（        ）（        ）（        ） 

藏（        ）（        ）（        ） 

3、在括号内填写合适的词。 

种（花）      长（  ）      施（  ）      浇（  ） 

4、按短文内容，把关联句填写完整。 

①栽种宝石花十分简便，只要，_______________________，过了十来天，就会____________________________。 

②因为宝石花的叶子里储藏着水分，所以___________________。 

③说宝石花生命力旺盛，是因为它_________________________。

一、____________

阅读16：

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里  哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么  怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1.划掉文中括号里不恰当的词语。

2.蜗牛先是在_______爬，再爬上了_______，最后爬到_______。

3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为____________。

4.给文章加个合适的题目：_____________。

   阅读17：

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

    梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”

老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。

2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。

3.读了这个故事，你受到什么启发？ 

  _______________________________________________________。

   阅读18：

孟子小时候不爱念书。有一天，他从学校偷偷逃回家来。他母亲一见儿子逃学，拿起剪刀就把布机上没有织完的布剪断了，并对孟子说：“这块布本来可以为你做一件新衣服，现在剪断了，你的新衣服也做不成了。你不觉得半途而废可惜吗？你小小年纪应该好好读书学本领，你却贪玩逃学，长大了能有什么用呢？”

孟子听了母亲的教导，再也不逃学了，长大后成了一位很有学问的人。

1.孟子的母亲为什么把织了一半的布剪断了？

  _______________________________________________。

2.你认为怎样才能成为有学问的人？

  _________________________________。

 阅读19：

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……

夏夜的夜晚多美啊！

1.这篇短文共有（   ）个自然段，请标上序号。

2.文中出现的动物有（     ）、（     ）、（     ）、（      ）。

3.用波浪线画出写天上的句子。

4.文中画用“  ”括起来的句子中，“小飞机”是指_________，“机场”是

  指___________。

阅读20：

大海边

　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。

　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我

　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”

　　我说：“大海是鱼儿的家。”

　　1、在括号里填上合适的词语。

　　一(    )小鱼   一(    )浪花   一(    )脚印

　　一(    )杜鹃   一(    )工厂   一(    )山沟

　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。

　　（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

　　（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

　　3、大海是什么？照样子，写句子。

　　例： 大海是船儿的道路。

　　大海是鱼儿的 。

　　大海是渔民的 。

阅读21：

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1、短文有（   ）句话。

　　2、短文写了猫的（        ）、（        ）、（        ）和（        ）。

　　3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

　 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

　　①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）

　　②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）

　　③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）

阅读22：

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（     ）地把它救下来，我把小蜻蜓（     ）地拿在手里，（     ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

　　1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

　　2、写出和下面词意思相近的词。

　　美丽——（     ）     赶紧——（     ）

　　3、短文共有（    ）句话，写了____________ 和 _____________的事。

　　4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_____________、____________和_____________。

　　5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。

　　6、因为蜻蜓是_____________，所以我把它放了。

阅读22：

乌鸦和百灵鸟

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、乌鸦的目的是 ____________________。

　　3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。

　阅读23：

　　洗(xiǎn)星海在巴黎

　　一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

　　在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

　　在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

　　后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

　　1、课文一共有（ ）个自然段。

　　2、填空。（动词）

　　（  ）工作 （  ）地(dì) （  ）孩子

　　（  ）电话 （  ）乐谱 （  ）提琴

　　3、用音序查字法查字典：

　　“艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）

　　“卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。）

　　4、用“____ ”画出写洗星海生活艰难的句子。

阅读24：

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

　　1、这个短文共有（）句话。

　　2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。

　　3、请你给短文写个题目：《    》

阅读25：

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。

　　蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

　　乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）

　　2、写出与下面词语意思相近的词语。

　　漂亮——（   ） 喜欢——（   ）

　　3、用“___”画出描写蜻蜓外形的句子。

　　4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

　　这是把蜻蜓的________比作___________。

　　5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

　　________________________________________________

阅读26：

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

　　下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。

　　1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。

　　2、按要求写词语：

　　近义词：赶紧——（ ） 反义词：缩(suō)——（ ）

　　3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（  ）和（  ）。

　　“我们”在（  ）看到早来的人已经开始（  ）了。

　　“我们”在（  ）看到了一群（  ）。

　　“我们”在（  ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（  ）。

阅读27：

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。

　　2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。

　　3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4、这篇短文主要写了：（用“√”）

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）

　　②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）

　　③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）

阅读28：

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

　　1、这段话主要写了（    ）的景色。

　　2、这段话中表示颜色的词有（       ）

　　3、把这段话中比喻的句子画出来。

阅读29：

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

　　小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！

　　小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

　　小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

　　1、短文共有＿＿＿＿＿＿节。

　　2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿。

　　3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

　　（  ）鼻子 （  ）脚掌（  ）舌头 （  ）全身

阅读30：

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

　　小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

　　小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

　　小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

　　小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

　　1、本文共＿＿＿＿＿＿节。

　　2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

　　3、在文中划出小文的办法

阅读31：

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

　　燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

　　不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

　　我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

　　1．圈出短文中的表示声音的词。

　　2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

　　3．根据短文内容填空。

　　（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

　　（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得__________________。抬头看天，小雨点连成一条条__________，被风一吹歪歪斜斜，像_________，又像______________。

阅读32：

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

　　1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

　　2、从文中找出一对近义词。（ ）——（ ）

　　3、简要说明小阳伞的样子。

　　伞面：________________________________________________

　　伞架子：_______________________________________________

　　伞柄：________________________________________________

阅读33：

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

　　可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

　　1、月亮上有___没有____ ，有_____没有_____所以一片______ 。

　　2、“月亮的肚子”指 _______________。

阅读34：

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

　　数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

　　最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

　　1、 这篇短文有___小节。第三小节有____句话。

　　2、 这段话主要讲西沙群岛上有______海鸟。其中最多的是_______ ，最大的是_________ 。

　　3、 “成百上千”的意思是_________________ 。

　　4、 用“______”划出文中具体写信天翁很大的句子。

阅读35：

爱玩的太阳娃娃

　　天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

　　瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

　　太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

　　啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

　　1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

　　2．短文共有____个自然段，第二自然段有___句话。

　　3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了____、____ 和____ 。

　　4．“漂亮”的近义词是________ ，反义词是_______ 。

　　5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

阅读36：

　　                 百灵鸟的歌

　　每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

　　喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

　　百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

　　1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。

　　2．第_____节写了喜鹊大姐说的的话。

　　3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：立即——（   ） 表扬——（    ）

　　反义词：虚心——（ ） 高兴——（ ）

　　4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读37：

　　我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

　　小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

　　1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。

　　2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。

阅读38：

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

　　每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

　　我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首, 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

　　1 在括号里填上合适的词语。

　　一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗

　　2 选字填空。

　　拾   摸   放   拉   推

　　（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。

　　（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。

　　（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。

　　3 读句子，给正确答案打“√”

　　“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

　　（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ）

　　4 根据课文内容填空。

　　我要寻找火红的枫叶，是因为______________________ 。

阅读39：

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

　　中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

　　公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

　　１、这个故事有_____个自然段。

　　２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）

　　⑴公鸡很生气( )

⑵公鸡很着急( )

⑶公鸡难为情了( )